留守妇女生产生活调查问卷

问：“三留守”人员基本情况的调查报告

1. 答：调查对象与方法：
   留守老人主要是子女外出6个月以上，年龄在60岁以上留守家中的老人，留守妇女主要是其配偶外出工作6个月以上，年龄20-59岁留守在家的妇女，留守儿童主要是父母双方或一方外出6个月以上，0-14岁留守在家的儿童。
   表现形式：从户籍类型来看，留守老人群体以留守在农村的老人为主。农村留守老人是指那些因子女(全部子女)长期(通常半年以上)离开农村户籍地进入城镇务工或经商或从事其他生产经营活动而在家留守的父母。
   扩展资料：
   留守现状：
   2007年，据联合国人口基金组织公布的《2007年世界人口状况报告》，我国每年大约有1800万来自农村地区的人口进入城市，越来越多的年轻人背井离乡到城市打拼槐岁此，子女不在身边的留守老人正成为日益庞大的一个特殊群体。
   根据2016年民政部的初步摸底排查结果，全国有1600万左右的农村留守老年人。这些留守老年人子女长期不在身边，不少还承担着繁重雀首的农务劳动和抚育孙辈的义务，生活缺乏照料、安全缺铅迅乏保护、精神缺乏慰藉、失能缺乏护理等问题。
   参考资料来源：

问：思想政治理论课社会实践调研报告

1. 答：首先 弄个小组 三到五个人 各司其职
   其次 小组讨论题目 举题目12为例 如果是12的话 lz最好能够联系到院校老师 同时自己小组准备问卷调查
   再次 问卷出来之后 要和老师联系 联系的主题如下：
   1、如何问卷 就是 lz 自己要结合选题和实际情况并小组讨论之后确定样本的数量 类型性质 （不同的专业可以影响到最终调查结果）
   2、问卷发放与回收 课堂上直接通过老师 辅导员 学生干部等方式发放给同学并当场回收 这个时效性较强 其次 通过获得同学的邮箱之类的 mail发放 再次 扫楼 每个寝室楼走一遍过去 留校的同学就可以冲隐填写问卷 并当场回收 还可以现场采访同学对于你这个选题的看法
   3、是与老师沟通 选择与选题相关的老师 找他咨询 看看对培仔于选题的操作有什么看法 一方面可以弥补自己专业不足的劣势 一方面可以完善整个计划 可以发现原本没有想到的好的路径
   4、成文 问卷收上来之后 要成文的 这里涉及到统计和结果分析 需要用到一些统计学的方法 这个lz如果是学商科的不会陌生 用一些比较牛逼的方法容易给论文整体加分不少
   5、反馈 成文配判汪之后 不要急着交 继续给老师审阅 自己小组里面也要多讨论 对于一些结果 如果出入太大 请修改 并参考现有的资料进行分析 最终结果要谨慎
   这种报告很容易写到3000+的 关键是质量 整个过程下来 lz会受益匪浅
   祝楼主顺利~
2. 答：自己的报告，自己去写，抄别人的就不是你的了

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