苏州市教育学会优秀论文评比
问：苏州教育学会论文二等奖有用吗
- 答：苏州教育学会论文二等奖有用吗
苏州教育学会论文二等奖是苏州教育学会为鼓脊腊励教育学研究，提高学科水平，评选出优秀论文的奖励。获得苏州教育学会论文二等奖有一定的好处，可以证明获奖者的学术水平，提高获奖者的学术地位樱迅滑昌姿，增加获奖者的学术研究能力，有利于获奖者在教育领域的发展。 - 答：苏州教育学会论文二等奖对于您的学术发展和职业发展都是有益的。获得该毁档奖项可以增加闭余悔您的学术研究能力，提高您的学术水平，为您轿正的职业发展提供有力支持。
问：朱建中的教育科研
- 答：浅谈高三数学复习中的思想方法教学《中学数学毁银教学研究》2005．2
习惯靠习惯征服 《学校管理》2008．2
高考中数学探索性问题的解决策略《试题与研究》2009．10
如何巧置“问题链”，发展学生思维《教育教学论坛》并获苏州市教育学会论文评比二等奖2010.12
浅谈高中数学自主性学习课《中学数理化学习》2011.5 1.主持市08－09学年课题《高三数学思想银桐方法教学的纤搏宴研究》
2.参与省陶研会重点课题《借鉴陶行知教育思想促进教师自主发展的实践研究》
3.参与苏州市教育学会“十二﹒五”教育科研课题《新课程背景下提高学生高层次数学认知能力的实践研究》
问：苏州市教育学会论文获奖哪里查询
- 答：苏州市教育学会论文获奖在省教育学会官网查询。
评比标准：
1.优秀教育论文：坚持“立德树人”的根本任务。有理性思考，并联系实际。有时代感，所论述的问题对当前教知饥简育教学改革和发展具有一定的指导意义和参考价值。鼓励在实践的基础上发表自己的独特见解。论文应原创，不能抄袭。
2.获奖论文将进行检索、比对。论文题目简短、凝炼、明确。论点集中、鲜明。论据充实、有力。文字表述规范、简洁、流畅。引文要注明出处。字数以3000至5000字为宜。
3.优秀教案：对教材内容理解深透；对课程标准解读正确搭裤；教案内容表述科学、无误。对教学目标把握全面；能制定课程标准提倡的“三维”教学目标；具有较好的课堂教学目标检测手段。教学思路清晰，教学过程安排符合学生认知规律。
4.学生课堂探究活动设计质量较高；能注意处理课前预设与课堂生成关系。对教材重点难点分析准确；能突出本课教学重点并有效引导学生理解教材中难点。教学设计体现新课程理念，能从学生实际出发。
5.教学方法、教学手段具有创新性；注意激发和培养学生的创新精神；能体现执教者的教学个性与风格肢码；能及时进行教学反思。字数以2000至3000字为宜。
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