问：绘本教学提问技巧有哪些
- 答：以下是绘本教学提问技巧：
1、注重提问的趣味性，调动幼儿回应的积极性。趣味性的问题能调动幼儿的思维，激发幼儿主动参与活动的兴趣，袭让空幼儿一旦对问题产生了强烈的 兴趣，就会积极思考；
2、注重提问的开放性，激发幼儿思维的灵活性。在绘本教学活动中，我们要抓住绘本内容中有利于幼儿想象的因素，注重开放式问题的提出滑粗，给幼儿更多的空间去想象；
3、注重提问的启发性，拓展幼儿思维的发散性。教师在设拍瞎置提问时力图达到通过提问收到“一石激起千层浪”的效果，通过提问使幼儿能开动脑筋积极思考、大胆想象。
问：幼儿园绘本教学中，提问策略是什么？
- 答：提问的策略就是一定要激发孩子的好奇心和求知欲，而纤亏思维能且力，一定要提高孩子的思考一定迟竖誉要引导孩子能力，要让孩子对教学感兴趣，而且在提问的过程当中也不要太难，一定要多问一些简单的问题码段，这样就会让孩子更加有自信。
- 答：对于说幼儿园绘态孝本教学中，他提出的策略，大多数是让学生能够充分发挥自帆察稿己的想象力，并且让孩子多多没罩的去参与到学习中，而不是老师为主导。
- 答：幼儿园绘本教学中，提问策略型乱是：巧妙的提问可以激发幼儿的积极性，所以要通过提问的方式启发孩子卜枝档对学习兴趣，激发幼儿积极思考；可以在提问时设一些简单的小奖搭返励，让孩子有兴趣，并且能积极的去参考，而不是简单的回答，是不是或对与不对这样的问答；要让幼儿敢说，不论对错，都要去鼓励孩子形成一种想说敢说喜欢说的习惯，就会让孩子能够积极应答。
- 答：就是会先鼓励孩子，然后再进行评论，这样子也能够让孩子更有自信心，能够更好的去参与到课堂当中。
问：讲绘本的技巧
- 答：讲绘本的技巧如下：
1、从封面开始阅读。
绘本的封面都是经过精心设计的，从颜色，形状，功能，分类，物品，人物，人物表情特征，人物动作等各个方面都在挖空心思吸引孩子的兴趣。
可以通岁知卜过封面，让孩子想象即将发生的故事，充分调动孩子们的想象力和积极性，同时做一些影响故事情节发展的细节提问，让孩子在浓厚的疑猛悉问和兴趣中进入阅读。
2、阅读后多提问，引导孩子思考与回乎穗忆。
一个绘本就是一个故事，如果家长讲完就赶紧换下一本，对于这个绘本，孩子的参与感会很弱，自然不会产生情感共鸣，对于绘本的兴趣也会降低不少。
所以，故事讲完后，咱们用提问的方式，让孩子回忆下发生了什么，或者让孩子复述这是个怎样的故事。培养阅读兴趣的同时，不仅可以锻炼孩子的记忆力，还能提升孩子的语言表达能力。
3、利用肢体、玩偶等进行绘本表演。
在阅读过程中，家长可以融入肢体语言，或者借用玩偶，模仿主角的动作和语气进行绘本讲解。生动的语气和丰富的动作，能够让孩子更有代入感。
4、多使用拟声词，孩子会更喜欢。
这些司空见惯的声音，对孩子来说却是新鲜的，是孩子想要透过声音了解世界的精彩。
