三傻大闹宝莱坞教育角度议论文

三傻大闹宝莱坞教育角度议论文

问:三傻大闹宝莱坞的教育意义
  1. 答:三傻大闹宝莱坞的教育意义如下:
    从兰彻身上我们应该学习到无论学什么,但要有有目的,不能想无头苍蝇,盲目的乱撞。也不能了为了学习而学习,要学以致用,学习的目的就是为了应用。
    同贺喊时我们做事要学会变通,不能一成不变,抱残守缺,而应该革新,学会用变化的方法解决不变的事物。简单的说就是要努力学力学着一题多解,一件事用多种方法解决。
    从法涵身上我们要学到兴趣才是最好是老师,这部电影对液拍宏配角的处理方式也很好,几乎总是和主角同时出镜,所以我们也能很好地了解这两个人,他本来喜欢野外摄影,所以在工程专业总是排名倒数,这也就是告诫我们要以兴趣为基础,否则将会带来严重的后果。
    从法涵身上我们学习到要正确处理自己的情绪,可以说法涵是这个电影中最让人泪目的角色,他的家庭,他的个人经历都值得我们同情,但同时也在告诫我们千万不要自寻短见,生活很美好,值得我们每一个人期待。
    从消音器身上我们学到无论做什么事都要变通,从电影里我们知道消音器闹册一直是传统教育模式的典范和代表,他是很多人的榜样,但是他只是为了学习成绩而学习,而且还不懂得变通,这才导致他后来在演讲是得丑,这也在告诉我们,做任何事都要先学会变通。
    总结及感悟:
    这部近三个小时的印度电影,以喜剧的方式,向我们阐述了传统教育的弊端和不懂得变通对我们自己带来的危害,俗气的电影名称《三傻大闹宝莱坞》并没有让这部经典之作埋没在时间的沙尘里,而是随着时间的酝酿越来越香醇。
问:三傻大闹宝莱坞中在教学方面有哪些思想和观点
  1. 答:用电影的一句话结尾,"我们努力学习,是为了求学,而不是为了求分数,学习是为了完善人生,而非享乐人生,追求卓越,成功就会出其不意的找上门。"
    在剧中有一个明确地对比就是校长"病毒"的变化——兰彻利用自己所学的知识拯救他女儿之前的态度:前面他是逼迫带禅和学生们死记硬背,排斥兰彻,学生分等级;后面是让自己的孙子走自己想选择的路——当名足球员和肯定兰彻。
    当影片中的主角兰彻说:"大家只关心成绩,还有找工作,移民美国,而老师呢,就知道教学生如何应试,如何死记硬背,从来不关心学生的能力,不知道什么是创新。"
    看到这,相信很多人是和笔者一样是觉得他说出了自己的心里话。从小我们就被灌输了这样的思想,生活就像赛跑,跑的越快,活的越好,甚至包括出生,"你都要和三亿个精子赛跑。"
    剧情简介:
    《三傻大闹宝莱坞》这部影片是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特(Chetan Bhagat)的处女作小说《五点人》(Five Point Someone)改编而成。
    主要讲述了在以严格著称的学院里,兰彻是个非袭戚常与众不同的学生,他不死记硬背,甚至还公然顶撞校长"病毒",质疑他的教学方法,也经常鼓动他的好朋友加室友法兰与拉杜去勇敢追寻理想。
    兰彻的特立独行引起了模范学生"消音器"的不满,他约定十年后蠢盯再与兰乔一决高下,看哪种生活方式更能取得成功的故事。
  2. 答:找到闹宝莱坞中,在教学方面有一些思想和观点值得借鉴,为什么会大闹宝莱坞过程可以激励一下人
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