鼻咽癌放疗患者的心理护理

鼻咽癌放疗患者的心理护理

一、鼻咽癌放疗病人的心理护理(论文文献综述)

周胜男,邢媛媛,霍进进,张莉,郭宁宁,李恒丽[1](2021)在《基于互联网平台的短视频健康教育对鼻咽癌放疗病人吞咽功能的干预效果》文中研究说明目的:探讨基于互联网平台的短视频健康教育对鼻咽癌放疗病人吞咽功能的干预效果。方法:选取2019年1月—2020年12月医院接收的140例鼻咽癌放疗病人为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组70例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予基于互联网平台的短视频健康教育,比较两组病人吞咽功能、疾病认知情况、自我护理能力以及生活质量。结果:干预后观察组病人吞咽功能评分(SSA)低于对照组(P<0.05),疾病认知评分高于对照组(P<0.01);干预后两组病人生活质量评分均高于干预前(P<0.01),且干预后观察组病人生活质量评分高于对照组(P<0.01);干预后观察组病人自我概念、自我护理责任感、自我护理技能、健康知识及自我护理能力总分均高于对照组(P<0.01)。结论:基于互联网平台的短视频健康教育可改善鼻咽癌放疗病人吞咽功能,提高病人对疾病的认知,提高其自我护理能力和生活质量。

杨晓花,徐俊青,王敬媛,许新梅[2](2021)在《鼻咽癌放疗病人心理痛苦、癌因性疲乏现状调查及与生活质量的相关性分析》文中研究表明目的:调查鼻咽癌放疗病人心理痛苦、癌因性疲乏现状,并分析其与生活质量的相关性。方法:采用档案抽签法选取2018年9月—2020年9月医院收治的125例鼻咽癌病人为研究对象,采用自制一般资料问卷、心理痛苦温度计量表、Pipe疲乏调查量表及生活质量问卷调查表对入选病人的心理痛苦水平、癌因性疲乏及生活质量进行调查,并分析三者之间的相关性。结果:鼻咽癌放疗病人心理痛苦水平总分为(126.93±13.68)分,其中躯体问题、情绪问题及实际问题3个维度得分较高,分别为(59.86±6.19)分、(27.81±2.92)分及(20.68±2.15)分,整体处于中等水平;癌因性疲乏总分为(5.37±1.58)分,其中情绪及认知2个维度得分较高,分别为(5.51±1.62)分、(5.49±1.61)分,整体处于中等水平;生活质量总分为(57.41±5.83)分,其中功能障碍维度(18.67±1.91)分、疼痛部位维度(14.65±1.59)分,得分较高,整体处于中等水平。心理痛苦水平与生活质量呈负相关(P<0.01);癌因性疲乏程度与生活质量呈负相关(P<0.01)。结论:医护人员在临床工作过程中应以病人为中心,针对病人出现的不适症状实施有效的症状管理措施,同时为其介绍先进的医疗设备及医护人员技术水平,讲解治疗成功的康复案例,增强其康复信心,改善其心理状态,降低其心理痛苦水平,提高其治疗依从性及治疗效果,缓解其癌因性疲乏,提升其生活质量。

李光辉,张广冲,朱淑娟[3](2021)在《正念减压训练对鼻咽癌患者心理状态及生活质量的影响研究》文中研究说明目的探讨正念减压训练对鼻鼻咽癌患者心理状态及生活质量的影响。方法选取该院2017年1月至2018年1月126例鼻咽癌患者,随机分为对照组和观察组,每组63例,对照组给予常规护理及心理干预,研究组在此基础上进行正念减压训练,采用贝克焦虑自评量表、贝克抑郁评定量表、压力知觉量表、90项症状自评量表(SCL-90)、QLQ-C30对两组受试者进行心理状况及生活质量。结果两组患者干预前焦虑、抑郁评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。两组干预前压力评分差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组压力评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),干预前两组SCL-90量表各维度及总分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组躯体化、强迫症状、人际关系敏感、焦虑、抑郁、敌对性、恐怖等维度及总分评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),干预前两组QLQ-C30量表各因子评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组躯体功能、认知功能、情绪功能、社会功能、角色功能及总体生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论正念减压训练能够减轻鼻咽癌患者的心理压力,减少不良情绪状态,提高患者的生活质量。

邱晶,齐榕,陈雪帷,邹爱芳[4](2021)在《二维码扫描联合翻转课堂模式在鼻咽癌放疗病人健康教育中的应用》文中研究说明目的:探讨二维码扫描联合翻转课堂模式在鼻咽癌放疗病人健康教育中的应用效果。方法:选取100例鼻咽癌放疗病人为研究对象,采取随机数字表法分为观察组和对照组各50例。对照组病人采取传统健康教育,观察组病人在此基础上加二维码扫描联合翻转课堂模式干预,分析对比两组病人对鼻咽癌放疗知识的掌握情况及两组病人放疗不良反应发生情况。结果:观察组病人对宣教知识掌握程度高于对照组(P<0.05)。观察组病人放疗不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:二维码扫描联合翻转课堂模式应用在鼻咽癌放疗病人健康教育中可以提高鼻咽癌放疗病人健康宣教掌握程度,减少放疗不良反应。

桓雪贞,钟乐,李文琼[5](2021)在《鼻咽癌放疗病人放疗期生命质量评价及其影响因素调查》文中研究表明目的:调查鼻咽癌放疗病人放疗期生命质量状况,分析其影响因素。方法:选取我院收治的164例鼻咽癌放疗病人进行调查,收集基本临床资料,采取多因素分析影响放疗期生命质量因素。结果:164例鼻咽癌放疗病人生命质量评分为(76.22±12.31)分,处于中等偏低水平。多因素回归分析结果显示,营养状况、是否常规放疗、吞咽功能评分、应对方式、家庭与社会支持度、有无口干燥症是影响鼻咽癌放疗病人放疗期生命质量的因素(P<0.001)。结论:鼻咽癌放疗病人放疗期受营养状况、是否常规放疗、家庭与社会支持度等诸多因素影响,生命质量较低,医护人员应采用有针对性的护理措施以提升病人生命质量与预后。

尚乐[6](2021)在《医护养联合查房模式在鼻咽癌放疗病人中的应用》文中指出目的:探讨医护养联合查房模式在鼻咽癌放疗病人中的应用效果。方法:选取2018年10月—2019年9月在医院头颈部肿瘤放疗科住院的86例鼻咽癌放疗病人作为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为观察组与对照组各43例,观察组采用医护养(主管医生、责任护士、营养护士)联合查房模式,对照组采用传统的医护养分开查房模式。比较两组病人干预前后护理满意度、治疗依从性、体质指数、病人主观整体评估(PG-SGA)量表评分、生命质量测定量表(EORTC QLQ-C30)评分。结果:干预后观察组鼻咽癌放疗病人的体质指数高于对照组,PG-SGA评分低于对照组(P<0.05);干预后观察组鼻咽癌放疗病人的护理满意度评分高于对照组(P=0.012),治疗依从性好于对照组(P<0.017);干预后观察组鼻咽癌放疗病人的EORTC QLQ-C30评分优于对照组(P<0.05)。结论:医护养联合查房模式在鼻咽癌放疗病人中应用对其营养支持有积极意义,同时可以提高病人的治疗依从性、护理满意度,最终提高鼻咽癌放疗病人的生活质量。

顾平平,徐莹,戴莉,张璇[7](2020)在《绿茶冰块含化防治鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎的效果观察》文中进行了进一步梳理[目的]探讨绿茶冰块含化防治鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎的效果。[方法]采取随机数字表法将2016年6月—2018年1月收治的89例鼻咽癌放疗病人分为对照组44例和观察组45例,对照组病人实施常规临床干预,观察组病人在常规干预基础上给予绿茶冰块含化干预。两组病人均连续干预1个月,比较两组病人口腔黏膜炎发生率、黏膜急性放射损伤程度、干预前后病人视觉模拟评分法(VAS)疼痛评分、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分、生活质量量表(QLQ-C30)评分、病人满意率。[结果]观察组病人口腔黏膜炎发生率(31.11%)低于对照组(54.55%)(P<0.05);观察组黏膜急性放射损伤程度低于对照组(P<0.05);干预后,两组病人VAS、SAS、SDS评分降低,且观察组低于对照组(P<0.05);干预后,两组病人QLQ-C30评分升高,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组病人满意率(95.56%)高于对照组(75.00%)(P<0.05)。[结论]绿茶冰块含化可降低鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎发生率,减轻黏膜急性放射损伤程度,提升病人生活质量,提升病人满意率。

汤月圆[8](2020)在《程序化疼痛护理干预对鼻咽癌放化疗病人抑郁的影响》文中进行了进一步梳理[目的]探讨程序化疼痛护理模式对鼻咽癌初治病人抑郁的影响。[方法]将2018年7月—2019年8月放疗科166例初治鼻咽癌放化疗病人随机分为观察组和对照组各83例,对照组采取常规护理措施,观察组病人在常规护理基础上给予程序化疼痛护理干预。采用抑郁自评量表(SDS)评价两组病人干预前、干预后放疗10次、放疗20次、放疗结束时抑郁情况,同时将鼻咽癌病人干预前SDS评分与国内常模进行比较。[结果]所有病人在接受医院治疗前SDS评分高于我国常模得分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);两组病人干预前SDS评分比较差异无统计学研究意义(P>0.05);观察组病人干预后放疗10次、放疗20次、放疗结束时SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组病人干预后抑郁程度随放疗次数增加而提升。[结论]在接受治疗过程中鼻咽癌病人心理抑郁越发严重,对其进行程序化疼痛护理能够有效减轻病人抑郁情绪,效果优于常规护理。

卢佳美,杨丽,黄晓君,廖金莲,潘冬梅,汤秋明,吕君,胡凯,梁丽敏,唐秋红[9](2020)在《网络平台延续健康管理在鼻咽癌出院病人延续护理中的应用》文中提出[目的]探讨网络平台延续健康管理在鼻咽癌出院病人延续护理中的应用效果。[方法]选取2019年2月—2019年11月收治的初治鼻咽癌出院病人168例,随机分成两组各84例,对照组实施常规出院延续护理,观察组实施网络平台延续健康管理,比较两组病人出院时及出院后3个月遵医行为依从性、抑郁评分、营养指标(体重、血红蛋白、清蛋白、前清蛋白)变化情况、并发症发生情况以及生活质量评分。[结果]出院3个月,观察组病人张口锻炼、鼻腔冲洗、口腔护理依从性均高于对照组,抑郁评分低于对照组,血红蛋白、清蛋白、前清蛋白恢复情况优于对照组,鼻咽黏膜反应、鼻腔/鼻咽分泌物分度、口腔干燥程度改善情况优于对照组,生活质量功能领域各维度评分高于对照组,症状领域中疲乏和疼痛评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组总体健康状况评分为(62.50±10.84)分,对照组为(55.83±13.77)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]实施网络平台延续健康管理有助于提高鼻咽癌出院病人遵医行为依从性,降低抑郁程度,改善营养状况,提高生活质量。

梁皖皖,姜松,杨婷婷,戚燕,王莹,孙盼盼,王娟[10](2020)在《全程前瞻匹配干预模式预防鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎效果分析》文中研究表明[目的]探究全程前瞻匹配干预模式对预防鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎的效果。[方法]选取我院2017年8月—2019年8月收治的鼻咽癌放疗病人64例,随机分为观察组和对照组,各32例。对照组行常规干预,观察组行全程前瞻匹配干预模式。对比两组病人口腔黏膜炎发生时间、愈合时间、严重程度及护理满意度。[结果]观察组口腔黏膜炎发生时间长于对照组,口腔黏膜炎愈合时间短于对照组;观察组干预4周后口腔黏膜炎严重程度均轻于对照组;观察组护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]对鼻咽癌放疗病人实施全程前瞻匹配干预模式可有效延长口腔黏膜炎时间,加快口腔黏膜炎愈合,缓解口腔黏膜炎严重度,提升护理满意度。

二、鼻咽癌放疗病人的心理护理(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、鼻咽癌放疗病人的心理护理(论文提纲范文)

(1)基于互联网平台的短视频健康教育对鼻咽癌放疗病人吞咽功能的干预效果(论文提纲范文)

1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 干预方法
        1.2.1 组成健康教育小组
        1.2.2 建立评估体系
        1.2.3 建立网络管理群
        1.2.4 短视频授课
        1.2.5 网络视频健康教育
        1.2.6 短视频吞咽功能训练
    1.3 观察指标及评判标准
        1.3.1 吞咽功能
        1.3.2 疾病认知程度
        1.3.3 生活质量
        1.3.4 自我护理能力
    1.4 统计学方法
2 结果
3 讨论

(2)鼻咽癌放疗病人心理痛苦、癌因性疲乏现状调查及与生活质量的相关性分析(论文提纲范文)

1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 调查工具
        1.2.1 一般资料问卷
        1.2.2 心理痛苦温度计量表(DT)[6]
        1.2.3 Pipe疲乏调查量表[7]
        1.2.4 生活质量问卷调查表[8]
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 鼻咽癌放疗病人心理痛苦得分情况
    2.2 鼻咽癌放疗病人癌因性疲乏得分情况
    2.3 鼻咽癌放疗病人生活质量得分情况
    2.4 鼻咽癌放疗病人心理痛苦水平与生活质量相关性分析
    2.5 鼻咽癌放疗病人癌因性疲乏与生活质量相关性分析
3 讨论
    3.1 鼻咽癌放疗病人心理痛苦水平现状分析
    3.2 鼻咽癌放疗病人癌因性疲乏现状分析
    3.3 鼻咽癌放疗病人生活质量现状分析
    3.4 鼻咽癌放疗病人心理痛苦与生活质量的相关性分析
    3.5 鼻咽癌放疗病人癌因性疲乏与生活质量的相关性分析

(4)二维码扫描联合翻转课堂模式在鼻咽癌放疗病人健康教育中的应用(论文提纲范文)

1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 观察组
        1.2.2.1 课前准备
        1.2.2.2 课前学习
        1.2.2.3 课中翻转
        1.2.2.4 课后反馈
    1.3 观察指标
        1.3.1 鼻咽癌放疗相关健康知识调查问卷表
        1.3.2 放疗不良反应发生情况
    1.4 统计学方法
2 结果
3 讨论

(5)鼻咽癌放疗病人放疗期生命质量评价及其影响因素调查(论文提纲范文)

1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
    1.3 观察指标
        1.3.1 放疗期生命质量评估标准
        1.3.2 其他评价因素评估标准
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 鼻咽癌放疗病人放疗期生命质量评价情况
    2.2 影响鼻咽癌放疗病人放疗期生命质量的多因素分析(见表1)
3 讨论
    3.1 营养状况和是否常规放疗对病人生命质量的影响
    3.2 吞咽功能评分和应对方式对病人生命质量的影响
    3.3 家庭与社会支持度和有无口干燥症对病人生命质量的影响

(6)医护养联合查房模式在鼻咽癌放疗病人中的应用(论文提纲范文)

1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 干预方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 观察组
        1.2.2.1 医护养联合查房模式前期准备
        1.2.2.2 医护养联合查房模式内容
    1.3 评价指标
        1.3.1 病人一般资料
        1.3.2 PG-SGA评分(patient-generated subjective global assessment)[11]
        1.3.3 生命质量测定量表(EORTC QLQ-C30)
    1.4 资料收集
    1.5 统计学方法
2 结果
3 讨论
    3.1 医护养联合查房模式能提升鼻咽癌放疗病人的营养水平
    3.2 医护养联合查房模式能提高鼻咽癌放疗病人的治疗依从性、护理满意度
    3.3 医护养联合查房模式能提升鼻咽癌放疗病人的生活质量

(7)绿茶冰块含化防治鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎的效果观察(论文提纲范文)

1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 干预方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 观察组
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结果
3 讨论

(8)程序化疼痛护理干预对鼻咽癌放化疗病人抑郁的影响(论文提纲范文)

1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 护理方法
        1.2.1对照组
        1.2.1.1 鼻咽癌病人放疗常规护理
        1.2.1.2 化疗常规护理
        1.2.1.3 疼痛常规护理
        1.2.2 观察组
        1.2.2.1 评估阶段
        1.2.2.2 诊断阶段
        1.2.2.3 计划阶段
        1.2.2.4 实施阶段
    1.3 评价指标
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 鼻咽癌病人治疗前SDS评分与国内常模比较
    2.2 两组鼻咽癌病人干预前后SDS评分比较
3 讨论

(9)网络平台延续健康管理在鼻咽癌出院病人延续护理中的应用(论文提纲范文)

1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 干预方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 观察组
        1.2.2. 1 研发延续健康管理网络公众平台
        1.2.2. 2 组建网络平台延续健康管理团队
        1.2.2. 3 实施网络平台延续健康管理
    1.3 观察指标
        1.3.1 遵医行为依从性
        1.3.2 抑郁程度
        1.3.3 营养指标
        1.3.4 并发症发生情况
        1.3.5 生活质量
    1.4 资料收集
    1.5 统计学方法
2 结果
    2.1 出院时及出院3个月两组病人遵医行为依从性比较(见表1)
    2.2 出院时及出院3个月两组病人抑郁评分、营养指标变化情况比较(见表2)
    2.3 出院时及出院3个月两组病人并发症发生情况比较(见表3)
    2.4 出院时及出院3个月两组病人QLQ-C30评分比较(见表4)
3 讨论
    3.1 网络平台延续健康管理可提高鼻咽癌出院病人遵医行为依从性
    3.2 网络平台延续健康管理可减轻鼻咽癌出院病人抑郁程度
    3.3 网络平台延续健康管理可改善鼻咽癌出院病人营养状况
    3.4 网络平台延续健康管理可减轻鼻咽癌病人并发症程度
    3.5 网络平台延续健康管理可提高鼻咽癌出院病人生活质量
4 小结

(10)全程前瞻匹配干预模式预防鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎效果分析(论文提纲范文)

1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 研究方法
        1.2.1 对照组
        1.2.2 观察组
        1.2.2.1 放疗前期前瞻性匹配干预
        1.2.2.2 放疗中后期前瞻性匹配
        1.2.2.3 放疗结束时
    1.3 观察指标
        1.3.1 口腔黏膜炎发生时间及愈合时间
        1.3.2 口腔黏膜炎严重程度
        1.3.3 护理满意度
    1.4 统计学分析
2 结果
    2.1 口腔黏膜炎发生时间及愈合时间
    2.2 口腔黏膜炎严重程度
    2.3 护理满意度
3 讨论
4 小结

四、鼻咽癌放疗病人的心理护理(论文参考文献)

  • [1]基于互联网平台的短视频健康教育对鼻咽癌放疗病人吞咽功能的干预效果[J]. 周胜男,邢媛媛,霍进进,张莉,郭宁宁,李恒丽. 全科护理, 2021(35)
  • [2]鼻咽癌放疗病人心理痛苦、癌因性疲乏现状调查及与生活质量的相关性分析[J]. 杨晓花,徐俊青,王敬媛,许新梅. 全科护理, 2021(29)
  • [3]正念减压训练对鼻咽癌患者心理状态及生活质量的影响研究[J]. 李光辉,张广冲,朱淑娟. 国际护理学杂志, 2021(15)
  • [4]二维码扫描联合翻转课堂模式在鼻咽癌放疗病人健康教育中的应用[J]. 邱晶,齐榕,陈雪帷,邹爱芳. 全科护理, 2021(20)
  • [5]鼻咽癌放疗病人放疗期生命质量评价及其影响因素调查[J]. 桓雪贞,钟乐,李文琼. 全科护理, 2021(12)
  • [6]医护养联合查房模式在鼻咽癌放疗病人中的应用[J]. 尚乐. 全科护理, 2021(09)
  • [7]绿茶冰块含化防治鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎的效果观察[J]. 顾平平,徐莹,戴莉,张璇. 全科护理, 2020(34)
  • [8]程序化疼痛护理干预对鼻咽癌放化疗病人抑郁的影响[J]. 汤月圆. 全科护理, 2020(30)
  • [9]网络平台延续健康管理在鼻咽癌出院病人延续护理中的应用[J]. 卢佳美,杨丽,黄晓君,廖金莲,潘冬梅,汤秋明,吕君,胡凯,梁丽敏,唐秋红. 护理研究, 2020(20)
  • [10]全程前瞻匹配干预模式预防鼻咽癌放疗病人口腔黏膜炎效果分析[J]. 梁皖皖,姜松,杨婷婷,戚燕,王莹,孙盼盼,王娟. 循证护理, 2020(10)

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鼻咽癌放疗患者的心理护理
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