快乐教育为主的议论文

快乐教育为主的议论文

问:关于快乐的议论文800字
  1. 答:【网络综合-以快乐为话题的议论文:快乐取决于自己】
    世界没有绝对幸福的人,只有不肯快乐的心。昌雀快乐是你自己的事,只要你愿意,你就可以快乐;即使在别人看来,你甚至没有快乐资本。
    有人说:“世界上最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’,而是现在能把握的幸福。”幸福是什么?幸福就是那些快乐的时刻,一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。
    常会听到这样的一些话语,“你可别说,我家的孩子让我操碎了心,我足有什么快乐可言?”“辛辛苦苦了几年,为的就是能够坐正,可等来的却是别人而不是自己,你说失望不?你说我耐简早这样会快乐起来吗?”“对于学习,我总是很努力,可是每次考试,成绩还是赶不上别人,总是徘徊不前,成绩老是这样,你说,我能快乐起来?”……可见,他们都把快乐的钥匙放在了那些事物上,让它主宰自己的喜怒哀乐。这又何必呢?当你付出了自己的努力时,本身就是一种快乐;可当你斤斤计较付出与收获时,咐销也许得到的将是痛苦。
    人生一世,是否快乐,往往并不是取决于你拥有多少。所以,不要计较付出与收获,不要总是让自己处于自寻烦恼的不快乐之中。自寻烦恼大概是人生最大的自我冤枉。又何必要冤枉自己呢?不要这样,也不要总觉得自己总缺什么,只要快乐,你就什么都不缺。
    快乐隐藏在生活的每一个细节里,更多时候,她你是财富,不是权势,而是一种积极向上的健康的心态,不要再为那些琐屑的事而把自己困在不快乐中,任何事都会有解决的方法。
    其实人生在世,真的不在乎你干了些什么,也不在乎你是否成功或失败。别为一种目的折磨自己,那样会把自己弄的很不快乐,甚至很不幸。你再想想,你或者到底要的是什么?
  2. 答:快乐也许蠢中是最飘忽却又最实在的东西,没有人能真真切切的f明她所形所态所处所往,但每个人或多或少都曾经细细体味过快乐的感觉,罩返她满溢着整个身体渗透于每一寸皮肤游走于每一根神经,你可以清楚的知道――我,很快乐。那种美妙的感觉是只言片语所无法形容的。所以,快乐,自然而然就成为带闷山人们追逐的目标。
问:教育需要快乐还是需要吃苦辩论稿
  1. 答:答主认为教育是需要快乐的。
    快乐教育是在教育的过程中以孩子的感受为导向,你感受孩子的情绪,关注孩子的情感需求。激发他们的学习兴趣,帮助他们建立对学习的正向反馈。当孩子不断在学习过程中得到正向反馈时,他们就会把学习和快乐、开心、成功,挑战、成就感等正面词汇联系起来,最终爱上学习。
    快乐教育不是不让孩子吃苦,而是通过快乐教育的措施,让孩子们在苦销游中作乐敏斗袭,在苦中收获。。那些真正热爱学习的孩子,他们的勤奋是你难以想象的,但他们从没觉得自己苦,因为他们在学习的过程中就桥兄拥有了快乐。
问:以教育为话题的议论文 800字
  1. 答:一、 去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。
    弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。
    佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将孙扮他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私, 锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。
    其实在用人大猛首师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。
    二、一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。
    另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。
    该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。
    结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。
    这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?
    店主说:不。
    这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?
    店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
    这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂则知灶珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。
    相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。
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