校园纪念品店调研报告

校园纪念品店调研报告

问:菏泽旅游纪念品调查报告
  1. 答:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,缺纳基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
    (二)正文。正文伏档没一般分前言、主体、结尾三部分。
    1.前言。蠢裂有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
    2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
问:做校园纪念品创业却不知道从何做起,有什么指教吗?
  1. 答:市场太狭小,无法扩张。如果只是对某大学校园文化作为产品的出发点,可能只能在本学校有好的反响(这还得努力才码态笑能达到)。但是没有办法扩张市场(其他学校或者其他领域)。2.不断扩张的学生群需求,对产品要求很高。比如从质量,款式,创意方面等等。。如果不是特别有意思的东西,可能更多的学生愿意选择某宝来满足实用性的需求。3.要扩大市场还需要很大的时间和创新,拓展。如果是想做文化创意产品,可以先从学生群最需要的东西下手,联合闭亮投资方,做到价廉物美,在各学生平迟含台宣传,进行赞助。当然,前提是足够的数据和市场调查。
问:校园纪念品如何销售?
  1. 答:看了您的产品,感觉缺乏创意,就是logo+产品,而不能被称为纪扮前念品。
    既然是学校的纪念周边,当然要学生喜欢,有购买颂缺激的欲望。推荐您去找一些案例,比如敦煌博物馆的纪念品,有创意,和文化结合也比较好。
    销售可以采取多种方式结合,比如:
    1.利用校园公众号,通过发一篇文章的方式,广而告之。
    2.校内粘贴海报,可以策划野袜优惠活动,引导大家去校园纪念品商店购买。
    3.校园贴吧、论坛发布帖子,在学生们都聚集的地方找机会销售。
  2. 答:首先要有广阔的宣传渠道,对于校园内举办的各吵饥告类活升明动要积极参与赞助等,提升知名度。选择营销的产品自身也要过硬,对学生有吸引力和帮助才能更好的把握住学生群体。寻找校园内人脉广阔有能力的学生作为校园***帮助推广,采取线上线下相肢猜结合的方式进行宣传。
  3. 答:全校做一个产品样式征集意见,多设计几款培轿歼产品,无论是毕业纪念戒指,还是专属印章,再帆液不就是纪念册,让毕业生的意见参参与进来,如果是明信片和纪念册,广泛搜集照片配冲,无形中就是一种宣传。
  4. 答:看时间点。例如校友会,毕业生离校这是个关节点,但这毕竟是小众客户。二是合作方。每个高校都有大量的学术交流活动,一般由党委办公室或者下级学院的党委办负责采购,这就看你怎么去切入,一般这个层面关系比较稳定,所伏毕以要找到关键人物;而对于大缺此芹量在校生这个群体,因为还没离校,对于纪念或者学校强烈的认同感还没激发,所以建议跟大量的学生扒败组织合作。
  5. 答:这个我有经验!12年在广西大学棚激伏卖过自制纪念扑克牌给大4的学铅轿生。目标客户就链携是大4的学生,联系校内社团,模仿微商拿货囤货模式,利润够高就跑的通。要在毕业季卖出去,当然其他年级的也卖。
  6. 答:应该有的地推,一样不能少,进班进寝室的传单,展板风雨无阻的出现在教学楼食嫌枝蔽局堂附近,海报条幅不必太大但一定要广泛覆盖,借助好所有可以传播的校园媒体,微信微博都有偏官方性质校园媒体,搞定其配合转芹并敏发,做些转发抽奖送纪念品或优惠券的活动,增加曝光机会。
  7. 答:直接卖给学生帆握,也分淡季和旺季的销售枯轿薯模式:毕业季时直接和毕业班班长联系,做班级团购定制,种类多,款式新潮,价格合理,一般效果不会差。开学季和平常的时候多和学校的各类学生没者组织联系,提供奖品,抓住一切机会增加品牌曝光率;能不时的出地摊,销售效果也会不错。
  8. 答:(以芦孙班级为单位设计纪念品)找学生会主席,搞关系,给好处,让其从中周旋。做几个很好的样板,跟校园移动营业厅合作(让其帮你推广,增加曝光量),接受定制。以迹拍校园风景或集体回忆为主题设计纪念品,找陪州链学生会推广,或是跟一些人流量很大的店家合作销售。
  9. 答:首先看你的目标客户是什么先。是教师员工橡改系统还是学生系统。但不管如何,校园是禁止商业活动过浓的。每年都有大量的活动,至于怎么切入,要双方进行沟通,才能找到合理的关联性比较强的植入营销。如果对在校生还没有纪念的需要就创造吧,例如可以联合多个高校进行pk,来创造荣誉感等。 方法确实很多,但也要看产品是什么,并且绝对没有一层不变的营销模式,因轮如困为每个活动都可能要经过很多准腊念备的,这点进入这个市场要有点心理准备的。
校园纪念品店调研报告
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