问：给我的这份调查问卷提一点建议，看看需要怎么修改
- 答：开头给人的第一感觉很唐突，开头最好做下修改，看是否能改成以问候语作为开头呢？然后，{现在请你花几分钟的时间来配合完成这份问卷，谢谢合作……
}，这句，虽是客气的说法，但是有种强势的意味，有的人不喜欢这样的口气，建议修改！
然后是整个问卷的布局，很明显刚开始以自主回答的问题来开头会让人觉得问卷很浪费时间，不想花费时间来给你填，所以把选择题放前面会好点，这样就算填到后面遇到了主观题别人也愿意接受一些！
你的问卷设计中主观题太多，会让人感觉有点烦琐，建议尽量的将可以改为选择题的问题改为多选，不容易被别人多拒绝
在问卷结束的时候那个戚散谢谢合作能不能用其它的词代替一下啊，虽然也是比较客气，但是给人的感觉总是不差蠢好的，我会想，是不是我犯错了老实交代了之后，有双奸诈的眼睛看着我阴笑，还说了句：谢谢合作！（开玩笑的，呵呵高庆氏....）
这仅是我个人的意见，希望能够帮到你！
问：汽车电子产品市场调查问卷设计是怎样的？
- 答：(一)调查问卷的6种主要功能(1)把研究目标转化为特定问题｡
(2)使问题和回答标准化｡
(3)通过措辞､问题流程与卷面设计来促进合作｡
(4)记载记录原始数据｡
(5)加快数据分析过程｡
(6)进行有效性测试｡
(二)设计调查问卷应遵循的乱漏原则(1)为被调查者着想｡方便､易懂､易填､有趣｡唤瞎(2)紧扣主题｡避免无关哗链烂的问题 - 答：1)把研悔樱究目逗闭标转化为特定问题｡
(2)使问题和回答标准化｡
(3)通过措辞､问题流程与卷面设计来促进合作｡
(4)记载记录原始数据｡
(5)加碧指丛快数据分析过程｡
问：家长对学生使用电子产品的建议
- 答：1、合理使用电子产品
家长要让孩子认清他对电子产品的真实需求，据此制定强度合理的电子产品使用计划，家长要知道孩子开课棚做的时间、课表，了解孩子哪些时间必须要用电子产品，哪些时间不是必须要用的，家长保障孩子学习时必用，不学习时限定时间用，然后给孩子几天的适应期，在计划试运行阶段要做优化和调整。为了更好地履行计划，也可以适当地增加一些奖惩。
2、善用电子产品功能进行自我监控
很多电子产品一般都有哗返使用时间的统计功能，让孩子每天睡前关注一下自己的使链芦衡用情况，评估一下自己的使用表现，做好自我监督。有些软件具有定时和健康保护功能，也可以在使用前设定一下，让软件陪孩子一起监督。还可以使用闹铃功能做一些重要的提醒。
3、做眼保健操
电子产品上有很多帮助学习和促成长的软件，家长要建议孩子们将注意力集中到这些软件上。但要切记不要长时间忘我的使用。每隔一小时做一下眼保健操缓解一下，也可一小时休息一段时间，向窗外眺望一会。
4、多和孩子沟通
很多中学生过度使用电子产品是出于在家感到孤独感。借此全家在家之际，正是亲子沟通的良机。我们也可以发起一些有趣的家庭话题，让亲子沟通代替线上交流。比如召开家庭会议、打打扑克、一起做家务、一起看新闻、共读一本书等等。 - 答：1、合理使用电子产品
家长要让孩子认清他对电子产品的真实需求，据此制定强度合理的电子产品使用计划，家长要知道孩子开课的时间、课表，了解孩子哪些时间必须要用电子产品，哪些时间不是必须要用的，家长保障孩子学习时必用，不学习时限定时间用，然后给孩子几天的适应期，在计划试运行阶段要做优化和调整。为了更棚做好地履行计划，也可以适当地增加一些奖惩。
2、善用电子产品功能进行自我监控
很多电子产品一般都有使用时间的统计功能，让孩子每天睡前关注一下自己的使用情况，评估一下自己的使用表现，做好自我监督。有些软件具有定时和健康保护功能，也可以在使用前设定一下，让软件陪孩子一起监督。还可以使用闹铃功能做一些重要的提醒。
3、做眼保健操
电子产品上有很多帮助学习和促成长的软件，家长要建议孩子们将注意力集中到这些软件上。但要切记不要长时间忘我的使用。每隔一小时做一下眼保健操缓解哗返一下眼疲劳，也可一小时休息一段时间，向窗外眺望一会。
4、多和孩子沟通
很多中学生过度使用电子产品是出于在家感到孤独链芦衡感。借此全家在家之际，正是亲子沟通的良机。我们也可以发起一些有趣的家庭话题，让亲子沟通代替线上交流。比如召开家庭会议、打打扑克、一起做家务、一起看新闻、共读一本书等等。 - 答：电子产品是孩子近视的主要成因
医学界对近视眼的发生原因归为遗传因素与外界环境两方面。不正确的用眼习惯，特别是长时间近距离的使用电子产品更易使儿童患近视。
1) 电子屏的光线太暗或亮度过强，字符不清晰；
2) 阅读电子产品距离太近；视觉健康改销顾问
3) 室内照明条件不达标；
4) 过于专注电子游戏，使用时间太长；
低龄组儿童视觉系统尚处于发育阶段，视疲劳引起的眼调节紧张和滞后促进了近视的进展。此外，儿童还会养成诸如睡前过度用眼、不好好吃饭等不良生活习惯，造成睡眠时间缩短而影响儿童的生长发育。
2、儿童使用电子产品时间多长比较合适
，儿童每天观看电子屏腔歼肢的时间需因年龄而异。2岁以下儿童应禁止看电视或电子设备的屏幕；2岁至5岁儿童每天看屏幕时间不应超过1小时；5岁及以下儿童上床前1小时应禁止使用电子设备。此外，鼓励家长同孩子一道观看电子屏，并且吃饭等时间不玩手机、电脑或看电视。
3、学校如何合理安排儿童使用电子产品
互联网为儿童青少年提供着许多教育资源，在线教育也给孩子们留出更多的休息时间，许多老师和家长通过电子产品对孩子进行教育。学校需建议每半小时休息10分钟，电子屏幕的亮度调至温和的范围，并且以伍世不影响孩子睡眠锻炼为宜。 - 答：电子产品的画面颜色鲜艳，功能齐全，是一部很好的早教机。对于学龄前的宝宝学儿歌，学汉字等都非常的有帮助.
对于小年龄段的宝宝，变化的画面是非常有吸引力的，可以逐渐培养宝宝的专注力和辨别能力。
另外多变的画面可以抑制宝宝哭闹，或者让宝宝安安静静的吃饭，对于父母是一件非常省力的事情。
其次，再谈谈电子产品对宝宝成长的各种不利因素：
一棚颂，影响宝宝健康发育。长期使用电子产品容野和纳易造成视力下降，影响颈椎和肘腕的发育。
二，父母无法长时间陪伴导致宝宝社颂没交有限，如宝宝沉溺虚拟游戏中，容易自我封闭。 - 答：学生使用电子产品，要有使用时间限制，反沉迷系统和迹御使用范围的建议肢猛。
首先，电子产品是有一定的吸引性的，学生很容易沉迷其中；
其次，电子产品的屏幕对视力是有伤害的，学生不宜长时间使用电子产品；
最后，电姿饥岩子产品上信息良莠不齐，一定要做好分类，避免错误的引导学生；
总之，学生使用电子产品，一定要加以限制。
