男生宿舍新年快乐

一、男生寝室之新年快乐（论文文献综述）

乔瑟琳,青由^[1]（2021）在《能不能当他没来过》文中认为陀思妥耶夫斯基说:人是不幸的,因为他不知道自己是幸福的。01那年夏天,是喻苒第一次见到郑执。她考上中山大学,出了门沿着江畔一直向前走,便陆陆续续看到了几栋绿墙红瓦的复古洋房。她自诩是本地人,只提了日常用品,装在一个黑色行李袋里,单手甩在肩后,蹦蹦跳跳走在路上,毫不介意阳光凶猛。一辆蓝白色山地车猛然在她身边停下,清瘦英俊的男生,戴着一顶棒球帽,用标准的普通话问她:"同学你好,请问逸仙路怎么走?"喻苒抬起眼,对上一双漆黑的眼,她摘下耳机,习惯性用粤语给他指路,讲完之后才反应过来,她脸红,他却笑着点点头,对她说谢谢。

计文君^[2]（2017）在《化城》文中研究表明有人为出人头地,不惜一再降低底线;有人给人灌"鸡汤"自己饮苦酒,却甘之如饴。新的自媒体时代,每个人都有机会成为明星。读读吧,这就是你我的"化城"。一偷来的锣儿敲不得——酱紫知道,却让自己做了回掩耳盗铃的笨贼。有胆做贼,有心吃肉,就得有身硬骨头去扛打。电话那端林晓筱的斥骂排山倒海汹涌而至,酱紫每次试图分辩都被兜

张悦然^[3]（2017）在《茧》文中研究说明孩子,我所能给你的祝愿不过是些许不幸而已。——萨克雷《玫瑰与指环》第一章李佳栖回到南院已经两个星期,除了附近的超市,我哪里都没有去。一直待在这幢大房子里,守着这个将死的人。直到今天早晨,他陷入了昏迷,怎么也叫不醒。天阴着,房间里的气压很低。我站在床边,感觉死亡的阴影像一群黑色翅膀的蝙蝠在屋子上空盘旋。这一天终于要来了。

高葵葵^[4]（2016）在《天堂回音》文中进行了进一步梳理一黑色的连衣裙将叶芊芊苍白的脸衬得仿似幽灵,大而空洞的双眼,呆呆地注视着父亲将奶奶的水晶骨灰盒放进汉白玉的墓穴,墓穴的四壁白得刺眼,恍如一道光骤然撕裂开她麻木的记忆,前天那个欢腾的夜晚再次闯进她的脑海——那是她考上重点高中的庆功宴。她还清楚地记得奶奶脸上的欣慰和骄傲,父母言

刘京京^[5]（2015）在《民国时期中学生生活研究（1912-1937）》文中研究表明民国时期的中学生作为一个新“群体”登上了教育历史的舞台,他们生动活跃地演绎出一幅充满无限活力的景图。这一时期,他们成为时尚潮流的引领者、革命运动的急先锋、民众教育的启蒙者、进步思想的践行者。可以说,他们在某种程度上加速了时代变迁的进程。学生生活史是教育生活史的重要构成,通过全方面、多层次、多视角呈现中学生的生活样态,力图实现以小见大,管窥整体教育状况的效果。中学生生活史的研究价值,一方面可以还原原生态的教育景貌,另一方面则为当今深化教育改革提供些许的历史镜鉴。导论部分重点探讨了选题缘起与研究价值,并对相关概念做了简要介绍,同时勾勒出“学生生活史”及“中学教育”等主题的学术史脉和研究现状,阐明了研究理论与研究方法,试图对全文做出宏观性概述。第一章“近代历史变迁中的中学生”,从教育制度变革及文化变迁的视角,探源与呈现中学教育的萌芽、定制的历史过程,以及在文化变迁过程中,中学生生活的迹象转变,进而发现政治、文化与教育的互联、互约、互进的复杂关系。第二章“民国时期中学生的学习生活”,学习生活是学校生活的主要内容,学生课堂的学离不开教师的教,力图从丰富多样的学习内容及灵动多彩的教学方法,展示课堂学习的原动态。学生的自主学习主要集中在图书馆、自习室内,有的则自寻“光源”之地。中学生面临着临时考试、日常考试、毕业考试、升学考试等多重考验。不同学生对待考试的态度不尽相同,有的为争夺荣誉而发奋,有的则抱有六十分主义。为了应对多种考试,便出现了开夜车、罢考、作弊等现象。此外,从“升学与就业”的问题介入,深入揭示并分析了中学生受到的社会抵拒和约束。第三章“民国时期中学生的物质生活”,首先从宏观上呈现中学生的经济生活,既有富贵子弟的华奢,也有贫寒子弟的窘迫。对于家境贫寒的学生而言,除了紧衣缩食之外,则通过争获各种奖励资助、勤工俭学完成学业。中学生除了在校着整齐划一的校服之外,有的则勇于尝试新式装扮,甚至引领着时尚界潮流。学生在校既可自办伙食,成立膳食委员会,亦可自购菜蔬亲自烹食,还可以通过自带、叫外卖等途径改善伙食。因办学水平不一,导致学生居住环境良莠不齐,但他们都要受到管理制度的各种规约。第四章“民国时期中学生的情感生活”,主要分析了师生之间的亦师亦友之情,以及因教员水平、学校管理等因素而爆发的分庭抗争型的师生情感,同时亦有相互冷漠的平淡授受关系。学生之间既有互帮互爱型,亦有因利益冲突而生的矛盾竞争型。民国时期中学生的婚恋观开始转变,自由恋爱的观念开始萌发。自由爱恋不仅表现在异性间的爱慕,也有同性以及师生间的爱恋。此外,学生经常产生异乡人的家乡思及胸怀国家的爱国情。第五章“民国时期中学生的课外活动”,重点考察了争相设立的各种文体社团、学术社团、学生自治会等多样社团；各种增广见闻的游历参观、提高生活技能的社会体验；以及回报社会的各种社会奔走和提高民智的文化教育。除此之外,为了调剂多彩生活,学生们经常聆听各种学术报告、演讲,以及寻逐各种消遣烦闷的娱乐活动。第六章,“民国时期中学生及其生活与社会变迁”,民国时期的中学生成为社会变革的重要群体,他们成为唤醒民众的先锋军、震荡社会结构的新鲜力量以及革命运动的主体。同时,他们成为开社会风气之先的前驱者,其生活方式影响了社会生活潮流,加速了女性解放的步伐,演绎出生机盎然的学校风貌以及净化了社会风气。余论部分,主要对民国时期中学生生活进行历史审视,分析中学生上演历史幕剧的动因。同时,对学生生活史的研究做了几点尝试性的理论思考,以期为今后学生生活史的研究提供些许的借鉴。

杭小夕,岳旺军^[6]（2013）在《朱红之刺(上)》文中认为楔子她在关掉手机前看了一下时间,已经是凌晨零点。童话里辛德瑞拉的魔法将在这一刻破除,整个世界以疮痍森冷的真实面目显现。天空中只有一弯昏黄的残月孤独地悬挂着,告诉她这里仍是人间,但除了自己什么也没有照亮。她站在路边拐角的一棵桐树后面,眼前的这条路通往市郊水库边的一处水文站,随着水文站的废弃它甚至在人们的记忆中和地图上一并消失了:出市区向南部的丘陵大概走上十几公里,在一处分叉路口向西转到这条没有路灯的柏油路上,继续行驶经过两个半山腰上的弯道,在第三个转弯后是一个笔直的大下坡,晴天的夜晚能看见远处泛着波光的水面和伫立在水面上黑黢黢的小屋,随着逐渐接近能听到起伏的波浪闻到空气中潮湿的水腥气。她知道这个地方是因为先前有好几个夜晚她都来过。如今已

王鸿达^[7]（2013）在《太阳岛》文中进行了进一步梳理0暑热像一条伸得长长的狗舌头,潜伏在操场上。瓦白瓦白的太阳吊在眩目的空中。午后的热浪一阵一阵无声地袭来,每个人的后背都被大汗浸湿透了。那个黑铁塔般的身影一动不动地站立在操场中央,那张黑脸绷得紧紧的。他的目光似乎比毒日头还要灼人哩,队列里都不由自主地变得鸦雀无声,只有大檐帽下一张张汗津津的脸上,不断有咸涩涩的透明汗珠滚落下来,刚刚掉到白炽炽发烫的地面上,就"哧,哧"地被蒸发掉了,消失得无影无踪。不远处的江边上没有一丝风吹来。

鹰萨·罗布次仁^[8]（2012）在《西藏的孩子(节选)》文中认为第二章远方的教室1雅拉香布山脚下,阳光炙热,人们都在享受一年中穿着最单薄的这个夏天。仲萨和去年一样,远处山坡和近处家门前的田地里,庄稼依然绿油油的,偶尔下一场大雨,天气忽而转凉,倍感清爽。阿妈和姐姐很少在家,每天还是有忙不完的活儿。哥哥整整一夏天都在山上与羊群为

齐木卡卡西,新野^[9]（2012）在《浮生永夜》文中研究说明高中时代,在苏芒的撮合下,许墨与苏蔷成为公认的金童玉女,然而毕业聚餐中,小正太酒后乱性,竟被大胸妹引诱,致使苏蔷伤心之下失足坠崖,从此与舞蹈无缘,并因此一蹶不振,辍学离开了苏芒。自小父母双亡的苏芒无法承受这样的打击,回到故乡青安意欲轻生,谁料貌美多金的烧饼哥上演了美人救狗熊的戏码,自此与苏芒结下孽缘。合租生活朝夕相对,高帅富与屌丝妹渐渐擦出了爱情的火花……

王怀宇^[10]（2012）在《一切并不如约》文中提出古人云:四+不惑.五十知天命。这话好像并没有在我身上奏效,四十几岁了。本不该有太多困惑的我,却经常感到困惑.二.我都有些不敢看每天必看的新闻了,世界各地几乎每天都有血淋淋的大事在发生着,似乎忧伤总是与想快乐的人们结伴而行,身边的人和事也越来越让我读不懂,看不清,大好人一夜之间就成了大坏蛋。很简单的事常常会被办得相当复杂,有时竟连黑与白都能大面积地无限期地被混淆下去……我真的弄不清这是为什么,四十岁以后,越来越困惑。大学毕业后我就到省群众艺术馆工作,一晃二十三年过去了。单位每天发生的不过是些鸡毛蒜皮的小事.很少有惊天动地的大事发生。但目光落到具体每个人身上时,也都显得不容易。波澜不惊的日常生活中总是不断涌现出快乐与忧伤的浪花,足以使人产生各种感受。我在小说中似乎也于自觉不自觉中传达着这样一种感受。就是想描述人们日常生活中无处不在的、令人无奈的快乐与忧伤。谁都有过最初那种美好的期待,可一切并不如人所愿。由此我还联想到了199$年的抗洪、2003年的非典和zoos年的汝川地震··…面对生活中很随意的一个困难,我们都显得过于渺小。好在我们的精神生活往往能通过无奈的现实而变得丰满起来,增强了信心,好继续走下去……每天都有不断更新的事物,困惑也许是正常的。我不知道一个人没有了困惑是坏事还是好事,我也不知道一个没有了困惑的人会不会就成了一个幸福的人,但我能想象到一个没有了困惑的人就不会再写什么小说了。

二、男生寝室之新年快乐（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、男生寝室之新年快乐（论文提纲范文）

（1）能不能当他没来过（论文提纲范文）

（5）民国时期中学生生活研究（1912-1937）（论文提纲范文）

（10）一切并不如约（论文提纲范文）

四、男生寝室之新年快乐（论文参考文献）

• [1]能不能当他没来过[J]. 乔瑟琳,青由. 南风, 2021(13)
• [2]化城[J]. 计文君. 北京文学(中篇小说月报), 2017(11)
• [3]茧[J]. 张悦然. 当代(长篇小说选刊), 2017(02)
• [4]天堂回音[J]. 高葵葵. 青岛文学, 2016(03)
• [5]民国时期中学生生活研究（1912-1937）[D]. 刘京京. 华中师范大学, 2015(06)
• [6]朱红之刺(上)[J]. 杭小夕,岳旺军. 男生女生(金版), 2013(11)
• [7]太阳岛[J]. 王鸿达. 中国作家, 2013(05)
• [8]西藏的孩子(节选)[J]. 鹰萨·罗布次仁. 西藏文学, 2012(06)
• [9]浮生永夜[J]. 齐木卡卡西,新野. 男生女生(银版), 2012(09)
• [10]一切并不如约[J]. 王怀宇. 作家, 2012(11)

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