大别山精神课题调查问卷

问：大别山精神融入新时代大学生理想信念教育研究的目的

1. 答：.
   转变思想政治教育思维与理念,重视并强化大别山精神的融入与利用 其一,高校在组织开展各类思想政治教育活动前,必须转变自身教育思维与理念。其二,在制订思想政治教育规划和方案时,结合当前思想政治教育现状,不断解放...
   2.
   重视大别山精神教育内容的有效挖掘与充分利用 其一,高校在开展大学生思想罩虚政治教育工作时,需重视对大别山精神教育内容的有效挖掘与充分...
   3.
   强化大别山精神融入方式与方法的多元化改迹迹革与创新 当姿闷并前,高校在组织开展大学生
2. 答：为了使当代学生拥有肯吃苦，创新奋斗的精神，大别山精神是红桐拍色的坚持不懈干奋斗有干劲的精神察裤，将就的是新思局没羡想，勇于开拓，当代大学生教育研究中需要勇于开拓的精神敢吃苦，肯奋斗，为实现中国梦而奋斗。

问：大别山精神的内涵与现实意义

1. 答：大别山精神的内涵与现实意义如下：
   大别山精神是红色革命精神之一 。大别山精神是从中国***诞生到新中国成立，以大别山为中心的鄂豫皖三省交界地区，由中国***及兆宏其领导的武装力量和革命群众，为了实现共产主义理想、建立新中国而形成的革命精神。
   精神内涵：
   大别山精神是顾全大局，勇挑重担的精神，是艰苦奋斗，战胜一切困难的精神，是实事求是，一切从实际出发的精神，是齐心协力，精诚团结的精神。
   坚守信念是指大别山军民凭借坚定的信仰，在白色恐怖和极其困难的环境条件下，百折不挠，坚守大别山，使大别山28年红旗不倒，凝结的是大别山军民对党忠诚、威武不屈、坚忍不拔的精神，是“大别山精神”的核心所在。
   胸怀全局是指在革命的紧要关头，为了革命的需要和全局的利益，大别山区的军民总是从全局出发，用自己的牺牲为全局的胜利创造条件，凝结的是大别山军民顾全大局、甘于奉献的精神，是大别山精神的风格体现。
   团结奋进是指在开创和坚持大别山的斗争中，大别山区军政军民团结一致，为扩大人民军队，保证战争胜利和政权建设奠定了坚实基础，凝结的是大别山军民热爱军队、服务人民、同心同德、携手共进的精神，是大别山精神的根本保证。
   现实意义：
   大别山精神的时代价值在于，高举旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，是全体党员干部和群众必须坚守的信念，站位高远、视野广阔、胸怀全局，是需要继续发扬的风格，也是各级领导干部必备的素质，团结奋进是做好各项工作的基本条件，也是段橡根本保证握猜旁，勇当前锋对信阳这个经济欠发达、发展相对落后的革命老区来说，具有更加现实的指导意义。

问：什么是大别山精神的特质 大别山精神的特质

1. 答：1、大改灶别山精神的特质：概括为坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋。大别山精神是中国革命精神的重要组成核蔽扮部分，在中国革命和社会主义现代化建设中发挥了重要作用。
   2、2012年11月7日，“大别山精神”研究组发布新闻，将“并行大别山精神”概括为“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”。