外科学认识与感想读书报告

外科学认识与感想读书报告

问:对外科的认识
  1. 答:外科;学科名。以研究外科疾病的发生,发展规律,及轮亏轮其临床表现诊断,预防和治疗的科学。外科疾病分为五大类:创伤,感染,肿瘤,畸形和功能障碍。这些疾病往往需要以手术或手法处理作为主要手段来治疗。因此,手术就成为外科所特有的一种治疗方法。人们也往往把是否需要手术治疗作为区别内科还是外科疾病的标准。但外科学并不等于手术学,手术只是外科疾病治疗方法中的一种。
    外科检查的意义在于:通过对皮肤、淋巴、甲状腺、脊柱四肢、关节、泌尿生殖器等检查,初步排空派除常见疾病。
    手术范围扩大到身体各个部位,并且向深,难发展,因此促使外科不得不进行更细的分工,在外科范围内除了(包括腹部外科)外,分别成立了颅脑,胸腔,心血管,泌尿,矫形,整形,创伤,,肿瘤,小儿外科,等,有的还建立显微外科器官移植等专科。
    一般以手术为主的治疗方法。一般通俗的说外腊信科就是该缝的缝,该切的切,该据的据,该补得补像木工活。但好的一定也是好内科医生。
  2. 答:外科学,其最显著的特征是以手术操作为主。它的范畴在整个医学发展历史中形袜迅毕成并不断变化。古代的外科仅限于体表疾病和外伤,现代外科学包括了损伤、感染、肿瘤、昌禅畸形以及其他以告芹手术治疗为主的的疾病。
  3. 答:手术科室都属于外科啊。哎,外科一般对待手术病人多些禅指,比如什么灌肠,术前备皮等茄明经常的事,内科就什么测血压,血糖颤袭告等操作多
问:临床药师消化外科文献阅读报告怎么写
  1. 答:临床药师消化外科文献阅读报告通常包括文献综手纯述、文献评价、临床意义部分。
    1、文献综述:简要介绍所选文献的背景、目的、方法和主要研究结果,包括研究对象、研究设计、样本大小、研究结果等。
    2、文献评价:对所选文献进行评价,包括研究方法的科学性、数据分析的严谨性、结论的可信度等,同时也需要考虑文献的局限性和不足毕旅咐之处。
    3、临床意义:分析所选文献的临床意义,包括研究结果对临床实践的指导镇者意义、对现有治疗方案的启示和对未来研究的启示等。
问:外科学的学习方法
  1. 答:1、先把解剖学学好。无论哪个操作,没有扎实的解剖学基础,根本没办法进行外科操作。如果在之前的学习您忽略了解剖学,那么,建议您花比较多的时间重新再认真看解剖学。
    2、病理生理学也建议再花点时间重温一下。和非手术科不同,外科对于各种疾病可以直观观察,比如干酪样坏死,在外科您可以在不少情况下肉眼看到。
    3、花一定的时间把外科学基础学好。外科营养、围手术期处理...........在每个外科科室都可以用上,可惜在有的学校这些不是重点讲课内容。
    4、各个章节的总论比各论更值得学生研究。
    5、如果说所有的外科只有一个共同原则的话,那么这个原则肯定是陪耐无菌原则!所以,无菌术您不应该只是学习,还应该在您的学习、见习、操作中认真贯彻执行。
    6、如果说能快速并且熟练的掌握一种外科操作的人是天才,那么,您别把自己摆在天才的位置上,因为兄念对于绝大多数人来说,孰能生巧才是王道,有条件就要认真操作,没条件自己创造条件。60年代的时候,支援我们医院的外国医生为我们医院的老一辈提供最多的就是狗肉..........
    7、和老师打好关系,如果能知道下一节见习课能看到什么的话最好,如果能观摩手术或者床旁查看某个疾病的病人,那么您应该把手术部位的解剖提前羡乱困认真的看一下,或者把这个疾病认真的再学习一下,见习的时候能把看到的和自己学到的想对照,对自己的帮助是很大的。
    仅供参考
  2. 答:外科学是对医学科学发展产生重要影响的临床医学学科,它既有自身的理论体系,又与基础医学学科密切相关,外科学各论的学习是在完成外科学基础学后进行,外科学各论念或吵的学习就是应用基础医学理论和外科学基础知识去学习、认识、理解外科常见疾病的病因病理、临床表现与诊断、鉴别诊断、治疗与预防,为进入外科生产实习、为今后从事临床外科工作奠定基础,并为学习其他临床医学学科,特别是以手术或操作为主要治疗手段的临床医学学科的学习提供理论和实践基础。
    一、学习的要求
    1、“三基”的培养
    侧重于基础理论、基本知识、基本技能的学习,同时考虑到满足执业医师考试所具备的知识,优化教学结构与内容,拓宽知识面、突出新颖,做到实用、有用。
    2、“三个能力”的培养
    ①自学能力:每一个授课章节列出预习内容、自学内容,自学章节列出了自学内容,其目的不仅是便于学好每一章节,更重要的是可以让学生用已有的知识有目的地培养自学能力,授之以渔。
    ②分析能力:让学生用发病机理解释理解临床现象,增加了以疾病为中心转到以问题为中心或以病案为先导的教学模式,培养学生理论联系实际的能力。
    ③动手能力:外科学是主要借助于手术或操作达到治疗目的的学科,培养动手能力是学好外科学重要环节和最终落脚点,外科学各论(常见疾病)学习阶段有近2/3学时临床见习,主要任务有:进一步加强对外科学基础基本技能的训练;在教师指导下,通过学生自己动手体验完成各种临床诊疗操作,提高面对临床病人独立临床仔侍工作的能力;为进入临床生产实习书写临床记录、手术或诊疗操作打
    打团李字 辛苦 辛苦 辛苦 采纳吧!!!!!
  3. 答:外科重在实践,实践结合理论,相信你会很快掌握
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