问：以“老师责罚学生受处罚”为话题的议论文
- 答：阳光明媚的早上,鸟儿在枝头歌唱.时间匆匆而过,校园里已响起了清脆的铃声.
可是,有两位小同学很不幸迟到了,他们两个都是急匆匆地飞奔回教室去.甲同学的心紧张得快要蹦出来似的,而乙同学却是不以为然.甲同学一见到老师,十分抱
歉地说：“老师,对不起!今天我因为赖床了,没能及时赶回来,就迟到了!我十分抱歉!老师,我以后一定会的、改正的!”老师欣慰地点了点头,说：”你真是
一个知错能改的好学生!“
可乙同学面对老师时,却是板着面孔,随意地扔下几句话：“老师,今天我迟到了,要罚随你便!反正迟就迟了,又没什么大事!"说完还对老师做鬼脸.老师摇了摇头,表示十分无奈,怎么自己门下有这种学生呢!哎~“
不同的学生,不同的态度.“江山易改,本性难移“啊
问：老师应该怎么样惩罚学生？你对体罚有什么看法？
- 答：老师应该温和的教育学生，我认为不应该体罚，因为体罚会让孩子变得自卑和怯懦，所以体罚是不对的
- 答：我认为老师应该理性的责罚学生，我并不希望老师对学生进行体罚，因为这样会让学生非常的没有面子，从而产生一些不好的心理。
- 答：背诵课文，默写单词，背诵公式等等都可以作为惩罚手段，但是棍棒教育不推荐，
问：你怎么看待“严师出高徒”?
- 答：这实际上还是片面的吧，毕竟想要卓越，不仅要有一个对自己管理严格的老师，自己也要克制好自己，学会自我学习。
- 答：对于上小学的孩子来说，遇到一个严厉的老师是好事，表明老师有责任心，而上了初中，高中，大学，主要还是靠自己。
- 答：我认为管教严格的老师是一个宝，能拿出做教师的威严，这样的老师值得家长和社会的尊敬。
我自己曾经就经历过严格的老师和不严格的老师，在一些方面，要求严格的老师对我非常有利。
在我做学生的时候，我就是一个很懒惰的学生。《菜根谭》里有一句总结人性的格言，“人欲无穷，人性散漫”，我认为说得很有道理。懒惰在人出生的时候就注定了。
如果把懒惰分分类，我认为可以分为两种，一种是精神思维的懒惰，另一种是行动的懒惰。精神思维的懒惰表现在不愿意动脑思考，上课注意力不集中；行动的懒惰是写作业时的马虎不认真，作业完成质量低下。
学习这件事本身属于精神劳动，每一次思考都是精神的消耗，而上课专注地听讲是一件让人感到很疲惫的事情，所以走神就是懒惰的一种表现。
而一位严厉的老师对于学生的懒惰通常起着制约的作用。记得在我上学的时候，为了不受到老师的批评，我上课必须全神贯注，认真听讲，以防止老师的提问突然，回答不上问题时，老师凶神恶煞的眼神至今为止我依旧印象深刻。
为了不挨批评，无论是做其他的任何学习任务，我都会极力地拿出最好的精神状态去完成，无论是速度还是效率都有保证。
相比之下，管教不严格的老师学生就很容易懈怠。老师的责罚不会太重，不痛不痒的批评没有任何感觉，在记忆力中形成不了深刻的印象。学习累了，倦了走神是平常的事情。 - 答：对于自制能力差的孩子来说，一个管理严格的老师一定能起到有效的敦促，但是徒弟是否会优秀，还是得看他自己愿不愿意学。
- 答：一个要求严格的老师是一个对自己的工作认真负责的好老师，他带给我的不仅是知识，还有对工作认真的态度，我觉得这很重要。
- 答：这句话没毛病，如果我小学的班主任对我们管教严格，我现在就不会是这般模样了，自制力差，真的是害了自己。
- 答：刚好我们今天的作文也就是这个话题，在我看来，我觉得严师出高徒没有错误，虽然说严师不一定能出高徒，但一个严厉的老师在孩子们没有形成自觉的习惯的时候，是非常重要的，一个严厉老师可以帮助孩子们养成良好的习惯，那么一个严厉的老师，如果只是嘴上说说，而不是真正的严，那么也没有什么用，从这里我们就要开始说惩戒权，在我看来适当的惩戒是完全可以的，只要不用过激励语言过激的行为，这一切都是对学生有好处的，当在下一次学生还可能会做错的时候，他可能就会想到上一次的惩戒，这就会起一定的就会警示作用，在以前，像孔子之类的人物，正是因为他的严格里才造就了他学生的成就(当然在他那个时候老师是拥有惩戒权的)；周树人，鲁迅大家应该耳熟能详，他在当时学习的时候，也是因为老师的严厉，当然严厉可不是单单只他比较严肃而不会在学生做错时给予定的惩戒，他在当时对鲁迅的时候就非常严格，做错的时候会用戒尺惩罚，也就成就了今天的鲁迅；在以前还有这样一个人，他的老师打他，他的母亲看他样子比较难受，就为他做了一个比较坚硬的东西，在以后老师打他的时候，他就没有感觉，就是因为他有这样的侥幸心理，他就想着犯错了也没有事，即使是打了也不疼，这样的保护，其实是在害他，爱之深，责之切，这句话大家都听说过，那么严师出高徒他的前提也是要有一定的惩戒权，如若没有惩戒权，只是嘴上说说那当然不管用，所以说我觉得老师要拥有适当的惩戒权，来约束学生管理学生，使学生变得更好！
- 答：没有严师也会出高徒，这个信息时代，自己自学是完全没有问题的，只要自己愿意努力并且克制自己的不好的欲望，就会有好的成就。
- 答：有一个对自己要求严格的老师挺不错的，自己就会按照他所规定的要求去把每个任务都尽力做到完美，使自己变得更优秀。
- 答：严师不一定出高徒，还得看自身素质，毕竟一个人的成才与否是多方面因素共同作用的结果，不过老师严格一些孩子成绩会好些。但我觉得这主要在中小学阶段，到了高中以后主要靠自觉了。而且现在讨论严师的问题嘛，我想说严师容易被家长告！容易丢饭碗！
