一、论邓小平党风廉政建设思想（论文文献综述）
陈海龙[1]（2021）在《邓小平反腐倡廉思想及其当代价值研究》文中研究表明邓小平反腐倡廉思想是在中国进行改革开放和现代化建设的过程中形成的宝贵财富,这一思想体系不仅成功地指导了改革开放和现代化建设的伟大实践,取得了反腐倡廉工作重大成效,而且对当前乃至以后开展反腐倡廉工作具有十分重要的理论价值和实践意义。本课题运用多种研究方法对邓小平反腐倡廉思想进行分析和研究,主要包括:文献查阅法、历史分析法、理论与实践相结合的方法。绪论部分,明确了课题研究的背景和意义,认真研究了国内外的相关文献,阐述了研究思路、研究内容和研究方法,总结了自身研究邓小平反腐倡廉思想的创新之处,并对反腐倡廉相关的概念进行了阐述和界定。第二章研究阐述了邓小平反腐倡廉思想的理论来源和产生的现实条件。邓小平反腐倡廉思想是基于其丰厚的理论渊源和现实的实践条件不断形成和发展的。邓小平反腐倡廉思想的发展不是一蹴而成的,而是经过一段漫长时间的理论沉淀和反腐败斗争实践的考验逐渐形成的。邓小平反腐倡廉思想的萌芽、发展和成熟是一个动态的、历史的过程。第三章详细研究阐述了邓小平反腐倡廉思想的主要内容,这一伟大的思想体系具有非常丰富的内涵,第一,反腐倡廉的价值定位;第二,坚持有腐必惩,建立社会主义廉洁政治;第三,反腐倡廉服务于经济建设大局;第四,加强社会主义精神文明建设,实现党风和社会风气的根本好转;第五,坚持教育、监督、法制并重的反腐举措。邓小平反腐倡廉思想的主要内容为改革开放建设社会主义市场经济的过程中开展反腐倡廉工作提供了重要的理论支撑,反腐倡廉工作的有效进行为社会主义现代化建设提供了良好的市场环境。第四章集中研究了邓小平反腐倡廉思想指导反腐败斗争的主要成效。中国改革开放和现代化建设过程中开展的具体反腐败斗争实践已经证实,邓小平反腐倡廉思想指导的反腐败斗争取得了巨大的成功,第一,取得了卓有成效的反腐败斗争胜利;第二,促进了改革开放和现代化建设的安全稳定发展。该思想自形成以来,无论是在理论层面还是在实践层面都发挥了巨大的积极作用,促进改革开放在良好的市场环境中顺利向前进行。第五章全面总结了邓小平反腐倡廉思想的当代价值。第一,教育、监督、制度体系有利于反腐倡廉标本兼治;第二,打击经济犯罪从严从重,以“零容忍”惩治腐败;第三,围绕经济建设进行反腐倡廉顶层设计,助力社会主义现代化建设。邓小平反腐倡廉思想不仅有效地指导了特定历史时期反腐败斗争,而且对之后顺利开展反腐倡廉工作也具有重要意义。
张阳[2]（2020）在《新时代中国共产党纪律建设研究》文中研究表明纪律是党的生命线。“纪律建设”这一概念是中国共产党立足中国特色社会主义基本国情、掌握管党治党的阶段性规律,在继承建党以来执政党建设成功经验、借鉴西方政党治理有益成果的基础上明确提出的,是中国共产党人不断加强和创新党的建设的重大成果,也是在推进国家治理现代化背景下提升党的执政能力和领导水平的客观要求。中国共产党自创立伊始,就高度重视党的纪律建设。严明的纪律作为中国共产党的优良传统与政治优势,始终是我党建设工作的重要组成部分;作为约束党组织和党员的一种行为规范,始终是建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍的重要方式,在规范权力运行、提升治党能力水平等方面发挥独特的功能作用。党在新时代的历史使命使党的建设的总要求发生深刻变化,推进国家治理体系和治理能力的现代化对执政党自身治理也提出更高要求,以往的纪律建设已经很难全面系统的适应和满足新时期党的建设发展需求,全面加强新时代党的纪律建设命题由此而生。新时代中国共产党的纪律建设,是积极回应国家治理现代化,推进自身治理现代化的理论尝试与实践探索,已经成为党建领域一个极其重要的紧迫性、前沿性研究课题。论文以马克思主义为指导,通过系统分析、历史与逻辑相统一、归纳与演绎相结合等方法,以新时代中国共产党的纪律建设为研究对象,阐释和分析了十八大以来党的纪律建设的基本理论、历史进程、运行机制、发展成效、存在不足,并在此基础上探寻完善纪律建设的可行之法,力求建构科学合理的纪律建设体系,发挥其在规范各级党组织和全体党员行为活动、提升从严管党治党水平等方面的功效和作用。具体来说,论文共分为六章:第一章为绪论部分。这一部分主要阐述了研究纪律建设这一问题的背景及意义、国内外学者关于党的纪律建设的研究现状、论文的研究思路与方法、创新之处与不足等。为论文的进一步研究分析奠定基础。第二章为新时代中国共产党纪律建设的理论概述。这一部分首先从中国共产党纪律建设的概念解析着手,分别对纪律、党的纪律、党的纪律建设进行界定。其次,对中国共产党纪律建设的体系结构进行探讨,指出党的纪律的体系由内容体系和制度体系两部分构成。接着,总结了中国共产党纪律建设的重要意义,即严明党的纪律是适应党的执政环境的必然选择、是统筹推进“四个伟大”的重要保障、有利于巩固党的核心领导地位、为推动全面从严治党向纵深发展提供党纪支撑。最后,从马克思主义经典作家关于党的纪律建设的思想、中国共产党领导集体关于纪律建设的重要论述、西方国家关于政党建设的相关理论三个层面系统阐释新时代中国共产党纪律建设的理论基础。为探寻完善纪律建设提供了理论支撑。第三章为中国共产党纪律建设的历史进程。这一部分主要对党的纪律建设的发展脉络做系统梳理,结合党在不同历史时期面临的主要任务和纪律建设的具体情况,将历史进程划分为三个阶段:新民主主义革命时期的初步发展阶段、社会主义基本制度在中国确立与探索时期的曲折发展阶段、改革开放以来的深入发展阶段。为进一步导入新时代中国共产党纪律建设的研究内容做好铺垫。第四章为新时代中国共产党纪律建设的目标、原则及运行机制。这一部分首先从治党、管权、治吏三个方面明确新时代党的纪律建设的主要目标。其次,从坚持标本兼治原则、以点带面原则、一切从严原则三个方面明确新时代党的纪律建设的基本原则。最后,介绍了新时代党的纪律建设的运行机制,包括教育引导机制、制度约束机制、监督管理机制、执行落实机制、绩效评价机制。对新时代中国共产党纪律建设的运行机制进行了详细阐述,这是本文的重难点。第五章为新时代中国共产党纪律建设的现实评价。这一部分首先从党员纪律意识、党的纪律体系、党的纪律实践等方面概括了十八大以来党的纪律建设的主要成效。其次,总结了十八大以来纪律建设取得显着成效的基本经验。接着,从严管与厚爱相结合、高标准与守底线相统一、破“旧”与立“新”相促进三个方面概述了十八大之后纪律建设的基本特征。最后,从党员干部主体作用、纪律体系、纪律落实与执行、纪律检查机关监督机制四个方面分析了当前纪律建设推进过程中存在的不足。第六章为新时代中国共产党纪律建设的完善路径。这部分从纪律建设存在的不足出发,结合有益经验与基本特征,有针对性地提出完善纪律建设的四点意见:充分发挥党员干部在纪律建设中的主体作用,推动纪律体系的不断完善,提升党的纪律的执行力,完善纪律监督机制。
张德财[3]（2020）在《改革开放以来从严治党实践与基本经验研究》文中研究指明中国共产党自建立以来,党的执政环境不断经受着各种考验。从严管党治党是我们党在任何时期、任何情况下都始终坚持的重要原则,也是在不同历史条件下加强党的建设,适应党的执政需要的重要要求。在改革开放至今四十多年的发展历程中,中国共产党不断开辟、发展中国特色社会主义事业,取得了辉煌的成就。同时自身也不断适应新形势的变化,坚持推动从严治党思想与实践的发展,不断解决自身存在的问题。改革开放以来,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想为基础,结合改革开放后中国所面临的国内外形势的深刻变化进一步深化了从严治党思想,并在党的建设的实践中进行了不懈的探索。文章通过运用文献研究法、历史与逻辑相结合的方法,对改革开放以来中国共产党从严治党的实践与基本经验进行系统的分析。以中国共产党从严治党的思想基础作为研究起点,分析总结了马克思列宁主义及毛泽东思想中关于从严治党的具体内容。改革开放后,中国共产党对从严治党思想与实践的探索基于世情、国情的变化经历了党的十一届三中全会之后、党的十三届四中全会之后、党的十六大之后、党的十八大以来几个重要的阶段,从严治党的理论内涵不断丰富,内容体系逐渐完善。文章进一步对改革开放以来从严治党的主要内容进行总结,通过纵向与横向相结合的视角,将党在各个历史时期从严治党的实践与就从严治党某一特定方面各领导集体展开的实践进行分析比较,从思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设五个方面总结了改革开放以来从严治党的主要内容。在对从严治党的理论基础、发展历程、主要内容的总体把握之上,结合不同时期党的建设的实际,从市场经济发展、体制机制建设等角度分析了推进从严治党进程中中国共产党所面临的一些现实问题。在结合党的十八大以来全面从严治党的实践的基础上,从加强党的政治建设、坚持思想建党与制度治党相结合、重视纪律建设对依规治党的基础性作用、坚持抓“关键少数”与管“绝大多数”相统一及始终保持与人民群众血肉联系五个方面总结了改革开放以来中国共产党长期的从严治党历程中的基本经验。
李堃[4]（2020）在《十八大以来中国共产党强化党内监督研究》文中研究表明党内监督在现行党和国家监督体系中处于枢纽和核心地位,其监督效能直接影响全面从严治党的成效。党内监督不仅是一个理论命题,更是一个实践问题。马克思主义理论是中国共产党强化党内监督的理论基础。中国共产党自成立以来,就十分注重党内监督,在长期的强化党内监督实践中积累了丰富的经验。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、总揽全局、运筹帷幄,直击管党治党面临的重大现实问题,以壮士断腕的政治气魄和勇气,坚持继承与创新相结合。党中央多管齐下、多措并举,不断强化党内监督,把全面从严治党推向纵深发展,取得了丰硕的成果。但是,随着改革开放的不断深入和经济全球化的不断发展,面对新形势和新任务,中国共产党强化党内监督还存在着一些困难和问题,需要不断加以完善和解决,才能永葆党的先进性和纯洁性,不断提高党的执政权威和巩固党的执政基础。新时代中国共产党强化党内监督,既是加强和改进党的自身建设的重要举措,也是坚持和加强党的全面领导的必然要求。依据《中国共产党章程》和其他党内法规,本文提出新时代中国共产党继续强化党内监督必须遵循以下原则和路径。要坚持五个党内监督主体协调发力、坚持信任激励与严格监督相结合、坚持党内监督与党外监督相配合、坚持依纪依规依法监督执纪问责。在遵循必要原则基础上,还必须通过行之有效的实践路径强化党内监督。一是优化整合党内监督要素资源。积极培育党内监督文化,转变党内监督价值理念,营造党内监督良好生态。二是完善党内监督配套制度。建立健全容错纠错制度,制定诬告陷害处理办法,健全完善党内质询制度,试点施行党内听证制度,推进纪法衔接双向互动。三是推动党内监督体制机制创新。强化对纪委监督以增强内生动力,优化派驻机构改革提升监督效能,健全完善党内监督配套工作机制。四是增强党内监督方式方法针对性。注重党内监督在精准上发力,拓宽党内监督技术手段空间,提高党内问责精准性、实效性,强化突发事件处置监督保障。五是健全党内监督的效能评估体系。党内监督效能评估需要遵循基本原则,建立科学系统的指标体系,采取有效的评估方法,加强组织实施,保障评估工作顺利开展。通过一系列行之有效的原则和路径,中国共产党在发展和改革中继续强化党内监督,完善自身建设,全面增强党的执政本领和领导水平,不断提高党的执政权威和巩固党的执政地位,带领全党、全军、全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。
耿佳妮[5]（2019）在《烟草行业基层党员干部廉政教育的研究 ——以A卷烟厂为例》文中进行了进一步梳理廉政教育是构建廉政体系的第一步,对于完善基层党风廉政建设理论,在国有企业中推进党风廉政体系的建设十分重要。基层党员干部的廉政教育是重中之重。党员与人民群众的接触最直接,如果个别党员出现问题,受损害的不仅仅是他们个人,而是党和国家的形象,对党组织整体形象都是一个削弱。国有企业是全面建成小康社会的重要力量,烟草行业对原材料工业、农业和消费者服务业贡献度较高,是国有企业的重要组成部分。因此,抓好烟草行业基层党员干部的廉政教育,防止腐败现象的出现,具有十分重要的理论意义与实践意义。目前学界对于廉政教育的研究对象主要集中在中高层领导干部,而对基层党员干部的廉政教育研究比较少。本研究拓宽了研究对象的范围,从而扩大了廉政教育研究的应用范围。本文将烟草行业基层党员干部的廉政教育作为研究对象,用公共管理的理论去指导基层党员干部廉政教育的研究,以期能丰富目前的理论研究成果。本文首先定义了廉政教育的相关概念,并阐述了相关的理论基础,之后结合烟草行业的特殊性和实际情况,阐述了当前A卷烟厂基层党员干部廉政教育的现状,并对A卷烟厂廉政教育现状进行了深入分析,探讨存在的主要问题及产生问题的根源,并提出切实可行的对策建议。烟草行业历来重视廉政教育,但是,不可否认,烟草行业基层党员干部廉政教育方面存在一些问题,如党员学习廉政知识的主动性不强;廉政教育内容空洞,力度不够,资源整合不充分,教育合力不足,缺乏连续性等,这些问题使得烟草行业基层党员干部的廉政教育效果不佳。为了提高廉政教育的实用性和有效性,应该从以下几个方面入手:调动党员参加廉政教育的主动性、加强廉政教育的内容建设、完善党员廉政教育机制、整合廉政教育资源和建设旗帜鲜明的廉政文化等,进一步加强烟草行业基层党员干部廉政教育的工作力度,提高廉政教育的针对性和实效性。进而解决廉政教育就是敷衍了事,严重脱离实际的问题,真正让廉政教育深入人心,发挥其在加强党风廉政建设、预防基层腐败现象发生的重要作用。
赵健[6]（2019）在《习近平与邓小平反官僚主义思想比较研究》文中进行了进一步梳理只要是设官而治的国家,官僚主义都会不同程度地出现。官僚主义实质上是一种“高高在上、无视实际、高人一等、脱离人民、脱离群众、搞特权”的工作作风。中国共产党特别重视党政领导干部与人民群众之间的血肉联系,在党成长发展过程中,一些党员领导干部受到多种原因的影响逐渐脱离群众,自诩为国家的主人,没把人民群众置于心中,思想消极、钻空子、搞特权、以权谋私,甚至走上了贪污腐败的犯罪道路。列宁曾优虑地告诫共产党人,如果官僚主义作风的蔓延使共产党人成了官僚主义者,那么党和国家会面临“毁掉”的危险。面对出现的官僚主义作风的挑战,结合官僚主义顽固性、长期性的特点,党的各届领导人都用坚决的信心和毅力,用强有力的举措来同官僚主义展开长期的斗争。中国特色社会主义进入新时代,我国发展开启了新起点、新征程,同时对中国共产党的建设提出了新要求,新时代从严治党必须走出一条新路。本文从习近平和邓小平反官僚主义思想的一致性、习近平和邓小平反官僚主义思想的差异性、习近平对邓小平反官僚主义思想的丰富和发展、习近平与邓小平反官僚主义思想的实践意义等四个方面展开。从一致性角度来看,习近平与邓小平反官僚主义思想都以马克思恩格斯、列宁、毛泽东的反官僚主义思想为理论借鉴,以维护人民的根本利益和发挥领导干部的主体作用为着眼点,以推动党的建设和推进中国特色社会主义建设为最终落脚点。从差异性角度来看,习近平与邓小平反官僚主义思想的形成背景不同,对官僚主义的归因和反官僚主义的举措不同。通过习近平与邓小平反官僚主义思想的比较研究,习近平对邓小平反官僚主义思想有了进一步的丰富和发展,体现在反官僚主义更突出理想信念教育、反官僚主义与反腐倡廉相互推动、驰而不息抓作风建设反官僚主义、以党的政治建设为统领,坚决破除官僚主义。最后通过比较得出了反官僚主义的现实意义:促进了党的先进性和纯洁性建设,为当前的全面从严治党营造了良好的风气,为新时代以人民为中心的群众路线保驾护航,为逐步实现政党现代化奠定基础,为新时代力戒官僚主义之风提供重要启示。总之,在新时代全面从严治党的条件下,习近平与邓小平反官僚主义思想为实现中国共产党新时代党的建设总要求提供理论借鉴和智力支持,为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。
黄浩[7]（2019）在《湘潭县推进党的建设新的伟大工程研究（1992-2002）》文中研究指明党的建设新的伟大工程,是党的第三代领导集体在改革开放和社会主义现代化建设的关键时期作出的重大论断。党的建设新的伟大工程是使我党保持和发展先进性、纯洁性的创造性实践,本文以湘潭县推进党的建设新的伟大工程工作为切入点,从四部分展开:第一部分是党的建设新的伟大工程命题的确立。从党的建设面临的新环境、新世纪共产党人的历史使命、党的建设新的伟大工程命题的提出三部分展开论述,分析了在世情、国情、党情复杂多变的环境下伟大命题的提出。第二部分是湘潭县推进党的建设新的伟大工程的背景。分别是党中央的工作部署、湖南省的具体安排以及新形势下湘潭县党的建设新任务。论述了湘潭县的推进工作是在党中央、湖南省的安排部署以及结合地方实际的情形下展开的。第三部分是湘潭县推进党的建设新的伟大工程的举措及成效。湘潭县分别从思想建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设和反腐败斗争以及干部人事制度改革五个方面展开的推进工作的,提高了党员素质、巩固了党的执政地位、加深了与人民群众的血肉联系、干部结构更加合理。第四部分是湘潭县推进党的建设新的伟大工程的特点及经验。湘潭县推进工作是在贯彻上级政策又充分结合地方实际的情况下展开的,推进工作的广度、深度、力度都是前所未有的,其中的经验是非常宝贵的。
张丹[8]（2019）在《改革开放时期邓小平反腐倡廉思想研究》文中研究说明邓小平是我国改革开放的总设计师,其邓小平理论不仅改变了中国,同时也影响了世界。在改革开放伊始,邓小平就高度重视腐败这一政治之癌,他立足于中国的实际国情,总结历史经验,在继承和发展毛泽东反腐倡廉思想的基础上,创造性地提出了制度反腐的新思路,并在反腐工作中,取得了十分显着的成效。本文深入地研究和分析了邓小平反腐倡廉思想的理论来源和时代背景,指出邓小平反腐倡廉思想继承和发展了马列主义反腐思想、毛泽东反腐倡廉思想和中国传统文化中的廉政思想。本文论述了一系列具有邓小平特色的反腐倡廉思想:反腐倡廉要以经济建设为中心;反腐倡廉要以领导干部为重点;反腐倡廉要坚持“两手抓”的战略方针;反腐倡廉的基础是教育;反腐倡廉的保障是法制;反腐倡廉要依靠群众等。本文在阐述邓小平反腐倡廉思想内容的同时,总结出其反腐倡廉思想的特点:在战略上的重要性;在方针上的辩证性;在措施上的求实性;在理论上的创新性。邓小平反腐倡廉思想对我国的反腐建设具有重要的指导意义,其反腐倡廉思想奠定了我国法制、教育和监督于一体的防腐拒变的基本格局,丰富了马克思主义反腐倡廉思想体系,同时也为新时期建立健全反腐倡廉的监督机制、防范机制和教育机制提供了借鉴和启示。反腐建设是一项长期而又艰巨的任务,党和国家必须走中国特色的反腐斗争道路。习近平总书记在十九大会议上,对全面从严治党做出了重要论述和战略安排,而反腐败斗争是其重要内容。新时代,从严治党开启了全新的局面,加强党的廉政建设,有利于社会主义现代化建设的健康发展,同时也有助于“中国梦”的复兴。如今,我们迎来了改革开放四十周年,同时也是我国进入社会主义各项事业转型的关键期,我们要将反腐建设进行到底,完成反腐斗争的压倒性胜利,这也是本文研究邓小平反腐倡廉思想的意义所在。
刘嘉心[9]（2017）在《邓小平、习近平反特权思想比较研究》文中认为反特权是中国共产党一贯坚持的主张,并坚决反对干部特权,积极进行反特权斗争。在全面从严治党、全面依法治国,着力营造良好政治生态的背景下,分析邓小平、习近平反特权思想比较研究,对于当前加强党风廉政建设和反腐败斗争、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要的意义。邓小平反特权思想讲述改革开放必须反特权,并从损害党的威信和形象、脱离群众、党风廉政建设受阻这几个方面来分析特权的危害性。依据领导干部的官僚主义作风、职务终身制、生活待遇特殊化来归纳干部特权化的表现,从思想根源、历史文化根源、制度根源和体制根源这四个角度去论述特权得以产生的缘由。在此基础上,邓小平提出要加强思想政治教育、进行政治体制改革和加强法制建设的特权治理措施。习近平反特权思想主要从悖离党的宗旨、滋生放纵腐败行为、破坏社会公平正义的视角去说明特权危害,深入分析特权的新特点,主要表现为隐蔽化和形式多样化,探究干部特权一直无法根除的原因,总结为部分领导干部缺乏正确的政治理想信仰、民主监督机制不健全、处罚特权行为的力度不够等因素。最后从构筑牢固的思想防线、通过政治体制改革规范和约束权力、以法治清除干部特权这几个方面来进行反特权治理。通过比较分析邓小平、习近平反特权思想的共同点和不同点,总结得出两者反特权思想的相同点表现在理论来源的一致性、相同的出发点和归宿,但其不同点表现在治理干部特权方法上有所差异,习近平反特权思想又继承和发展邓小平的反特权思想。同时,邓小平与习近平反特权思想的比较也为当前加强党风廉政建设,正确认识特权思想和特权现象提供有益的实践意义:一是反特权是保持党的先进性和纯洁性的重要途径;二是反特权需强化群众监督,提升群众参与积极性;三是反特权要注重顶层设计,加强整体推进;四是反特权的路径日渐完善。从而,推动反特权治理的系统性和实效性。
宋丹阳[10]（2017）在《习近平廉政建设思想研究》文中认为中共十八大以来,习近平总书记高屋建瓴,以“仁者之勇,雷霆不移”之势强力推进了党内反腐倡廉建设,其“壮士断腕的决心和刮骨疗伤的勇气”推动了反腐工作向纵深发展。从国内“打虎、拍蝇”到国外“猎狐”追踪;从三严三实、到两学一做,形成了习近平总书记完整的反腐倡廉思想。本文在大量收集习近平总书记廉政建设材料的基础上,对其廉政建设思想进行了全面的研究。作者认为:习近平廉政建设思想的形成是多方面的。有着极其复杂的国际、国内、党内背景,也与其从政经历有密切的关联。就其理论来源而言,习近平廉政思想既继承发展了马克思主义经典作家和我党历届领导人的廉政建设思想,又弘扬了我国古代廉政文化的思想精髓,还批判借鉴了各国廉政建设经验。作者认为其廉政建设思想形成也有一个历史的沉淀过程,可分为萌芽、探索、发展形成、成熟四个阶段。认真分析习近平廉政建设的思想内容,既可以看到包括“文化建设、党风建设、制度建设、纪律建设、法治建设”的丰富内容。又可以看到其思想显现的“继承性、创新性、科学性、长效性、群众性”的鲜明特点。其廉政建设思想有着重要的理论意义和实践意义,廉政建设成为推动其它领域发展的“助力器”,为我国特色社会主义建设开创了新的局面。研究和总结习近平廉政建设理论不仅对当前反腐倡廉建设提供了理论依据,并且为党的建设指明了发展方向,为实现中华民族的伟大复兴保驾护航,对推进“四个全面”战略部署的深入发展有重要的指导意义。
二、论邓小平党风廉政建设思想（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论邓小平党风廉政建设思想（论文提纲范文）
（1）邓小平反腐倡廉思想及其当代价值研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究现状评析 |
| 1.3 研究思路与研究内容 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究方法与创新之处 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 创新之处 |
| 1.5 相关概念辨析 |
| 1.5.1 反腐倡廉 |
| 1.5.2 反腐倡廉思想 |
| 1.5.3 邓小平反腐倡廉思想 |
| 2 邓小平反腐倡廉思想的理论来源及产生的现实条件 |
| 2.1 邓小平反腐倡廉思想的理论来源 |
| 2.1.1 马克思恩格斯关于反腐倡廉的论述 |
| 2.1.2 列宁关于反腐倡廉的论述 |
| 2.1.3 毛泽东关于反腐倡廉的论述 |
| 2.1.4 中国传统文化中关于反腐倡廉的论述 |
| 2.2 邓小平反腐倡廉思想产生的现实条件 |
| 2.2.1 国外教训的总结:苏联模式弊端的反思 |
| 2.2.2 国内现实的需要:反腐倡廉工作的需要 |
| 3 邓小平反腐倡廉思想的主要内容 |
| 3.1 反腐倡廉的价值定位 |
| 3.1.1 反腐倡廉是加强党的建设的重要内容 |
| 3.1.2 反腐倡廉是发展社会主义市场经济的重要基础 |
| 3.1.3 反腐倡廉是实现国家长治久安的重要保障 |
| 3.2 坚持有腐必惩,建立社会主义廉洁政治 |
| 3.2.1 反腐倡廉以领导干部为重点,强调“要先从领导干部纠正起” |
| 3.2.2 坚决惩处腐败分子,强调“刹这个风,一定要从快从严从重” |
| 3.2.3 反腐倡廉坚持群众路线,强调“依靠群众,但不搞群众运动” |
| 3.3 反腐倡廉服务于经济建设大局 |
| 3.3.1 反腐倡廉贯穿于改革开放整个过程 |
| 3.3.2 坚持“两手抓,两手都要硬”的方针 |
| 3.4 加强社会主义精神文明建设,实现党风和社会风气的根本好转 |
| 3.4.1 继承党的优良传统和作风,发扬艰苦奋斗精神 |
| 3.4.2 端正党风是端正社会风气的关键 |
| 3.5 坚持教育、监督、法制并重的反腐举措 |
| 3.5.1 教育是基础,筑牢拒腐防变思想防线 |
| 3.5.2 监督是关键,加强对权力的制约和监督 |
| 3.5.3 法制是保障,筑牢拒腐防变制度防线 |
| 4 邓小平反腐倡廉思想指导反腐败斗争的主要成效 |
| 4.1 取得了卓有成效的反腐败斗争胜利 |
| 4.1.1 从严从重打击了党员领导干部经济犯罪行为 |
| 4.1.2 遏制了党政机关和党政干部经商办企业 |
| 4.1.3 大力纠正了行业不正之风 |
| 4.2 促进了改革开放和现代化建设的安全稳定发展 |
| 4.2.1 稳定了改革开放和社会主义现代化建设的大局 |
| 4.2.2 加强和完善了党的领导 |
| 4.2.3 赢得了党心民心 |
| 4.2.4 遏制了腐败的发展,扞卫了党纪国法 |
| 4.2.5 完善了党风廉政制度 |
| 5 邓小平反腐倡廉思想的当代价值 |
| 5.1 教育、监督、制度体系有利于反腐倡廉标本兼治 |
| 5.1.1 完善教育体系,构建“不想腐”的防腐机制 |
| 5.1.2 完善监督体系,构建“不能腐”的监督机制 |
| 5.1.3 完善法制体系,构建“不敢腐”的惩戒机制 |
| 5.2 打击经济犯罪从严从重,以“零容忍”惩治腐败 |
| 5.2.1 “惩治腐败,处理不能迟” |
| 5.2.2 “廉政建设要作为大事来抓” |
| 5.2.3 反官僚主义、反特权——防止权力滥用 |
| 5.3 围绕经济建设进行反腐倡廉顶层设计,助力社会主义现代化建设 |
| 5.3.1 反腐倡廉服务于经济建设,有利于营造良好的市场环境 |
| 5.3.2 党员领导干部为反腐重点,有利于权力的合理配置 |
| 5.3.3 “两手抓”为科学方针,有利于改革开放的全面进行 |
| 6 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 |
（2）新时代中国共产党纪律建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国内研究综述 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.3 研究思路及方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处及不足 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 新时代中国共产党纪律建设的理论概述 |
| 2.1 中国共产党纪律建设的概念解析 |
| 2.1.1 纪律 |
| 2.1.2 党的纪律 |
| 2.1.3 党的纪律建设 |
| 2.2 中国共产党纪律建设的体系结构 |
| 2.2.1 党的纪律的内容体系 |
| 2.2.2 党的纪律的制度体系 |
| 2.3 中国共产党纪律建设的重要意义 |
| 2.3.1 严明党的纪律是适应党的执政环境的必然选择 |
| 2.3.2 严明党的纪律是统筹推进“四个伟大”的重要保障 |
| 2.3.3 严明党的纪律有利于巩固党的核心领导地位 |
| 2.3.4 严明党的纪律为深化全面从严治党提供党纪支撑 |
| 2.4 中国共产党纪律建设的理论基础 |
| 2.4.1 马克思主义经典作家关于党的纪律建设的思想 |
| 2.4.2 中国共产党领导集体关于纪律建设的重要论述 |
| 2.4.3 西方国家关于政党建设的相关理论 |
| 第3章 中国共产党纪律建设的历史进程 |
| 3.1 新民主主义革命时期的初步发展阶段 |
| 3.1.1 初步规范民主集中制的组织原则 |
| 3.1.2 明确提出并初步践行党的政治纪律 |
| 3.1.3 明晰完善纪律执行主体与执行程序 |
| 3.2 社会主义基本制度在中国确立与探索时期的曲折发展阶段 |
| 3.2.1 加强党员干部纪律教育 |
| 3.2.2 设立专门纪律执行机构 |
| 3.2.3 建立健全党内规章制度 |
| 3.3 改革开放以来的深入发展阶段 |
| 3.3.1 注重“关键少数”的纪律约束 |
| 3.3.2 不断加强纪律检查监督工作 |
| 3.3.3 实现纪律建设制度化民主化 |
| 3.3.4 纪律处分体系初步形成 |
| 第4章 新时代中国共产党纪律建设的目标、原则及运行机制 |
| 4.1 新时代党的纪律建设的主要目标 |
| 4.1.1 加强自身建设推进从严治党 |
| 4.1.2 严明党规党纪反对特权现象 |
| 4.1.3 坚持从严治吏优化干部队伍 |
| 4.2 新时代党的纪律建设的基本原则 |
| 4.2.1 透过现象看本质,坚持标本兼治原则 |
| 4.2.2 重点强化政治纪律,坚持以点带面原则 |
| 4.2.3 党要管党、从严治党,坚持一切从严原则 |
| 4.3 新时代党的纪律建设的运行机制 |
| 4.3.1 构建教育引导机制 |
| 4.3.2 构建制度约束机制 |
| 4.3.3 构建监督管理机制 |
| 4.3.4 构建执行落实机制 |
| 4.3.5 构建绩效评价机制 |
| 第5章 新时代中国共产党纪律建设的现实评价 |
| 5.1 新时代中国共产党纪律建设的主要成效 |
| 5.1.1 新时代党员纪律意识不断提升 |
| 5.1.2 新时代党的纪律体系不断完善 |
| 5.1.3 新时代党的纪律实践成效显着 |
| 5.2 新时代中国共产党纪律建设的基本经验 |
| 5.2.1 围绕党的政治路线推动党的纪律发展 |
| 5.2.2 以从严执纪为支撑增强党的纪律威力 |
| 5.2.3 坚持以上率下开展批评与自我批评 |
| 5.2.4 注重党纪与国法之间的协调统一 |
| 5.3 新时代中国共产党纪律建设的基本特征 |
| 5.3.1 严管与厚爱相结合 |
| 5.3.2 高标准与守底线相统一 |
| 5.3.3 破“旧”与立“新”相促进 |
| 5.4 新时代中国共产党纪律建设存在的不足 |
| 5.4.1 党员干部主体作用发挥不充分 |
| 5.4.2 纪律体系仍需与时俱进调整 |
| 5.4.3 纪律落实与执行力度不到位 |
| 5.4.4 纪律检查机关监督机制不健全 |
| 第6章 新时代中国共产党纪律建设的完善路径 |
| 6.1 充分发挥党员干部在纪律建设中的主体作用 |
| 6.1.1 完善权利保障机制 |
| 6.1.2 推进教育培训机制 |
| 6.1.3 建立健全激励机制 |
| 6.2 推动纪律体系的不断完善 |
| 6.2.1 增强各项纪律之间的衔接匹配 |
| 6.2.2 加强党内法规制度的修订完善 |
| 6.2.3 促进党纪国法之间的衔接协同 |
| 6.3 提升党的纪律的执行力 |
| 6.3.1 优化纪律问责机制 |
| 6.3.2 完善纪律惩戒机制 |
| 6.3.3 培育先进纪律文化 |
| 6.4 完善纪律监督机制 |
| 6.4.1 加强对纪律执行的督查力度 |
| 6.4.2 推进纪律监督机制法治化建设 |
| 6.4.3 充分发挥基层纪检监督作用 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 作者简介及在学期间的攻读成果 |
| 致谢 |
（3）改革开放以来从严治党实践与基本经验研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景及研究意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、研究现状 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| 三、研究方法与创新之处 |
| (一)研究方法 |
| (二)创新之处 |
| 第一章 从严治党思想的理论基础 |
| 一、马克思恩格斯加强党的建设的思想 |
| 二、列宁加强党的建设的思想 |
| 三、毛泽东管党治党的思想 |
| 第二章 改革开放以来从严治党的发展历程 |
| 一、十一届三中全会后从严治党的思想与实践 |
| 二、十三届四中全会后从严治党的思想与实践 |
| 三、党的十六大后从严治党的思想与实践 |
| 四、党的十八大以来从严治党的思想与实践 |
| 第三章 改革开放以来从严治党实践的主要内容 |
| 一、重视思想建设,提高全党的思想政治水平 |
| 二、加强组织建设,建设一支可靠的党员队伍 |
| 三、深化作风建设,持之以恒推进从严治党 |
| 四、强化制度建设,为从严治党提供坚实的保障 |
| 五、深入推进反腐倡廉建设,不断开创从严治党的新局面 |
| 第四章 改革开放以来从严治党实践中存在的现实问题 |
| 一、从严治党与市场经济发展的相关关系存在着负面论调 |
| 二、滋生腐败的因素依然存在 |
| 三、党内法规制度的权威仍需进一步加强 |
| 四、相关体制机制还未与从严治党的现实要求完全衔接 |
| 第五章 改革开放以来从严治党的基本经验 |
| 一、将党的政治建设摆在首位 |
| 二、坚持思想建党与制度治党相结合 |
| 三、重视纪律建设对依规治党的基础性作用 |
| 四、坚持抓“关键少数”与管“绝大多数”相统一 |
| 五、始终保持同人民群众的血肉联系 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）十八大以来中国共产党强化党内监督研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题的背景与意义 |
| 二、核心概念界定 |
| 三、国内外研究现状 |
| 四、研究思路与研究方法 |
| 五、论文研究的创新点 |
| 第一章 党内监督理论基础与文明成果借鉴 |
| 第一节 马克思恩格斯党内监督思想 |
| 一、无产阶级政党须受监督 |
| 二、依法撤换不称职领导人 |
| 三、实行党的代表大会监督 |
| 四、发挥党员民主监督作用 |
| 第二节 列宁党内监督思想 |
| 一、强化监督制约权力集中 |
| 二、健全完善党内监督制度 |
| 三、建立专门党内监督机构 |
| 第三节 中国古代监察制度借鉴 |
| 一、探索建立监察组织机构 |
| 二、加强自上而下垂直监督 |
| 三、推进监察制度立法建设 |
| 四、加强监察官选任制度化 |
| 第四节 国外政党党内监督借鉴 |
| 一、严明党的纪律 |
| 二、发扬党内民主 |
| 三、注重法制建设 |
| 四、党内党外协同 |
| 本章小结 |
| 第二章 中国共产党党内监督的形成与发展 |
| 第一节 新民主主义革命时期中国共产党党内监督 |
| 一、实现革命任务的监督 |
| 二、自下而上的民主监督 |
| 三、建立专门性监督机构 |
| 四、以整风运动强化监督 |
| 第二节 新中国成立后到改革开放前中国共产党党内监督 |
| 一、一元化领导下的监督 |
| 二、以政治运动强化监督 |
| 三、党内民主监督遭挫折 |
| 第三节 改革开放到党的十八大前中国共产党党内监督 |
| 一、重建党内监督体制机制 |
| 二、推动监督制度化法治化 |
| 三、创新党内监督方式方法 |
| 本章小结 |
| 第三章 十八大以来中国共产党强化党内监督的必要性和重要性 |
| 第一节 加强和改进党的自身建设的重要保障 |
| 一、有利于保持全党先进性和纯洁性 |
| 二、有利于全面净化党内政治生态 |
| 三、有利于继续深入推进反腐败斗争 |
| 第二节 坚持和加强党的全面领导的必然要求 |
| 一、有利于提升党的执政本领和领导水平 |
| 二、有利于巩固党的执政权威和执政地位 |
| 本章小结 |
| 第四章 十八大以来中国共产党强化党内监督的创新 |
| 第一节 严守党的纪律和规矩 |
| 一、严肃规范党内政治生活 |
| 二、全面净化党内政治生态 |
| 第二节 完善党内监督法规建设 |
| 一、加强党内监督法规顶层设计 |
| 二、党内法规与国家法律相协调 |
| 第三节 加快党内监督体制改革 |
| 一、推进党的纪律检查体制改革 |
| 二、党内监督与国家监察相结合 |
| 本章小结 |
| 第五章 新时代中国共产党强化党内监督面临的挑战和存在的问题 |
| 第一节 新时代中国共产党强化党内监督面临的挑战 |
| 一、多元社会思潮影响党内团结统一 |
| 二、国际敌对势力冲击党的执政地位 |
| 第二节 新时代中国共产党强化党内监督存在的困难和问题 |
| 一、党内监督政绩观出现某些偏差 |
| 二、党内监督尚存在形式主义 |
| 三、严管与厚爱结合相对不足 |
| 四、执行党的纪律处分尚有疏漏 |
| 五、基层监督存在“熟人社会”难题 |
| 六、“一把手”监督依然存在难点 |
| 本章小结 |
| 第六章 新时代中国共产党强化党内监督的路径研究 |
| 第一节 新时代强化党内监督的基本原则 |
| 一、坚持五个党内监督主体协调发力 |
| 二、坚持信任激励与严格监督相结合 |
| 三、坚持党内监督与党外监督相配合 |
| 四、坚持依纪依规依法监督执纪问责 |
| 第二节 优化整合党内监督要素资源 |
| 一、积极培育党内监督文化 |
| 二、转变党内监督价值理念 |
| 三、营造党内监督良好生态 |
| 第三节 完善党内监督配套制度 |
| 一、建立健全容错纠错制度 |
| 二、制定诬告陷害处理办法 |
| 三、健全完善党内质询制度 |
| 四、试点施行党内听证制度 |
| 五、推进纪法衔接双向互动 |
| 第四节 推动党内监督体制机制创新 |
| 一、强化对纪委监督以增强内生动力 |
| 二、优化派驻机构改革提升监督效能 |
| 三、健全完善党内监督配套工作机制 |
| 第五节 增强党内监督方式方法针对性 |
| 一、注重党内监督在精准上发力 |
| 二、拓宽党内监督技术手段空间 |
| 三、提高党内问责精准性实效性 |
| 四、强化突发事件处置监督保障 |
| 第六节 健全党内监督的效能评估体系 |
| 一、党内监督效能评估的基本原则 |
| 二、党内监督效能评估的具体指标 |
| 三、党内监督效能评估的基本方法 |
| 四、党内监督效能评估的组织实施 |
| 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（5）烟草行业基层党员干部廉政教育的研究 ——以A卷烟厂为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 引言 |
| 一、选题背景 |
| 二、选题意义 |
| (一)理论意义 |
| (二)实践意义 |
| 三、文献综述 |
| (一)国内相关研究 |
| (二)国外相关研究 |
| (三)研究评述 |
| 四、研究方法与思路 |
| (一)研究方法 |
| (二)研究思路 |
| 五、创新之处 |
| 第一章 烟草行业基层党员干部廉政教育的相关概念及理论基础 |
| 一、相关概念 |
| (一)基层党员干部的界定 |
| (二)廉政教育的内涵及特征 |
| 二、理论基础 |
| (一)政治社会化理论 |
| (二)权力制约与监督理论 |
| 第二章 烟草行业基层党员干部廉政教育的必要性 |
| 一、烟草行业的特殊性 |
| (一)烟草专卖制度 |
| (二)我国烟草产业链由国有资本主导 |
| 二、烟草行业基层党员干部开展廉政教育的重要性 |
| (一)促进烟草行业健康发展的重要举措 |
| (二)防治系统性廉政风险的重要途径 |
| 第三章 A卷烟厂党员干部廉政教育现状 |
| 一、A卷烟厂廉政教育概述 |
| 二、A卷烟厂廉政教育做法及实效 |
| (一)A卷烟厂廉政教育的主要做法 |
| (二)A卷烟厂廉政教育的实效 |
| 第四章 A卷烟厂党员干部廉政教育存在的问题及原因 |
| 一、A卷烟厂党员干部廉政教育存在的问题 |
| (一)学习廉政知识的主动性不强 |
| (二)廉政教育内容空洞 |
| (三)廉政教育力度不够 |
| (四)廉政教育资源整合不充分 |
| (五)廉政教育缺乏连续性 |
| 二、A卷烟厂党员廉政教育存在问题的成因分析 |
| (一)部分党员干部的廉政意识不强 |
| (二)对党员的教育需求了解不够充分 |
| (三)廉政教育领导机制不完善 |
| (四)廉政教育的相关部门未形成合力 |
| (五)廉政教育的文化氛围不够浓厚 |
| 第五章 加强烟草行业基层党员干部廉政教育的建议 |
| 一、调动党员干部参加廉政教育的主动性 |
| (一)强化激励和约束 |
| (二)有效加强学风建设 |
| (三)注重典型教育 |
| 二、加强廉政教育的内容建设 |
| (一)优化内容设计 |
| (二)创新教育方式 |
| 三、完善党员干部廉政教育机制 |
| (一)完善基层党员干部廉政教育的保障机制 |
| (二)完善基层党员干部廉政教育的工作机制 |
| (三)严格基层党员干部廉政教育的考核机制 |
| (四)强化基层党员干部廉政教育的反馈机制 |
| 四、整合廉政教育资源 |
| (一)广泛凝聚各部门人力物力 |
| (二)善用多手段丰富教育资源 |
| 五、建设旗帜鲜明的廉政文化 |
| (一)坚持继承与创新相结合 |
| (二)营造浓厚的基层廉政文化社会氛围 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（6）习近平与邓小平反官僚主义思想比较研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究的内容、思路和方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究思路和方法 |
| 1.3.3 研究的创新点 |
| 1.4 官僚主义相关概念 |
| 1.4.1 官僚 |
| 1.4.2 官僚制 |
| 1.4.3 官僚政治与官僚主义 |
| 2 习近平与邓小平反官僚主义思想的一致性 |
| 2.1 共同的反官僚主义理论渊源 |
| 2.1.1 马克思恩格斯反官僚主义思想 |
| 2.1.2 列宁反官僚主义思想 |
| 2.1.3 毛泽东反官僚主义思想 |
| 2.2 一致的着眼点 |
| 2.2.1 为维护人民的利益 |
| 2.2.2 发挥领导干部的重要作用 |
| 2.3 相同的落脚点 |
| 2.3.1 都为推进中国特色社会主义事业 |
| 2.3.2 都为推动党的建设 |
| 3 习近平与邓小平反官僚主义思想的差异性 |
| 3.1 反官僚主义思想形成背景不同 |
| 3.1.1 邓小平反官僚主义思想的形成背景 |
| 3.1.2 习近平反官僚主义理念的形成背景 |
| 3.2 对官僚主义的归因不同 |
| 3.2.1 邓小平对官僚主义成因的分析 |
| 3.2.2 习近平对官僚主义成因的分析 |
| 3.3 治理官僚主义的举措不同 |
| 3.3.1 邓小平反官僚主义举措 |
| 3.3.2 习近平反官僚主义举措 |
| 4 习近平对邓小平反官僚主义思想的丰富和发展 |
| 4.1 反官僚主义更注重理想信念教育 |
| 4.1.1 理想信念是精神之钙 |
| 4.1.2 以实际行动践行理想信念教育反官僚主义 |
| 4.2 反官僚主义与反腐倡廉相互推动 |
| 4.2.1 官僚主义与腐败紧密联系 |
| 4.2.2 以反腐败斗争助力反官僚主义 |
| 4.3 驰而不息抓作风建设反官僚主义 |
| 4.3.1 作风建设是党密切联系群众的基石 |
| 4.3.2 从严作风建设,抵制官僚主义 |
| 4.4 以党的政治建设为统领,坚决破除官僚主义 |
| 4.4.1 党的政治建设是党的根本性建设 |
| 4.4.2 从严政治建设,抵制官僚主义 |
| 5 习近平、邓小平反官僚主义思想的实践意义 |
| 5.1 永葆党的先进性和纯洁性 |
| 5.1.1 以反官僚主义思想为指导,保证党的先进性 |
| 5.1.2 以反官僚主义思想为抓手,保证党的纯洁性 |
| 5.2 为新时代全面从严治党营造良好的风气 |
| 5.2.1 反官僚主义是全面从严治党的必然要求 |
| 5.2.2 以反官僚主义为切入点,以党风带动政风和社风 |
| 5.3 为新时代以人民为中心的群众路线保驾护航 |
| 5.3.1 以人民为中心是新时代反官僚主义的必然选择 |
| 5.3.2 破除官僚主义,激发群众路线的生机与活力 |
| 5.4 为逐步实现政党现代化奠定基础 |
| 5.4.1 政党现代化理论要求反官僚主义 |
| 5.4.2 反官僚主义助推政党实现现代化 |
| 5.5 为新时代力戒官僚主义之风提供重要启示 |
| 5.5.1 新官僚主义要求反官僚主义斗争深入推进 |
| 5.5.2 对新时代反官僚主义的重要启示 |
| 6 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）湘潭县推进党的建设新的伟大工程研究（1992-2002）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 一、选题缘由与意义 |
| 二、研究现状 |
| 三、研究思路与方法 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究方法 |
| 四、研究的创新与不足 |
| 五、湘潭县简介 |
| 第1章 党的建设新的伟大工程命题的确立 |
| 1.1 党的建设面临的新环境 |
| 1.1.1 复杂多变的国际局势 |
| 1.1.2 国内经济社会生活的深刻变化 |
| 1.1.3 党自身的新问题 |
| 1.2 新世纪共产党人的历史使命 |
| 1.2.1 高举邓小平理论伟大旗帜 |
| 1.2.2 建设有中国特色社会主义 |
| 1.2.3 实现中华民族的伟大复兴 |
| 1.3 党的建设新的伟大工程命题的提出 |
| 1.3.1 对党的建设规律和特点的必然结论 |
| 1.3.2 “伟大工程”基本经验的继承 |
| 1.3.3 党的建设新的伟大工程的科学内涵 |
| 第2章 湘潭县推进党的建设新的伟大工程的背景 |
| 2.1 党中央推进党的建设新的伟大工程的工作部署 |
| 2.2 湖南省开展党的建设新的伟大工程的具体安排 |
| 2.2.1 加强党的理想理论建设,全面提高党员素质 |
| 2.2.2 加强党的基层组织建设,巩固党的执政基础 |
| 2.2.3 重视党的作风建设和反腐败斗争,密切党同人民群众的联系 |
| 2.2.4 深化人事制度改革,培养和选拔德才兼备的党员干部 |
| 2.3 新形势下湘潭县党的建设新问题 |
| 第3章 湘潭县推进党的建设新的伟大工程的举措及成效 |
| 3.1 加强党的思想建设的重要举措及成效 |
| 3.1.1 强化理论学习,坚定理想信念 |
| 3.1.2 开展“四个观念”教育活动 |
| 3.1.3 开展“三讲”教育活动 |
| 3.1.4 开展“三个代表”重要思想的学习教育活动 |
| 3.2 加强党的组织建设的重要举措及成效 |
| 3.2.1 努力建设高素质的干部队伍 |
| 3.2.2 实施党建“先锋工程” |
| 3.2.3 加强党的基层组织建设 |
| 3.2.4 改进党员发展和管理机制 |
| 3.3 加强党的作风建设的重要举措及成效 |
| 3.3.1 学习贯彻《关于加强和改进党的作风建设的决定》 |
| 3.3.2 实施“鱼水工程” |
| 3.3.3 开展“一创三满意”活动 |
| 3.4 加强党风廉政建设和反腐败斗争的重要举措及成效 |
| 3.4.1 建立健全反腐倡廉机制 |
| 3.4.2 加强党风廉政教育 |
| 3.4.3 查处违纪案件 |
| 3.4.4 纠正行业和部门不正之风 |
| 3.4.5 实行政务公开 |
| 3.5 深化干部人事制度改革的重要举措及成效 |
| 3.5.1 推进干部选拔任用制度改革 |
| 3.5.2 改进干部考察制度 |
| 3.5.3 推行国家公务员制度 |
| 3.5.4 实施“人才强县”战略 |
| 第4章 湘潭县推进党的建设新的伟大工程特点及基本经验 |
| 4.1 湘潭县推进党的建设新的伟大工程的特点 |
| 4.1.1 理论联系实际 |
| 4.1.2 充分联系群众 |
| 4.1.3 注重宣传工作 |
| 4.1.4 严格组织考核 |
| 4.1.5 重视干部培养 |
| 4.2 湘潭县推进党的建设新的伟大工程的基本经验 |
| 4.2.1 思想理论建设是党的建设的中心环节 |
| 4.2.2 党的组织建设是巩固党的执政地位和核心领导地位的根本保证 |
| 4.2.3 党的作风建设是巩固党领导核心地位的重要条件 |
| 4.2.4 反腐倡廉建设是巩固党执政地位的重要途径 |
| 4.2.5 干部队伍建设是党的建设的重要方面 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表论文 |
（8）改革开放时期邓小平反腐倡廉思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题的目的和意义 |
| 1.1.1 研究目的 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状分析 |
| 1.3 论文的基本框架 |
| 1.4 研究方法和创新点 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 创新点 |
| 第2章 邓小平反腐倡廉思想的时代背景和理论来源 |
| 2.1 邓小平反腐倡廉思想的时代背景 |
| 2.1.1 国际背景 |
| 2.1.2 国内局势 |
| 2.2 邓小平反腐倡廉思想形成的理论来源 |
| 2.2.1 马克思、恩格斯反腐倡廉思想 |
| 2.2.2 列宁反腐倡廉思想 |
| 2.2.3 毛泽东反腐倡廉思想 |
| 2.2.4 中国传统文化中的廉政思想 |
| 第3章 邓小平反腐倡廉思想的主要内容和主要特点 |
| 3.1 邓小平反腐倡廉思想的主要内容 |
| 3.1.1 反腐倡廉要以经济建设为中心 |
| 3.1.2 反腐倡廉要“两手抓,两手都要硬” |
| 3.1.3 反腐倡廉要从教育入手 |
| 3.1.4 反腐倡廉要依靠法制 |
| 3.1.5 反腐倡廉要对权力进行监督与制约 |
| 3.1.6 反腐倡廉要以领导干部为重点 |
| 3.1.7 反腐倡廉要依靠群众,但不搞群众运动 |
| 3.2 邓小平反腐倡廉思想的主要特点 |
| 3.2.1 战略上的重要性 |
| 3.2.2 方针上的辩证性 |
| 3.2.3 措施上的求实性 |
| 3.2.4 理论上的创新性 |
| 第4章 邓小平反腐倡廉思想的理论价值和现实启示 |
| 4.1 邓小平反腐倡廉思想的理论价值 |
| 4.1.1 确立了改革开放时期反腐倡廉建设的指导思想 |
| 4.1.2 构建了改革开放时期反腐倡廉建设的整体布局 |
| 4.1.3 丰富了马克思主义反腐倡廉思想的理论体系 |
| 4.2 邓小平反腐倡廉思想的现实启示 |
| 4.2.1 深化反腐认识,确立反腐斗争目标 |
| 4.2.2 健全监督体系,构建防腐有效机制 |
| 4.2.3 完善法制建设,把权力关进笼子里 |
| 4.2.4 加强思想教育,筑牢思想道德防线 |
| 4.2.5 提高干部素质,发挥模范带头作用 |
| 4.2.6 依靠人民群众,加强基层组织建设 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 |
| 致谢 |
（9）邓小平、习近平反特权思想比较研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、选题依据 |
| 二、研究意义 |
| (一) 理论意义 |
| (二) 现实意义 |
| 三、研究现状 |
| (一) 国内研究现状 |
| (二) 国外研究现状 |
| 四、研究的方法、重点难点与创新之处 |
| (一) 研究方法 |
| (二) 研究重点、难点与创新之处 |
| 五、基本概念 |
| (一) 特权 |
| (二) 干部特权现象 |
| 第一章 邓小平反特权思想 |
| 一、改革开放必须反特权 |
| (一) 改革开放前特权化给群众造成很大灾难 |
| (二) 干部特权和干部特权化是改革开放以后党和国家面临的问题 |
| 二、特权的危害、表现及产生的原因 |
| (一) 特权化的危害 |
| (二) 干部特权化的表现 |
| (三) 干部特权化产生的根源 |
| 三、干部特权的治理对策 |
| (一) 思想政治教育 |
| (二) 政治体制改革 |
| (三) 法制建设 |
| 第二章 习近平反特权思想 |
| 一、反特权是从严治党和依法治国的需要 |
| (一) 特权悖离党的宗旨,侵蚀党的执政基础 |
| (二) 特权会滋生放纵腐败行为,污染了政治环境 |
| (三) 特权破坏社会公平正义,影响社会风气 |
| 二、特权的新特点及根源 |
| (一) 特权的表现形式 |
| (二) 干部特权化一直无法根除的原因 |
| 三、消除干部特权的举措 |
| (一) 构筑防止干部特权产生的思想防线 |
| (二) 通过政治体制改革规范和约束权力 |
| (三) 以法治清除干部特权 |
| 第三章 邓小平与习近平反特权思想的联系与区别 |
| 一、邓小平与习近平反特权思想的共同点 |
| (一) 理论来源的一致性 |
| (二) 相同的出发点和归宿 |
| (三) 共同的着眼点 |
| 二、邓小平与习近平反特权思想的不同点 |
| (一) 邓小平注重反特权教育,习近平重在建设良好的政治生态 |
| (二) 邓小平注重专项整治特权,习近平强调全面统筹推进治理 |
| (三) 邓小平依靠法制建设来反特权,习近平更加依靠法治治理体系 |
| 三、习近平继承和发展邓小平反特权思想 |
| (一) 世情变化决定反特权思想必须与时俱进 |
| (二) 国情变化决定反特权思想必须与时俱进 |
| (三) 党情情变化决定反特权思想必须与时俱进 |
| 第四章 邓小平、习近平反特权思想的实践意义 |
| 一、反特权是保持党先进性和纯洁性的重要途径 |
| 二、反特权需强化群众监督,提升群众参与积极性 |
| 三、反特权要注重顶层设计,加强整体推进 |
| 四、反特权的路径日渐完善 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间的主要研究成果 |
（10）习近平廉政建设思想研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和选题意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的重难点和创新点 |
| 1.4.1 研究的重难点 |
| 1.4.2 研究的创新点 |
| 1.5 概念界定 |
| 1.5.1 廉政和廉政思想的含义 |
| 1.5.2 习近平廉政建设思想的含义 |
| 第2章 习近平廉政建设思想的理论来源 |
| 2.1 马克思主义经典作家廉政思想 |
| 2.2 中国共产党历届领导人廉政思想 |
| 2.3 中国古代传统文化廉政思想 |
| 2.4 世界各国廉政建设思想 |
| 第3章 习近平廉政建设思想的形成背景 |
| 3.1 全球化进程给我国廉政建设带来的挑战和机遇 |
| 3.2 转型的中国社会给执政党的建设提出了更高的要求 |
| 3.3 执政党存在的突出问题使党的廉政建设成为当务之急 |
| 3.4 严谨家风和从政经历是其廉政建设的重要条件 |
| 第4章 习近平廉政建设思想的形成脉络 |
| 4.1 小荷才露——习近平廉政建设思想的萌芽阶段 |
| 4.2 初露锋芒——习近平廉政建设思想的起步探索阶段 |
| 4.3 浓墨重彩——习近平浙江、上海廉政建设思想发展形成阶段 |
| 4.4 深入推进——习近平全面从严治党廉政建设思想的成熟阶段 |
| 第5章 习近平廉政建设思想的主要内容和特点 |
| 5.1 习近平廉政建设思想的主要内容 |
| 5.1.1 反对四风,常抓不懈:党风廉政建设 |
| 5.1.2 筑牢拒腐防变的思想道德防线:廉政文化建设 |
| 5.1.3 打铁还需自身硬:廉政纪律建设 |
| 5.1.4 用制度理性管住权力任性:廉政制度建设 |
| 5.1.5 以法律之绳牵好反腐之鼻:法治反腐建设 |
| 5.2 习近平廉政建设思想的基本特点 |
| 5.2.1 继承性 |
| 5.2.2 创新性 |
| 5.2.3 科学性 |
| 5.2.4 长效性 |
| 5.2.5 群众性 |
| 第6章 习近平廉政建设思想的重要意义 |
| 6.1 习近平廉政建设思想的理论意义 |
| 6.1.1 对马克思主义廉政理论的继承和发展 |
| 6.1.2 对中国特色社会主义党的建设理论的丰富和完善 |
| 6.2 习近平廉政建设思想的实践意义 |
| 6.2.1 有利于提升党的执政能力 |
| 6.2.2 保持了党同人民的血肉联系,维护了社会的和谐稳定 |
| 6.2.3 为推进“四个全面”战略布局提供理论支撑和思想保障 |
| 第7章 结论 |
| 参考文献 |
| 个人简历、申请学位期间的研究成果及其发表的学术论文 |
| 致谢 |
四、论邓小平党风廉政建设思想（论文参考文献）
- [1]邓小平反腐倡廉思想及其当代价值研究[D]. 陈海龙. 重庆理工大学, 2021(02)
- [2]新时代中国共产党纪律建设研究[D]. 张阳. 吉林大学, 2020(08)
- [3]改革开放以来从严治党实践与基本经验研究[D]. 张德财. 中共江苏省委党校, 2020(12)
- [4]十八大以来中国共产党强化党内监督研究[D]. 李堃. 福建师范大学, 2020(12)
- [5]烟草行业基层党员干部廉政教育的研究 ——以A卷烟厂为例[D]. 耿佳妮. 河南大学, 2019(02)
- [6]习近平与邓小平反官僚主义思想比较研究[D]. 赵健. 贵州财经大学, 2019(03)
- [7]湘潭县推进党的建设新的伟大工程研究（1992-2002）[D]. 黄浩. 湘潭大学, 2019(02)
- [8]改革开放时期邓小平反腐倡廉思想研究[D]. 张丹. 沈阳理工大学, 2019(03)
- [9]邓小平、习近平反特权思想比较研究[D]. 刘嘉心. 广西大学, 2017(11)
- [10]习近平廉政建设思想研究[D]. 宋丹阳. 桂林理工大学, 2017(06)