问：简述政治与学前教育的关系
- 答： 权力机关及职能部门对学前教育的重视与领导是发展学前教育的决定条件，不同社会制度下接受学前教育的程度不同。
学前教育与社会的政治密切联系，受到政治的制约和影响，又从培养人及减轻家长负担两方面为政治服务。学前教育既要为社会政治经济服务，满足社会对人才培养的要求；同时学前教育的发展状况又必然受到一定社会历史条件的制约。
学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育
它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教并晌育的投资。
这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。本绝枣锋专业的岩伍大专、本科生更是供不应求，可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。如婴幼儿音像、书籍、服饰行业等。 - 答：学前教育与政治的关系 政治主要指国家性质，各阶级和阶层在政治生活中的地位，国家管理的原则和组织形式等。 它主戚蔽告要通过各种法令制度与政策法规体现高明出来。 一、学前教育与政治的关系 （一）学前教育受政治制度影响并者的历程 （二）政治对学前教育的影响 拓展
问：学前教育和政治 经济 文化发展之间的关系
- 答：学前教育可以通过影响儿童的思想观念进一步影响政治，学前教育还可以为一位普通公民的培养奠定基础从而影响政治。
高质量的学前教育可以省掉后面的教育经费，间接达成了经济效益；学前教育可以保存文化，也可以传播文化，让文化在一代一代传下去。
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。
超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。
这隐尺个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很困如多都是独生子女，自我意识汪携启很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。 - 答：教育是为政治服务的；政治的性质、结构、功能决定教育的性质、发展，教育包括学前教育
问：分析当代政治经济文化和学前教育发展的关系
- 答：试结合具体实例分析说明社会政治经济文化与学前教育发展之间的相互关系
