• 论初中数学思维方法的教学

    论初中数学思维方法的教学

    一、谈初中数学思想方法教学(论文文献综述)张玲玲[1](2022)在《试论基于分层教学思想谈初中数学提问教学策略》文中研究指明随着新课程改革的推行,各种新型教育教学方式逐渐被运...
  • 数学思维训练评估“三要”

    数学思维训练评估“三要”

    一、数学思维训练评价“三要”(论文文献综述)李思瑾[1](2021)在《高中数学学优生数学抽象能力特征研究》文中认为数学抽象作为数学六大核心素养之首,是数学的基本思想,是形成理...
  • 高中常见计算错误原因分析及解决办法

    高中常见计算错误原因分析及解决办法

    一、小学高年级常见计算错误的原因分析及解决方法(论文文献综述)刘嫣[1](2021)在《小学数学第二学段“数与代数”练习课教学现状与对策研究——以扬州市H小学为例》文中认为《义...
  • 从易到难,循序渐进——论小学数学第一本书应用题的教学

    从易到难,循序渐进——论小学数学第一本书应用题的教学

    一、由易到难循序渐进——谈小学数学第一册应用题的教学(论文文献综述)张承[1](2021)在《线段图在小学数学应用题教学中的应用》文中认为小学数学应用题教学中,利用"...
  • 用绘图识图——“识物图”与绘图软件的教学整合

    用绘图识图——“识物图”与绘图软件的教学整合

    一、用画图,识图形——“认识物体和图形”与画图软件的教学整合(论文文献综述)李妍[1](2021)在《义务教育阶段国家数学课程标准适应性的调查研究——以兵团第八师为例》文中研究...