一、试论馆长的用权艺术（论文文献综述）
孙雪晶[1]（2016）在《网络环境下图书馆馆长的领导艺术》文中认为本文探讨了网络环境下图书馆馆长具有的素质,阐明了馆长在管理中的作用,论述了在实施管理行为时应有的领导艺术。
刘鹏伟[2]（2015）在《图书馆馆长的领导艺术》文中提出阐述了领导的本质,图书馆馆长的作用及素质要求,从用人、用权、决策、协调4个方面重点阐述了馆长在管理中的领导艺术。
杨淑丽[3]（2009）在《浅谈图书馆馆长的领导艺术》文中研究说明领导是一种科学,也是一种艺术。馆长的用人、用权、办事及自身素质四个方面决定了高校图书馆馆长的领导艺术。
叶宏[4]（2007）在《读者服务工作是图书馆工作的核心》文中研究说明从图书馆员的素质建设角度出发,提出了用信息技术与人文精神建构新型的读者服务的设想,并着重指出读者服务工作是图书馆工作的核心。
陈可亮[5]（2005）在《用信息技术和人文精神建构图书馆读者服务体系》文中研究表明从数字图书馆建设的现状出发,探讨了信息技术和人文精神在图书馆读者服务中所起的重要作用,并阐述了信息技术和人文精神相融合的必要性。
杨小薇[6]（2004）在《新时期图书馆馆员的管理模式与素质培养》文中认为信息时代图书馆工作必须实行科学精神和人文精神的融合,这不仅体现在图书馆对外服务工作 上,更重要的是要体现在图书馆员的素质培养与管理模式的构建方面。
刘海梅[7]（2004）在《新时期图书馆管理艺术研究》文中研究说明信息化时代，图书馆电子化、数字化、网络化正成为图书馆事业建设和发展的主旋律，图书馆事业的发展水平与图书馆管理水平密切相关。在新的时期，图书馆管理将遇到多种复杂的、非常规的、非程序的、非模式的新问题，图书馆管理者运用一般的管理原理和方法很难圆满解决，于是运用管理艺术来弥补常规管理的不足就成为图书馆管理的需要。图书馆管理艺术，是管理艺术理论与图书馆管理实践相结合的产物，是指图书馆管理者为实现管理目标，在图书馆管理原则和管理方法的指导下，运用各种富有创造性的技巧和方法，去解决图书馆管理中出现的各种复杂的问题，以提高图书馆工作效率的策略和行为的总和。图书馆管理艺术具有创造性、灵活性和多样性的特征。图书馆管理艺术包括决策艺术、用人艺术、用权艺术、处事艺术、运时艺术、语言艺术、开会艺术、激励艺术、协调艺术等。管理艺术是管理者智慧、才能、经验和胆略的综合体现，管理者必须不断提高自身素质，善于总结经验，大胆实践，使自己的管理艺术水平不断提高。
谢立虹,王进[8]（2003）在《信息时代图书馆员的素质建设与管理——也论科学精神与人文精神的构建》文中研究表明本文从图书馆员的素质建设与管理的角度出发 ,阐述了人文精神和科学精神相融合的必要性 ,提出了构建科学精神与人文精神的一些设想。
于鸣镝[9]（2003）在《工学教研四十年(续)》文中认为
张淑英[10]（2002）在《新形势下图书馆部主任的职责》文中认为文章论述了高校图书馆部主任既有完成一般管理工作的职责 ,更有适应新形势、开创新局面的职责、素质与工作方法
二、试论馆长的用权艺术（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、试论馆长的用权艺术（论文提纲范文）
（2）图书馆馆长的领导艺术（论文提纲范文）
| 1 图书馆领导的本质 |
| 2 馆长的作用 |
| 2.1 决策 |
| 2.2 指挥 |
| 2.3 协调 |
| 2.4 激励 |
| 3 图书馆馆长的素质要求 |
| 3.1 政治素质 |
| 3.2 知识素质 |
| 3.3 心理素质 |
| 3.3.1 对理想、信念的追求 |
| 3.3.2 坚强的意志和自控力 |
| 3.3.3 情感丰富 |
| 3.3.4 风度 |
| 3.4 身体素质 |
| 4 图书馆馆长的领导艺术 |
| 4.1 馆长的用人艺术 |
| 4.1.1 识别人才 |
| 4.1.1. 1 听其言, 观其行, 品其性。 |
| 4.1.1. 2 变相马为赛马。 |
| 4.1.1. 3 见其短不弃其长。 |
| 4.1.2 使用人才 |
| 4.1.2. 1 因岗设人。 |
| 4.1.2. 2 任人为贤。 |
| 4.1.2. 3 用人不疑。 |
| 4.1.2. 4 强化激励。 |
| 4.2 馆长的用权艺术 |
| 4.2.1 启发诱导 |
| 4.2.2 慎重果断 |
| 4.2.3 合理授权 |
| 4.2.4 防止越权 |
| 4.3 馆长的决策艺术 |
| 4.3.1 民主讨论 |
| 4.3.2 读者参与 |
| 4.3.3 智囊咨询 |
| 4.4 馆长的协调艺术 |
（4）读者服务工作是图书馆工作的核心（论文提纲范文）
| 一、对图书馆员进行信息素质教育 |
| (一) 计算机知识、多媒体知识的教育。 |
| (二) 网络知识的教育。 |
| 二、培养馆员的人文精神。 |
| (一) 对图书馆员实施人本管理。 |
| (二) 建立一套切实可行的激励机制。 |
| (三) 确立读者服务工作是图书馆工作的核心。 |
| 三、结论 |
（6）新时期图书馆馆员的管理模式与素质培养（论文提纲范文）
| 1 图书馆现行管理体制的弊端 |
| 1.1 管理体制缺乏深层次的科学精神 |
| 1.2 对馆员的管理缺乏人文关怀 |
| 2 探寻适应时代要求的图书馆管理模式 |
| 2.1 构建科学精神与人文精神的管理方式 |
| 2.2 树立“图书馆员第一”的新理念 |
| 2.3 对图书馆员实施人本管理 |
| 2.4 建立一套切实可行的激励机制 |
| 3 重视人才,优化结构,建设一支高素质的图书馆员队伍 |
| 3.1 良好的政治思想与职业道德 |
| 3.2 具备较高的文化素养和思想水平 |
| 3.3 具备现代科学技术知识和操作技能 |
| 3.4 熟练掌握外语知识 |
| 3.5 良好的身体素质 |
| 4 提高图书馆员综合素质的主要途径 |
| 4.1 加强专业知识培训 |
| 4,2 加强计算机、网络技术知识培训 |
| 4.3 加强文化知识和外语知识的教育 |
| 4.4 自我提升 |
（7）新时期图书馆管理艺术研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| 1 图书馆管理艺术综论 |
| 1.1 研究新时期图书馆管理艺术的意义 |
| 1.2 图书馆管理艺术的含义和特征 |
| 1.3 图书馆管理艺术的内容 |
| 2 图书馆管理中的决策艺术 |
| 2.1 程序性决策艺术 |
| 2.2 非程序性决策艺术 |
| 3 图书馆管理中的用人艺术 |
| 3.1 知人-了解人才 |
| 3.2 善任-任用人才 |
| 3.3 挖潜-培养人才 |
| 4 图书馆管理中的用权艺术 |
| 4.1 善用权力 |
| 4.2 授权艺术 |
| 5 图书馆管理中的处事艺术 |
| 5.1 处理正常馆务的艺术 |
| 5.2 处理冲突的艺术 |
| 5.3 处理突发事件的艺术 |
| 6 图书馆管理中的运时艺术 |
| 7 图书馆管理中的开会艺术 |
| 7.1 精简会议 |
| 7.2 提高会议质量 |
| 8 图书馆管理中的语言艺术 |
| 8.1 会议语言艺术 |
| 8.2 与下级谈话的语言艺术 |
| 8.3 与同级说话的语言艺术 |
| 8.4 肯定和表扬下级的语言艺术 |
| 8.5 否定和批评下级的语言艺术 |
| 8.6 态势语言艺术 |
| 9 图书馆管理中的激励艺术 |
| 9.1 目标激励艺术 |
| 9.2 奖励激励艺术 |
| 9.3 管理者行为激励艺术 |
| 9.4 榜样激励艺术 |
| 10 图书馆管理中的协调艺术 |
| 10.1 协调与上级关系的艺术 |
| 10.2 协调与下级关系的艺术 |
| 10.3 协调与同级关系的艺术 |
| 10.4 协调与非正式团体关系的艺术 |
| 10.5 协调与读者关系的艺术 |
| 10.6 协调与同行关系的艺术 |
| 10.7 协调与商家关系的艺术 |
| 11 提高图书馆管理艺术的途径 |
| 11.1 不断提高自身素质 |
| 11.2 善于总结，勇于实践 |
| 结语 |
| 注释 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）信息时代图书馆员的素质建设与管理——也论科学精神与人文精神的构建（论文提纲范文）
| 1 现行管理体制中科学精神与人文精神的失衡与分离 |
| 1.1 管理体制缺乏深层次的科学精神 |
| 1.2 对馆员的管理缺乏人文关怀 |
| 1.3 科学精神与人文精神的分离 |
| 2 对图书馆员的管理应寻求科学精神与人文精神和谐之路 |
| 2.1 新环境下图书馆员应具备的素质——科学精神与人文精神相融合 |
| 2.1 构建科学精神与人文精神的管理方式 |
| 3 实施图书馆员管理的科学精神与人文精神的设想 |
| 3.1 树立“图书馆员第一”的新理念 |
| 3.2 对图书馆员实施人本管理 |
| 3.3 建立一套切实可行的激励机制 |
| 3.3 重视人才, 优化结构, 建设一支高素质的图书馆员队伍 |
（9）工学教研四十年(续)（论文提纲范文）
| 3 教学相长是最有效的 |
| 3.1 为人师表, 以身作则 |
| 3.2 知行结合, 注重实效 |
| 3.3 与时俱进, 改进工作 |
| 4 学术研究是不可少的 |
| 4.1 工作写作, 紧密结合 |
| 4.2 读写数年, 受益匪浅 |
| 4.3 善于总结, 笔耕不辍 |
| 论 文 写 作 五 十 韵 |
| 4.4 书能医愚, 读书成瘾 |
| 5 热爱读者是最重要的 |
| 馆 员 赋 |
（10）新形势下图书馆部主任的职责（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 高校图书馆部主任的职责 |
| 2 高校图书馆部主任的素质 |
| 2.1 有良好的政治思想素质 |
| 2.2 有与图书馆业务相适应的科技知识 |
| 2.3 有较系统的管理知识和管理能力 |
| 3 高校图书馆部主任的工作方法 |
| 3.1 以情为主, 以权为辅, 情权并用 |
| 3.2 率先垂范、不大包大揽、各负其责 |
| 3.3 充分发扬民主、虚心接受并采纳部内同志的建议 |
| 3.4 对不满情绪, 甚至错误的言论, 不能听之任之, 要做解释 |
| 3.5 在工作和总结中, 多用荣誉激励法 |
四、试论馆长的用权艺术（论文参考文献）
- [1]网络环境下图书馆馆长的领导艺术[J]. 孙雪晶. 农业网络信息, 2016(04)
- [2]图书馆馆长的领导艺术[J]. 刘鹏伟. 内蒙古科技与经济, 2015(11)
- [3]浅谈图书馆馆长的领导艺术[J]. 杨淑丽. 改革与开放, 2009(03)
- [4]读者服务工作是图书馆工作的核心[J]. 叶宏. 黑龙江科技信息, 2007(08)
- [5]用信息技术和人文精神建构图书馆读者服务体系[J]. 陈可亮. 科技情报开发与经济, 2005(07)
- [6]新时期图书馆馆员的管理模式与素质培养[J]. 杨小薇. 榆林学院学报, 2004(03)
- [7]新时期图书馆管理艺术研究[D]. 刘海梅. 华中师范大学, 2004(03)
- [8]信息时代图书馆员的素质建设与管理——也论科学精神与人文精神的构建[J]. 谢立虹,王进. 图书馆, 2003(06)
- [9]工学教研四十年(续)[J]. 于鸣镝. 山东图书馆季刊, 2003(04)
- [10]新形势下图书馆部主任的职责[J]. 张淑英. 北京建筑工程学院学报, 2002(S1)