一、网上考试系统考点工作站注册表设置（论文文献综述）
李彬[1]（2013）在《某教师资格证考试报名系统的设计与实现》文中进行了进一步梳理教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位的前提条件。在贵州省,每年在春季和秋季分别一次《教育学》、《教育心理学》考试。参加考试的人员由在职教师（含特岗教师）、往届毕业人员、应届大学毕业生和已经参加过“两学”考试有单科遗留补考人员组成,考生分布在省内外各地区教育单位或院校,每次参加的考生有2万余人,规模大,考务工作繁杂。急需一套完整的考务管理系统,自动完成：考生网上填报、各考点现场确认、自动排考、考生准考证打印、成绩查询、合格证打印等工作,实现整个考务工作的自动化、科学化管理,提高对各考生的服务水平。本文主要研究在J2EE平台下,使用MyEclipse开发工具,以JAVA为开发语言,以MS Access为后台数据库,采用MVC开发模式和Struts框架实现基于web的贵州省教师资格“两学”考试考务系统,系统支持广域网办公模式,可以有效的从繁冗的考务工作中摆脱出来。文章将从四个阶段来表述本系统的设计与开发工作：（1）系统分析阶段：研究UML对象建模技术,从不同视角去分析该报名系统的必须和非必须需求和具体的报名工作流程,为后续的系统程序设计过程奠定需求基础。（2）数据库设计阶段：数据库进行建模和设计。鉴于数据库的访问,在以数据为核心的信息系统中具有重要地位,本文结合传统OOA的思想去设计数据库的访问类。（3）系统实现阶段：从考生在网上报名,并到相应考点确认并现场缴费,编排考场,生成准考证,考后成绩公布等模块具体实现。（4）系统安全策略：根据实际情况,本文中为应用系统构建一套多层次的安全体系方案以适应各种用户的系统安全需求。（5）
陈琳[2]（2013）在《中职学校技能鉴定网络考试系统设计与实现》文中提出职业技能鉴定测试是中职教学改革过程中的一个重要环节，如何利用计算机与网络高效地对学生进行技能鉴定测试，以便进一步提高学习效果，则是中职学校职业鉴定面临的迫切问题。职业技能鉴定考试实现网络化，可大大提高了职业技能鉴定效率，改变传统的技能鉴定模式，同时技能鉴定考试的随时实施也成为可能，方便了中职学生职业技能鉴定的需求。利用先进的信息技术、现有资源、管理决策技术构建中职技能鉴定网络考试系统是中职教育发展的必然趋势。技能鉴定网络考试是一种新型的考试方式，它的实施提高了职业技能鉴定考核效率，提升了学校办学的综合实力。随着中职学校信息化建设的推进，建立职业技能鉴定考试系统的需求愈来愈迫切，通过实施职业技能鉴定网络考试系统，逐步建立起中职职业鉴定题库，由计算机自动完成从出题到阅卷等环节，实现人工鉴定模式向信息化鉴定方式转变。这种方式的技能鉴定考试快捷方便，同时又能节省很多人力物力，避免人为因素造成的考评误差与公平性，大大提高鉴定考试效率和技能鉴定的管理水平。本论文在阅读大量的同类文献资料的基础上，从工作实际出发，通过深入研究网络考试系统的设计机理、方法及应用，结合新疆中职学校职业技能鉴定的职业标准，尝试分析构建一套基于局域网的技能鉴定考试方案，并在此研究基础上，实现了一个较为实用的中职学校职业技能鉴定智能化计算机网络考试系统。提出在局域网环境下构建“新疆中职学校职业技能鉴定网络考试系统”的设计方案。本论文阐述了计算机考试系统的设计原理及方法，给出了计算机网络管理环境下的题型分类、试卷评测体系和指标。从科学、实用的角度构造职业技能鉴定系统的业务流程和功能结构，包括题库、考试环境的搭建、试卷生成、考试过程监控、考试结果的回收、自动阅卷等。具体分析了新疆中职学校技能鉴定考试系统实现的特殊要求与特点，同时考虑到考试地点相对固定、考试时间相对集中、考生人数庞大、传输文件较大和硬件实现条件等因素，确定整个职业技能鉴定考试系统采用B/S+C/S混合体系结构，其中鉴定考务管理选择为基于Internet网络的B/S模式，考试实施选择为基于鉴定点局域网络的C/S模式。
闵刚[3]（2008）在《艺术类专业招生管理系统设计与实现》文中进行了进一步梳理长期以来,各院校的艺术类专业招生管理工作大都采取人工的方式或单机版本的管理系统进行招生录取工作的管理。但随着近年来艺术类专业招生规模的扩大,报考人数的增加,各环节所必须的信息数据急剧增长,传统的招生录取手段已经不能适应工作需要,使得在这个领域中计算机的应用愈发地重要与必要了。针对艺术类专业考试和招生管理工作不同于理工科专业的特点,必须设计和开发一个艺术类专业的考试与招生管理系统来提高考试和招生管理工作的效率,以便通过该系统达到信息的快速查询与统计目的,实现信息的规范化管理,大大减少招生工作中的管理工作量。本文在此背景下,设计和实现了一套基于B/S架构的艺术类专业招生管理系统。基于B/S架构的艺术类专业招生管理系统充分发挥了计算机及网络技术的优点,运行速度快、数据精确度高、信息及时性好,具有很好的实用性、适用性和易操作性,它的使用将会提高高校艺术类招生管理的效率和水平,对高校的信息化建设起到一定的推动作用。论文的主要工作有:（1）分析了当前艺术类专业招生管理的现状及其问题,针对我国当前高校信息化建设的进程提出结合Web的基于B/S架构的艺术类专业招生管理系统解决方案。（2）对管理信息系统的特点进行了概述,分析比较了管理信息系统的B/S和C/S架构,探讨了经典的生命周期法、原型法、螺旋模型等几种常用的开发模式及其优缺点,介绍了MIS开发过程中几个关键因素和适合MIS开发的复合开发模式。（3）研究了开发基于B/S的艺术类专业招生管理系统中所涉及的相关技术理论。对当前两大Web开发平台J2EE和.NET进行了比较和分析,介绍了.NET开发技术,对ADO.NET数据库访问技术进行了介绍,对系统的安全性问题进行了探讨。重点引入了代码生成技术来提高招生管理系统的开发效率。（4）对艺术类专业招生管理系统进行需求分析,对系统的功能模块进行划分,给出了详细的数据库设计说明。（5）介绍了整个系统的实现过程,包括系统框架的生成过程,配置文件Web.Config的设置,数据库访问接口的实现,最后展示了系统的部分界面和部分功能的实现。
曾志军[4]（2008）在《计算机实验室网络监管系统的研究与实现》文中研究说明本文分析了当前基于开放式网络管理环境下的计算机网络机房所存在的主要问题,并针对这些问题进行了大量的实践和研究,给出了可行的解决方案。其中主要以对网络影响较大的网络蠕虫病毒和arp病毒为主题,以提高管理效率和规范学生行为目标,进行综合研究。主要包括下面的研究内容。通过对黑客攻击手段的分析和使用网络抓包工具,对网络蠕虫传染过程的分析,研究了蠕虫病毒的传播和感染机制,找到了可以用来检测网络蠕虫病毒入侵的关键点,给出了阻断病毒发作的具体方案,并结合诱捕入侵检测理论,实现了利用网络诱捕入侵原理来诱捕网络蠕虫,简化了监测系统监测网络蠕虫的工作方式,设计了一套基于入侵检测理论的网络蠕虫病毒诱捕系统,在占用极少系统资源的情况下达到了局域网络的蠕虫病毒的自动捕获和免疫的目的。在arp病毒的防范方面,根据arp病毒的攻击原理和计算机进行网络通信的原理,提出了一种根据对arp缓存列表进行检测来实现的arp病毒预警和防范机制、网络定位攻击源的方法,在arp病毒发起攻击的最初阶段就可以做出网络预警,可及时做出反应和处理,将损失降到最小。通过研究机房管理系统和企业保密系统,提出利用管理用户进程和窗口的方式,实现游戏和上网的禁止功能,达到控制学生学习内容、提高学习效果的目的。
李莉[5]（2006）在《专业技术资格考试信息管理系统的设计与实现》文中认为计算机的不断普及和网络技术的发展，加速了我国各行各业管理信息化的进程。专业资格考试作为各行业任职资格和职称评定的依据，越来越受到重视，每年报考的人数越来越多，规模越来越大，考试类别、考试级别、考试科目比较繁杂，通过以往的人工管理已很难进行有效的管理，迫切需要开发一套管理软件对考试报名、编排考场、阅卷统分、统计分析、证书管理全过程进行管理。该系统是对各类资格考试的全部信息及过程进行计算机及网络化管理系统。本文从软件工程的角度，对《专业技术资格考试信息管理系统》的开发思路、系统主要功能、采用的先进技术以及对开发过程的控制管理等方面进行详细论述，讨论了系统分析、需求分析、设计开发、测试、质量保证、系统维护等方法在开发过程中的具体应用。 基于专业技术资格考试工作的具体特点，系统将整个工作划分为部、省、市、报名点四级进行管理，在数据转移时支持磁盘传递、局域网、internet网三种方式；预留程序升级接口，当程序需要升级时用户可以从指定网页上下载升级程序。 本系统采用基于局域网的客户机／服务器模式将软件分成客户端和服务器端。前台采用Delphi软件开发工具，综合运用软件工程的方法学，采用瀑布模型和快速原型相结合的软件开发模型，用结构化分析方法做需求分析，应用关系数据库原理设计关系数据库，充分利用Delphi的面向对象技术的丰富的组件进行设计、访问SQL SERVER数据库；后台通过编写一些存储过程和触发器来减少前台数据处理量，并进行数据存储和数据处理。 本系统根据各子系统及模块的复杂程度，分别采用了静态分析、代码走查、结构测试（又称为白盒测试）和功能测试（又称为黑盒测试）等方法，必要时辅以测试工具进行全面测试，保证系统开发质量。
王新耀[6]（2005）在《计算机课程无纸化网络考试系统的设计与实现》文中研究说明随着计算机及网络技术的发展与普及,作为先进考试方式的无纸化考试在社会各个领域逐步得到应用与推广——无纸化考试代表未来考试方式的改革与发展方向,它可以提高考试及办公的自动化水平和管理水平,降低考试成本,提高工作效率,促进教学与考试的规范统一,使考试更加高效、公平、合理。为适应发展的需要,我们为四川省职业技术院校计算机基础课程等级考试开发了无纸化网络考试系统。 目前,基于计算机网络体系的无纸化考试系统的开发有多种实现方法,也存在一些商业考试软件,但并不适合职业院校计算机基础课程考试,这些考试软件多数是把纸质试卷“搬移”到计算机上进行的理论考试与模拟操作考试的组合体,不能提供考生在Windows真实环境下的计算机操作测试,不符合职业技术院校对学生课程测试的要求。结合职业技术教育的特点和全省多数院校的计算机网络情况,经反复研究论证,我们开发了基于客户机/服务器（C/S）两层网络结构下的考生可以在Windows平台环境进行真实操作及对其进行水平测试的基础课程考试软件系统。 无纸化网络考试系统兼顾考试中心、考点学校、考生三者的关系,并做到与之前进行的纸质考试的衔接。考试系统由三个相对独立的子程序构成。《考试系统中心版》由考试中心使用,完成全省考生考试成绩的管理及证书的打印管理工作。《考试系统考点版》由考点学校使用,完成本考点的考试组织工作,包
王依群[7]（2004）在《基于Web的计算机基础课网上考试系统的研究与实现》文中指出本文首先分析了不同发展阶段的几种网络架构的工作原理和特点以及浏览器／服务器架构下的Web应用模式；其次研究分析了多种Web数据库应用技术，并以此作为理论基础和实践依据，设计了网上考试系统的体系结构，实现了基于Web的计算机基础课网上考试系统。该系统采用B／S模式，利用微软的ASP技术，并结合ADO，实现了对Web数据库的访问和查询，设计完成了题库管理、题目的自动生成、考试答案的网上提交、考生成绩查询等功能。本文还给出了根据网络地址的不同实时生成相异考题的实现方案，并针对“计算机基础课”网上考试的特点，对其“主观题操作题”建立题库的方式、答案上传方法以及计算机自动阅卷模式都进行了有益的探讨和尝试，并给出了相应的实施途径。
戴洁强,郑健[8]（2004）在《基于计算机网络考核环境的组建》文中提出为了解决计算机课目考试中因为使用软盘而产生的种种问题,利用现有的机房条件（每台机器装有海光保护卡、P4 1.8G CPU、256M内存、60G硬盘、48X光驱、微星主板,共200台）,通过对WINDOWS 2000 SERVER服务器中创建用户并对用户属性设置,为每一用户在C:WINNTSYSVOLSYSVOLDOMAIL.COMSCRIPTS共享目录中创建用户登录脚本,再为每一考生的用户目录设置权限,并在客户机上通过修改注册表使得客户机之间不能共享访问,也不能通过软盘在考生之间传递数据。解决了在局域网中学生进行无软盘考核的技术问题,从而减轻了教师工作量,提高了工作效率。
戴洁强,郑健[9]（2004）在《网络考核环境的组建》文中研究指明文章根据教学考核过程中的教学实践,利用现有的机房条件（每台机器都装有海光保护卡）,经过探索,较好地解决了在局域网中学生进行无软盘考核环境的技术,从而减轻了教师工作量,提高了工作效率。
胡玉兰[10]（2004）在《网上考试系统研究与实现》文中进行了进一步梳理随着软件工程技术和信息技术的高速发展，面向对象的软件需求工程技术、全新的软件系统体系结构技术以及网络通信技术已成为当前的研究和应用热点，在当今的学习型社会，网络教育作为构建开放的终身教育体系的一种十分重要和行之有效的途径，越来越受到各方面的关注，并得到了极大的应用和发展。网上考试系统，作为网络教育支持平台中十分重要的组成部分，为网络教育教学反馈、质量评估的有效手段，同时也对传统考试提出了巨大的挑战。实施适合网络教育的高效、安全可靠、公平公正的考试系统越来越受到重视。 当前，网上考试系统（Online Test System）在组卷策略及安全控制方面对软件工程技术和网络通信提出了很高的要求。研究适合网络教育环境的网上考试系统有着十分重要的研究和应用意义。 论文首先综述了教育网上考试的重要意义、现状、研究目的和内容等。然后，概述了软件工程的的含义及其开发模型；接着讲述了软件需求工程基础知识；紧接着分析研究网上考试系统的需求工程实践、网上考试系统的组卷策略、安全控制以及对网上考试系统的体系结构分析和考试系统的程序实现等。
二、网上考试系统考点工作站注册表设置（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、网上考试系统考点工作站注册表设置（论文提纲范文）
（1）某教师资格证考试报名系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 概论 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.2 研究内容与意义 |
| 1.3 文章组织结构 |
| 第二章 系统相关技术概述 |
| 2.1 系统模式的选择 |
| 2.1.1 C/S模式架构 |
| 2.1.2 B/S模式信息系统 |
| 2.1.3 B/S模式与C/S模式的比较分析 |
| 2.2 J2EE平台的简介 |
| 2.2.1 J2EE应用程序组件简介 |
| 2.2.2 J2EE客户层组件 |
| 2.2.3 J2EE的web层组件 |
| 2.2.4 业务层组件 |
| 2.3 MVC |
| 2.3.1 MVC思想的概述 |
| 2.3.2 MVC |
| 2.3.3 优缺点 |
| 2.4 STRUTS2技术介绍 |
| 2.5 ACCESS数据库简介 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 系统需求分析 |
| 3.1 业务背景简介 |
| 3.2 系统需求分析 |
| 3.2.1 系统可行性分析 |
| 3.2.2 系统功能性需求 |
| 3.2.3 系统非功能性需求 |
| 3.3 需求分析阶段模型设计 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 系统设计 |
| 4.1 系统整体架构设计 |
| 4.2 系统功能模块设计 |
| 4.2.1 系统管理子模块 |
| 4.2.2 考点基础数据管理 |
| 4.2.3 报名管理 |
| 4.2.4 准考证管理 |
| 4.2.5 考务进度管理 |
| 4.2.6 成绩管理 |
| 4.3 系统UML模型设计 |
| 4.3.1 UML模型设计简介 |
| 4.3.2 UML在软件开发中的建模应用 |
| 4.3.3 设计阶段模型设计 |
| 4.3.4 实现阶段模型设计 |
| 4.3.5 测试与配置阶段建模 |
| 4.4 数据库设计和信息标准 |
| 4.4.1 数据库逻辑设计 |
| 4.4.2 数据库表设计 |
| 4.5 数据编码规则 |
| 4.6 系统安全策略 |
| 4.6.1 Web应用系统的安全防护模型 |
| 4.6.1.1 数据安全措施 |
| 4.6.1.2 应用程序安全设计 |
| 4.6.1.3 严防SQL注入攻击 |
| 4.6.2 IP SAN存储保证数据的物理存储安全 |
| 4.6.3 网络安全保障 |
| 4.7 本章小结 |
| 第五章 系统实现 |
| 5.1 系统登录模块的设计 |
| 5.1.1 登录界面设计 |
| 5.1.2 基于角色的菜单和权限分配设计 |
| 5.2 考生网上填报子模块 |
| 5.2.1 用户注册 |
| 5.2.2 采集报考信息 |
| 5.2.3 数据库操作 |
| 5.3 现场确认、收费子模块 |
| 5.4 准考证、考场编排模块 |
| 5.5 考试证书生成和成绩查询子模块 |
| 5.6 后台事务管理子模块 |
| 5.7 本章小结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）中职学校技能鉴定网络考试系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究内容和主要工作 |
| 1.4 本文的组织结构 |
| 第二章 相关理论基础与关键技术 |
| 2.1 中职学校和职业技能鉴定简介 |
| 2.2 常见考试模式 |
| 2.2.1 传统纸质模式 |
| 2.2.2 C/S 模式和 B/S 模式 |
| 2.2.3 技能鉴定考试系统模式选择 |
| 2.3 其它相关技术 |
| 2.3.1 VBA 简介 |
| 2.3.2 PowerBuilder |
| 2.3.3 SQL Server2005 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 中职技能鉴定考试系统需求分析 |
| 3.1 职业技能鉴定考试系统的试题需求 |
| 3.2 鉴定考试系统管理需求 |
| 3.2.1 考试系统功能分析 |
| 3.2.2 考试系统设计要求 |
| 3.3 鉴定系统流程分析 |
| 3.4 技能鉴定考试系统数据流程分析 |
| 3.4.1 鉴定考试系统流程图 |
| 3.4.2 Office 操作题评分流程图 |
| 3.4.3 “重考”操作流程图 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 职业技能鉴定考试系统的设计 |
| 4.1 系统结构设计 |
| 4.1.1 系统设计 |
| 4.1.2 功能设定 |
| 4.2 数据库设计 |
| 4.2.1 数据字典 |
| 4.2.2 数据库基本表设计 |
| 4.3 软件可靠性设计 |
| 4.3.1 考试服务器的设计 |
| 4.3.2 数据库服务器的安全性设计 |
| 4.3.3 设置工作站 |
| 4.4 数据流图(DFD) |
| 4.4.1 数据流图简介 |
| 4.4.2 鉴定系统的数据流图 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 中职技能鉴定考试系统的实现 |
| 5.1 题库子系统的实现 |
| 5.1.1 试题库模块的功能实现 |
| 5.1.2 题库的保密处理 |
| 5.2 监控管理子系统的实现 |
| 5.2.1 设置考试环境 |
| 5.2.2 考生试卷的回收 |
| 5.3 在线考试子系统的实现 |
| 5.4 评分管理子系统的实现 |
| 5.4.1 客观题评分 |
| 5.4.2 操作题评分 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 中职技能鉴定考试系统测试 |
| 6.1 测试意义 |
| 6.2 测试方法 |
| 6.3 测试方式 |
| 6.4 系统的安装与运行 |
| 6.5 系统的维护更新 |
| 6.6 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（3）艺术类专业招生管理系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.2 艺术类专业招生管理系统现状及发展趋势 |
| 1.3 课题的研究内容及意义 |
| 1.4 论文结构安排 |
| 2 管理信息系统开发模式 |
| 2.1 管理信息系统概述 |
| 2.2 管理信息系统体系结构 |
| 2.2.1 C/S 结构 |
| 2.2.2 B/S 结构 |
| 2.2.3 C/S 结构和B/S 结构比较 |
| 2.3 管理信息系统开发模式 |
| 2.3.1 经典的生命周期法 |
| 2.3.2 原型法 |
| 2.3.3 螺旋模型 |
| 2.4 管理信息系统开发关键因素 |
| 2.5 小结 |
| 3 艺术类专业招生管理系统关键技术 |
| 3.1 开发平台 |
| 3.1.1 开发平台的选择 |
| 3.1.2 开发工具概述 |
| 3.2 数据库管理系统的选择 |
| 3.3 数据库访问技术 |
| 3.4 代码生成技术 |
| 3.5 系统的安全性问题 |
| 3.6 小结 |
| 4 艺术类专业招生管理系统的设计 |
| 4.1 系统的需求分析 |
| 4.2 系统总体设计 |
| 4.2.1 系统平台 |
| 4.2.2 基本设计概念和业务流程 |
| 4.3 系统功能设计 |
| 4.4 数据库设计 |
| 4.4.1 数据表设计 |
| 4.4.2 数据库关系图设计 |
| 4.4.3 存储过程说明 |
| 4.5 小结 |
| 5 艺术类招生考试管理系统的实现 |
| 5.1 生成系统框架 |
| 5.2 配置文件Web.Config |
| 5.3 数据库访问接口的实现 |
| 5.4 系统登录 |
| 5.5 系统主界面 |
| 5.6 功能模块实现 |
| 5.7 小结 |
| 6 结束语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 |
（4）计算机实验室网络监管系统的研究与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 研究背景 |
| 1.3 主要研究内容 |
| 1.4 论文结构 |
| 第二章 主要相关理论和研究 |
| 2.1 对网络诱捕式入侵检测防御系统的研究 |
| 2.2 网络蠕虫病毒的研究和监测 |
| 2.2.1 网络蠕虫传播机制的研究 |
| 2.2.2 目前网络蠕虫病毒监测和预警的研究 |
| 2.3 ARP病毒的工作原理和防范 |
| 第三章 网络监管系统总体设计 |
| 3.1 设计思想 |
| 3.2 网络监管系统功能设计 |
| 3.2.1 本系统主要实现的设计目标 |
| 3.2.2 系统主要实现的详细功能 |
| 3.3 网络监管系统中各模块的设计和分工 |
| 3.4 信息文档的管理 |
| 3.5 数据的管理 |
| 3.6 数据更新方式 |
| 3.7 网络监管系统消息传递流程 |
| 第四章 网络监管系统各部分的实现和相关算法 |
| 4.1 网络监管系统的组成 |
| 4.2 网络蠕虫病毒监测系统的实现 |
| 4.2.1 基于新进程事件的网络蠕虫病毒监测的可行性 |
| 4.2.2 网络蠕虫诱捕监测系统各模块的实现 |
| 4.2.3 网络蠕虫监测系统的工作流程 |
| 4.2.4 数据文件内容的组织形式 |
| 4.3 arp病毒的防范 |
| 4.3.1 arp病毒防范的工作原理 |
| 4.3.2 在路由器和计算机主机上防范ARP欺骗 |
| 4.3.3 报警消息的通信和处理 |
| 4.4 其它主要功能模块的实现 |
| 4.4.1 被控端主要功能模块的实现 |
| 4.4.2 其它辅助功能的实现 |
| 第五章 网络监管系统性能的测试和不足 |
| 5.1 单机测试 |
| 5.1.1 测试过程 |
| 5.1.2 单机测试结果分析 |
| 5.2 网络环境下的测试 |
| 5.2.1 测试环境 |
| 5.2.2 测试过程设计 |
| 5.2.3 测试结果 |
| 5.3 长时间应用测试 |
| 5.4 其它具体应用 |
| 5.4.1 高考评卷时期系统处理设计方案 |
| 5.4.2 国家计算机等级考试期间系统处理设计方案 |
| 5.5 本项目的研究成果及不足之处和需要改进的地方 |
| 第六章 论文总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 系统应用前景 |
| 6.3 以后待完善的问题 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士期间发表的论文 |
| 附录: 部分源代码 |
（5）专业技术资格考试信息管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 前言 |
| 1.1 背景分析 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 本文的主要工作 |
| 1.4 本文的组织结构 |
| 第二章 需求分析 |
| 2.1 用户基本需求 |
| 2.2 业务流程的分析与建模 |
| 第三章 系统功能描述 |
| 3.1 系统总体结构 |
| 3.2 系统功能描述 |
| 3.3 系统主要特点 |
| 3.4 主要技术指标 |
| 第四章 系统设计 |
| 4.1 系统总体规划 |
| 4.1.1 系统的实现目标 |
| 4.1.2 系统的开发环境 |
| 4.1.3 系统的设计原则 |
| 4.1.4 系统开发模式 |
| 4.2 系统详细设计 |
| 4.2.1 子系统划分及系统设计目标 |
| 4.2.2 系统数据流程图 |
| 4.2.3 子系统设计 |
| 4.3 数据库设计 |
| 4.3.1 系统数据库安全方面的考虑 |
| 4.3.2 系统数据库设计的体系结构 |
| 4.3.3 使用SQL语句操作数据库 |
| 4.3.4 使用事务 |
| 4.3.5 数据库内容 |
| 第五章 系统实现 |
| 5.1 系统的实施环境 |
| 5.2 系统运行环境 |
| 5.2.1 客户端硬件配置: |
| 5.2.2 服务器硬件配置: |
| 5.3 系统开发工具 |
| 5.4 系统实现功能描述 |
| 5.4.1 报名管理及考场管理系统 |
| 5.4.2 阅卷及成绩管理子系统 |
| 5.4.3 部级数据处理子系统 |
| 第六章 系统测试及配置管理 |
| 6.1 软件测试 |
| 6.2 软件配置管理 |
| 第七章 总结 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（6）计算机课程无纸化网络考试系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 1 绪论 |
| 1.1 开发背景 |
| 1.2 项目开发的意义 |
| 1.3 本人承担的工作 |
| 2 需求分析与总体设计 |
| 2.1 系统需求分析 |
| 2.1.1 现状分析 |
| 2.1.2 等级考试的组织结构 |
| 2.1.3 系统功能要求 |
| 2.2 系统总体设计 |
| 2.2.1 管理系统考点版的设计要求 |
| 2.2.2 学生考试软件系统的设计要求 |
| 2.2.3 管理系统中心版的设计要求 |
| 2.2.4 无纸化网络考试系统主要数据库设计 |
| 3 安全分析与策略 |
| 3.1 网络考试系统安全分析 |
| 3.2 网络考试系统的主要安全策略与手段 |
| 4 详细设计与实现 |
| 4.1 考试系统设计开发的主要技术 |
| 4.1.1 数据库技术 |
| 4.1.2 VB6.0、VBA编程语言在程序开发中的应用 |
| 4.2 考点版管理系统的实现 |
| 4.2.1 系统实现 |
| 4.2.2 系统实现的核心程序 |
| 4.3 中心版管理系统的实现 |
| 4.3.1 系统实现 |
| 4.3.2 系统实现的核心程序 |
| 4.4 学生考试软件系统的实现 |
| 4.4.1 系统实现 |
| 4.4.2 系统实现的核心程序 |
| 4.5 系统的测试与试用 |
| 5 系统应用与使用效果 |
| 5.1 用户安装与使用要求 |
| 5.1.1 管理系统考点版、中心版的安装 |
| 5.1.2 学生考试软件系统的安装 |
| 5.2 两年来的使用情况 |
| 5.3 考试系统的未来展望 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 作者在读研期间科研成果简介 |
| 声明 |
| 致谢 |
（7）基于Web的计算机基础课网上考试系统的研究与实现（论文提纲范文）
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究的意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 考试理论的发展 |
| 1.2.2 计算机考试的研究现状 |
| 1.2.3 网络考试的研究现状 |
| 1.3 本文的工作和组织 |
| 1.3.1 本文的工作内容 |
| 1.3.2 本文的组织结构 |
| 第二章 相关技术和理论分析 |
| 2.1 浏览器/服务器方式的架构分析 |
| 2.1.1 传统的数据库应用程序架构 |
| 2.1.2 浏览器/服务器架构及其Web应用模式 |
| 2.2 Web数据库应用技术 |
| 2.2.1 Web应用技术概述 |
| 2.2.2 ASP技术—本系统主要技术基础 |
| 2.3 无第三方组件的上传技术 |
| 2.3.1 文件上传的基本形式及其比较 |
| 2.3.2 基于RFC1867模式的无组件上传方法 |
| 2.4 主观操作题的自动评测技术 |
| 2.4.1 技能测评的一般模型 |
| 2.4.2 自动化技术在操作题测评中的应用 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 系统总体设计 |
| 3.1 系统的体系结构 |
| 3.2 系统设计的基本原则 |
| 3.3 数据库方面的设计 |
| 3.3.1 数据模型 |
| 3.3.2 数据库的安全设置 |
| 3.3.3 在ASP中优化数据库处理 |
| 3.4 系统功能模块设计 |
| 3.4.1 系统数据流图 |
| 3.4.2 系统总体功能结构图 |
| 3.5 系统开发平台和开发工具 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 系统研究和实现的主要技术内容 |
| 4.1 “主观操作题”网上考试的实现方法与途径 |
| 4.1.1 建立能编辑图形和表格的“主观题”题库系统 |
| 4.1.2 答案提交方式—无组件上传的具体实现 |
| 4.1.3 宏代码序列分析在“主观题”计算机阅卷中的应用 |
| 4.2 根据IP地址实时生成考题 |
| 4.2.1 建立试卷库 |
| 4.2.2 获取IP地址 |
| 4.2.3 实时取得不同试卷 |
| 4.3 系统实现的其它主要内容和技术 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 总结与展望 |
| 5.1 课题研究总结 |
| 5.2 系统存在的问题和进一步的工作 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）基于计算机网络考核环境的组建（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 组建网络考核环境 |
| 1.1 服务器采用Windows 2000 Server网络操作系统 |
| 1.2 配置Active Directory目录服务器 |
| 1.3 配置DHCP服务器 |
| 1.4 使Windows 2000 Server成为域控制器 |
| 1.5 Windows 2000 Server服务器中创建并设置N个用户帐户 |
| 1.5.1 创建一个“user32”用户帐号 |
| 1.5.2 修改用户属性 |
| 1.5.2. 1“帐户”属性页 |
| 1.5.2. 2 指定配置文件的位置 |
| 1.6 Windows 2000 Server服务器中, 为每个用户建立一个共享目录并设置权限 |
| 1.6.1 建立user32共享目录: |
| 1.6.2 对“user32”共享目录设置权限: |
| 1.7 用户工作环境的管理 |
| 1.8 配置用户登录脚本 |
| 1.9 在服务器中建立复制考题、备份答题、清空考题的文件 |
| 1.9.1 建立复制考题的批文件 |
| 1.9.1. 1 建立复制考题A卷批文件 |
| 1.9.1. 2 建立复制考题B卷批文件 |
| 1.9.1. 3 建立复制考题批文件 |
| 1.9.2 建立答题备份批文件 |
| 1.9.3 建立清空考题批文件 |
| 1.1 0 局域网中操作系统Windows 2000 Professional的工作站进行设置 |
| 1.1 0. 1 客户机通过修改注册表来隐藏软驱 |
| 1.1 0. 2 对工作站通过修改注册表来禁止访问LAN连接的属性 |
| 1.1 1 对局域网中操作系统Windows98 SE的工作站进行设置 |
| 1.1 1.1 通过修改注册表来隐藏软驱 |
| 1.1 1. 2 通过修改注册表来禁止访问网上邻居的属性 |
| 2 系统及网络安全 |
| 2.1 物理安全的维护 |
| 2.2 设置安全的维护 |
| 2.2.1 确认“Administrator”帐号具有一个强健的口令 |
| 2.2.2 禁止或删除不需要的用户帐号 |
| 2.2.3 删除所有不需要的文件共享 |
| 2.3 网络杀毒软件的安装 |
| 2.4 禁止不需要的服务 |
| 2.5 对服务器的定期备份 |
| 3 结论 |
（9）网络考核环境的组建（论文提纲范文）
| 1 组建网络考核环境 |
| 1.1 服务器采用Windows 2000 Server网络操作系统 |
| 1.2 配置Active Directory目录服务器 |
| 1.3 配置DHCP服务器 |
| 1.4 使Windows 2000 Server成为域控制器 |
| 1.5 在服务器中创建N个用户帐户并设置 |
| 1.5.1 创建一个user32用户帐号 |
| 1.5.2 修改用户属性 |
| (1）“帐户”属性页 |
| (2）“配置文件”属性页 |
| 1.6 为用户建立一个共享目录并设置权限 |
| (1）建立user32共享目录 |
| (2）对user32共享目录设置权限 |
| 1.7 用户工作环境的管理 |
| 1.8 配置用户登录脚本 |
| 1.9 在服务器中建立复制考题、备份答题、清空考题 |
| 1.9.1 建立复制考题的批文件 |
| (1）建立复制考题A卷批文件 |
| (2）建立复制考题B卷批文件 |
| (3）建立复制考题批文件 |
| 1.9.2 建立备份答题批文件 |
| 1.9.3 建立清空考题批文件 |
| 1.1 0 对局域网中的工作站进行设置 |
| 1.1 0. 1 对客户机通过修改注册表来隐藏软驱 |
| 1.1 0. 2 通过修改注册表来禁止访问LAN连接的属性 |
| 1.1 1 对局域网中Windows98 SE的工作站进行设置 |
| 1.1 1.1 通过修改注册表来隐藏软驱其方法是： |
| 1.1 1. 2 通过修改注册表来禁止访问网上邻居的属性 |
| 2 系统及网络安全 |
| 2.1 物理安全 |
| 2.2 设置安全 |
| 2.3 安装网络杀毒软件 |
| 2.4 禁止不需要的服务 |
| 2.5 定期对服务器进行备份 |
（10）网上考试系统研究与实现（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 1 绪论 |
| 1.1 问题的提出和研究意义 |
| 1.1.1 问题的提出 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 本文研究的目的和研究内容 |
| 1.3.1 本文研究的目的 |
| 1.3.2 本文研究的主要内容 |
| 2 软件工程概述 |
| 2.1 软件生存周期 |
| 2.2 软件开发模型 |
| 3 需求工程技术基础 |
| 3.1 什么是软件需求 |
| 3.2 需求工程概论 |
| 2.2.1 需求工程的产生与发展 |
| 2.2.2 需求工程的定义 |
| 3.3 需求工程的一般过程 |
| 3.4 需求工程的实践准则 |
| 3.5 需求工程的实践方法 |
| 3.5.1 需求获取 |
| 3.5.2 需求建模 |
| 3.5.3 需求规格 |
| 3.5.4 需求验证 |
| 3.5.5 需求管理 |
| 3.6 需求工程的实践工具 |
| 4 网上考试系统的需求工程实践 |
| 4.1 对网上考试系统的需求获取 |
| 4.1.1 识别问题域(Getting to Know the Problem Domain) |
| 4.1.2 角色与用例(Actors and Use Cases) |
| 4.1.3 用例建模(Modeling Use Cases) |
| 4.1.4 使用活动图来描述用例(Using Activity Diagrams to Represent Use Cases) |
| 4.2 对网上考试系统的需求分析 |
| 4.2.1 定义系统对象类 |
| 4.2.2 定义用户界面类 |
| 4.2.3 建立类图(Building a Class Diagram) |
| 4.2.4 建立数据库模型 |
| 4.2.5 建立动态行为模型-借助时序图来实现用例(Use Case Realization by Means of Sequence Diagrams) |
| 4.2.6 数据字典 |
| 4.3 建立规格说明书(Building the specifications) |
| 4.3.1 开发软件需求规格说明书(Developing a Software Requirements Specification) |
| 4.4 需求验证 |
| 4.4.1 用户登录程序窗口 |
| 4.4.2 网上考试系统程序主窗口 |
| 4.5 本章总结 |
| 5 网上考试系统体系结构分析 |
| 5.1 软件体系结构概述 |
| 5.2 C/S与B/S软件体系结构介绍 |
| 5.2.1 C/S结构介绍 |
| 5.2.2 B/S结构介绍 |
| 5.2.3 C/S与B/S混合软件体系结构 |
| 5.3 对网上考试系统的体系结构分析 |
| 6 网上考试系统组卷策略分析 |
| 6.1 基本分析 |
| 6.2 组卷全过程算法分析 |
| 6.3 组卷相关数据库说明 |
| 7 网上考试系统安全控制介绍 |
| 7.1 安全存储 |
| 7.2 加密传输 |
| 8 系统的实现与特色 |
| 9 全文总结 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
四、网上考试系统考点工作站注册表设置（论文参考文献）
- [1]某教师资格证考试报名系统的设计与实现[D]. 李彬. 厦门大学, 2013(05)
- [2]中职学校技能鉴定网络考试系统设计与实现[D]. 陈琳. 电子科技大学, 2013(01)
- [3]艺术类专业招生管理系统设计与实现[D]. 闵刚. 重庆大学, 2008(06)
- [4]计算机实验室网络监管系统的研究与实现[D]. 曾志军. 中南大学, 2008(01)
- [5]专业技术资格考试信息管理系统的设计与实现[D]. 李莉. 山东大学, 2006(12)
- [6]计算机课程无纸化网络考试系统的设计与实现[D]. 王新耀. 四川大学, 2005(06)
- [7]基于Web的计算机基础课网上考试系统的研究与实现[D]. 王依群. 河海大学, 2004(01)
- [8]基于计算机网络考核环境的组建[J]. 戴洁强,郑健. 上海第二工业大学学报, 2004(01)
- [9]网络考核环境的组建[J]. 戴洁强,郑健. 电子技术, 2004(06)
- [10]网上考试系统研究与实现[D]. 胡玉兰. 重庆大学, 2004(01)