有关阅读调研报告

有关阅读调研报告

问:阅读习惯调查报告作文400字
  1. 答:一、
    活动的原因
    高尔基说过“氏旅虚书是人类进步的阶梯”。我发现,现在课外书对我们的吸引力越来越小了。我们到底还要不要读课外书?我们的读书情况如何?在妈妈的带领下,我在小区中进行了调查。
    二、调查内容及数据分析
    我根据小学生课外书阅读的实际情况及存在的问题提出了以下几个问题:(1)你是否喜欢阅读?(2)你在读课外书中遇到的最大困难是什么?(3)平时读的课外书中种类最多的是什么类的书?(4)课外书的来源?
    1.小学生喜不喜欢课外书
    从我调查的情况来看,有95%的同学选择了喜欢读课外书,只有5%的同学选择了不喜欢,选择不喜欢的同学都是语文成绩极差的。“为什么喜欢读课外书?读课外书对我们歼燃有什么好处?”大部分同学的回答比较含糊,大部分是“多读课外书有利于学习,有利于提高创作水平”等,他们并没有认识到读课外书同样是学习。其实,健康有益的课外书也能像语文、数学书一样增长我们的知识。如果把学习比做吃饭,语文、数学等学校里学习的科目是主食,课外阅读应该是副食了,我们难道能只要“主食”,不要课外阅读这一“副食”吗?
    2、同学们不读课外书的主要原因分析:
    通过调查,我发现同学们不读课外书的主要原因是:看电视比镇孙读课外书有劲;没有课外书可读;老师没有要求;家长不给钱买课外书。
    调查结果表明,现在小学生放学后做完作业就是看电视,热播的电视剧如数家珍,但是有益的课外书却甚少。有37%的同学认为“看电视比看书来得有劲”;有45%的同学说自己家中没有适合自己的课外书,家里基本没有书,有书的同学也反应家中大多是幼儿读物及小学生作文、奥数之类的教辅用书。从中可以看出中高年级往往看重的是学生在校的成绩,一般不重视课外阅读。
问:关于小学生怎么读四大名著的调查报告
  1. 答:链接:
    小学生趣读 四大名著。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》是我们中国,乃至全人类共有的宝贵文化遗产,在整个华人世界中有着深远的影响! 从小熟悉中国四大名著,在古典文化的智慧之海里畅游,在中国传统人文、历史、处事哲学的知识之库中翱翔,对小朋友的文化积淀起到重要作用!
    由于历史原因、语言隔阂和篇幅长度,很多小朋友无法领略到我们其中的文化精华。 为了使小朋友更喜欢,我们对原著进行了改编,除了保留了原著的精髓之外,情节更具现代化,更贴近小朋友的生活。另外,其中的人物和场景在经过精心设计后,让小朋友们既听故事,又听历史,相信可掘虚腔以给小朋友带来更大的惊喜。 本专辑内容特色: 剧本创新:对四大名著的经典故事进行多角色编辑,每个情节都有个精彩的故事。让孩子听判衫着有趣,延展有用。 录制创新:为了能让孩子更好的集中注意力倾听与理解,采用了精品演播,精品后期声效。
    课程目录:
    幽默西游 精彩抢先听
    妖怪是不好惹的
    葱头国空战
    老君的呼牛琴
    马跳蚤和誉纯猪跳蚤
    .....
  2. 答:2315-小兄宏学生趣读:四大名著【完结】.zip    
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    《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》是我们中国,乃至全人类共有的宝贵文化遗产,在整个华人世界中有着灶行深远的影响!从小熟悉中国四大名著,在古典文化的智慧之海里畅游,羡辩册在中国传统人文、历史、处事哲学的知识之库中翱翔,对小朋友的文化积淀起到重要作用!由于历史原因、语言隔阂和篇幅长度,很多小朋友无法领略到我们其中的文化精华。
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