一、汕头大学图书馆图书采访原则说略（论文文献综述）
王阮[1]（2021）在《数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究》文中提出近年来,数字人文在中国学界方兴未艾。数字人文对知识生产方式的改变,好比在学术圈这个相对平静的湖水中投进一颗石子,泛起的涟漪会波及整个学术领域[1]。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》指出:文化遗产保护工程需加快文物藏品数字化保藏,推进数字故宫、数字敦煌、数字丝绸之路和中国人民抗日战争数字博物馆建设[2]。在数字化浪潮中,人文活动在数字技术赋能下跨界融合,借助数字技术耕读人文知识,变革传统的人文研究范式,并赋予人文研究以新的活力。数字人文正在引领中国社会文化空间的数字化转型,身处数字环境的人们对历史档案文化的知识需求也愈加强烈。《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》在有效推进档案资源体系建设过程中鼓励开展口述历史档案、国家记忆和城市（乡村）记忆工程、非物质文化遗产建档等工作。口述历史档案作为历史文化传承的重要载体与纽带,以记录时代变革、填补记录空缺、保护人类文化遗产等价值和功能受到国内外学者的高度关注。我国悠久的历史文化世代相传,随着时间的洗淘,诸多珍贵的文化遗产已经失传或濒临灭亡。1992年,联合国教科文组织启动世界记忆工程项目,旨在通过国际合作与应用数字技术抢救世界范围内正在逐渐老化、损毁、消失的文献记录。有关口述历史档案的研究最早可追溯至美国哥伦比亚大学口述历史研究室的建立。虽然从启动时间看,我国研究起点较美国晚了近30年,无论理论基础还是实践进展都缺少资源深度开发和知识挖掘,尚处于起步成长阶段。但作为中华文化的守护者和传承者,我国拥有相当丰富且数量庞大的人文资源亟待挖掘。在数字人文的大背景下,如何借助数字人文技术方法检索、利用浩瀚繁杂的口述历史档案资源,将其蕴含的丰富内部事实、数据和知识展现出来,实现口述历史档案资源知识发现具有迫切性和必要性。同时,如何对口述历史档案资源进行深度知识组织、知识关联、知识聚合与知识发现,为用户提供知识服务,也将成为当下及未来档案资源开发利用的研究重点。基于此,本文以口述历史档案资源为研究对象,通过对口述历史档案、知识发现的追本溯源,综合运用文献分析、专家访谈、实证研究等方法,结合口述历史档案资源特征与属性,架构数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架,探究数字人文视域下口述历史档案资源知识发现核心内容,构建口述历史档案资源本体与知识图谱并进行实例可视化展示,深入揭示口述历史档案资源知识元,将其蕴含的人、地、时、事等复杂内容关系予以揭示,辅助和支撑人文学者进行研究,为口述历史档案资源实践应用提供可操作性指导,实现口述历史档案资源多维知识发现。具体来说,核心内容包含4个部分。第3章数字人文视域下口述历史档案资源知识发现逻辑框架本章首先对口述历史档案资源知识发现需求进行分析,对口述历史档案资源知识发现目标进行概述,梳理口述历史档案资源知识发现流程及体系结构。然后,解析口述历史档案资源知识发现构成要素、功能要素、构成要素及功能要素关系,架构数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架。最后,对框架主要模块作用进行解构,包含知识组织的描述与揭示作用,知识关联的存储与链接作用,知识发现的多维挖掘作用。第4章口述历史档案资源本体构建口述历史档案资源纷繁浩杂,如何将零散杂乱的口述历史档案资源组织起来,就需要借助本体来实现。鉴于目前本领域尚未发现可复用的口述历史档案资源本体,故而需要自建本体,这也是本领域的创新之处所在。本章作为第五章的铺垫,通过构建口述历史档案资源本体呈现口述历史档案领域知识认可的概念及概念间的相互关系,从知识组织维度实现口述历史档案资源知识表示,并利用Protégé工具辅以实例可视化展示,验证了本文构建的口述历史档案资源本体具有良好的可操作性与实用性,为第五章口述历史档案资源知识图谱构建提供组织结构基础。第5章口述历史档案资源知识图谱构建本体只是从组织层面实现口述历史档案资源描述与揭示,而知识图谱是基于关联层面实现口述历史档案资源深度聚合。本章首先提出口述历史档案资源知识图谱框架设计构想,包含模式层和数据层,模式层既可以从口述历史档案资源本体解析、本体与图数据库的映射规则以及关系界定入手;也可以直接从口述历史档案资源数据源抽取所需要素。数据层包含信息抽取和知识融合两部分。然后介绍知识图谱存储和绘制工具。最后,基于第四章口述历史档案资源本体结构,引入实验数据源,采用目前主流的Neo4j图数据库构建口述历史档案资源知识图谱进行实例可视化展示,从知识关联维度实现口述历史档案资源深层聚合,构筑口述历史档案资源知识网系,实现知识关联,为第六章口述历史档案资源多维知识发现奠定关系主线。第6章口述历史档案资源多维知识发现本章在第五章口述历史档案资源知识图谱实例展示的基础上,基于知识图谱洞悉口述历史档案资源深层关系,从多维视角深入挖掘口述历史档案资源潜藏的丰富内部事实。具体包含:基于项目整体概况的知识发现、基于事件主题关系的知识发现、基于社会网络关系的知识发现以及基于时空网络关系的知识发现。既可以细致展现出口述历史档案资源间人、地、时、事之间的知识关联,又可以探求涉及同一主题或具有相关关系的多个口述历史档案资源之间的隐性关系,方便领域学者进行后续研究,以佐证本研究具有现实指导意义。综上所述,本研究在数字人文大背景下,将以本体和知识图谱为代表的数字人文技术方法“引介”口述历史档案研究,实现了口述历史档案资源领域本体和知识图谱构建新突破,同时借助实例可视化展示,将人、地、时、事等内容特征及其相互关系予以细粒度描述,从事件、时空以及社会网络关系等层面实现口述历史档案资源深层挖掘与多维知识发现,不仅丰富了多元学科理论与研究方法,而且还推进了口述历史档案资源实践创新。在“技术驱动+知识发现”的催化反应下,为口述历史档案资源深度开发提供了借鉴与可行指导,同时也对口述历史档案资源知识发现及可视化具体实施提供了可操作性框架参考,切实推动了口述历史档案资源知识组织、知识关联、知识发现与知识服务。
栾晶晶[2]（2020）在《24小时自助图书馆项目管理的发展研究》文中认为文化是一个国家一个民族的灵魂,中国特色社会主义进入新时代,党和政府高度重视公共文化服务体系的建设。图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,担负着弘扬先进文化、开展社会教育、传递科学情报等职能,是社会主义精神文明建设的重要载体。然而,现代信息环境的改变、网络阅读风潮的兴起,使图书馆传统服务受到冲击。24小时自助图书馆作为图书馆服务的有效延伸,打破了来自时间、空间的限制,是图书馆服务形式的自我创新与自我完善,有利于推进全民阅读和完善公共文化服务体系建设。本文首先介绍了自助图书馆产生的背景,阐释了自助图书馆的功能结构及发展优势;其次,选取了深圳、武汉、合肥三座具有代表性的城市进行自助图书馆建设运营的调研,概述了我国自助图书馆的发展现状,总结发展中的问题;第三,基于统计学方法,对自助图书馆的发展进行了研究,利用主成分分析法,将影响自助图书馆发展的因素划分成为服务内容、服务便捷性、服务效率三个维度,采用回归分析法分析三个影响因素对自助图书馆发展的具体影响效果;最后,基于我国自助图书馆存在的问题,本文提出了关于效益、资源配置、布点规划、物流管理、技术进步五个方面的发展对策,针对自助图书馆运行中的技术问题,提出了一种基于智能手机及移动互联网技术的新型自助图书馆的构想,进一步优化自助图书馆的结构设置和服务系统,提升用户体验,推动自助图书馆的建设与发展。图19表15参97
曹明琴[3]（2020）在《叶向高《说类》研究》文中研究指明《说类》由明朝政治家、文学家叶向高所辑。《说类》在明清书目中的着录位置不一,文体性质较为复杂,对其文体性质的剖析有助于把握《说类》在选材旨趣、内容性质、体例编排上的特点。选材方向上,它杂采“说部”之文;内容旨趣上,它属于“杂家小说”;体例编排上,它可被称为“小说类书”。叶向高编纂《说类》的动机来源于多方面。首先,稗官小说内在的魅力是编纂《说类》的前提;其次,于《说类》中言己志、排己忧、抒己愤;其自序还直接表明了其救史之弊,补史之失的动机。根据不同的文言小说分类观念,《说类》的题材从宏观上可以统称为“笔记小说”,微观上还可细分为博物类、志怪类、轶事类、专业知识类。各个题材类型风格多样,体现不同的思想和艺术特点,展现了《说类》的多样风采。叶向高于《说类》和《苍霞草》等着述中倾注了自己的政治思想、宗教观念、文学见解,具有较高的思想价值。他强调为君为臣之道,明法重礼。对于宗教,叶向高始终持包容的态度,于“道教部”“释教部”有直接的表现。此外,他作文讲究真实、治学强调严谨、选材崇尚广博,其文学观念先进独特,颇值得研究。在小说资料价值方面,《说类》最突出的是文献价值、文体价值和传播价值。文献价值上,《说类》辑录的文献资料,不但可作为小说改编、创作的资料宝库,而且也是文献辑佚的研究文本,亦可揭示小说汇编作品间共生共存的内在规律;文体价值上,《说类》的选材彰显了古代文言小说内容驳杂的本体特征,此外,《说类》所辑资料篇幅简短,契合了古代小说观念中“小”的内涵,《说类》反映了叶向高为小说文体独立及小说文体观念清晰所作的努力;传播价值上,《说类》所辑资料可应用于社会学、哲学、宗教学等多个学科领域,这些资料对研究社会生活、人文地理、工艺美学等有不容忽视的作用,具有广泛的传播价值。
卫丹[4]（2020）在《基于共享理念的兰州大学图书馆空间设计研究》文中认为随着社会文化的飞速发展以及“共享理念”的全民普及,高校图书馆向社会群众开放共享越来越成为其重要延伸职能,促进了未来高校图书馆的发展。作者从高校图书馆的内部空间做深层次的研究,对国内部分高校图书馆进行了实地调研,并翻阅了相关参考文献,经分析总结出高校图书馆内部空间现状,根据部分优秀高校图书馆设计案例对图书馆空间设计进行深度剖析,通过填写调查问卷对高校图书馆的使用人群进行数据分析,总结出高校图书馆由于自身设施陈旧、空间功能单一和视觉审美不足等诸多问题阻碍着社会共享的步伐。作者从两个方面阐述出高校图书馆共享理念空间设计原则,即设计的外向性、内向性,三个方面细化了设计方法,即环境营造、空间功能塑造、空间界面形态。最后结合共享理念对兰州大学图书馆空间进行创新设计研究,设计出符合自身特色性、可持续性及整体性的多样化开放式复合空间。基于共享理念的高校图书馆空间设计,有利于提升图书馆内部空间质量,且越来越多人选择在图书馆学习阅读,有助于提高图书馆空间利用率。最终对社会的文化氛围烘托、资源整合方面有着积极深远的影响。
杨臣[5]（2020）在《清苑艺文志研究》文中研究说明清苑地处冀中之地,历史悠久,人杰地灵。明清时期曾为保定之附郭邑,畿辅之要会。文化、教育一度繁荣。可谓人文荟萃,代不乏人。载入国史、地志之贤能者,为数不少,其中生前有着述遗留後世者亦占有较大比例。通过《清苑县志》可以查考清苑自古以来的着述文献以及文化发展等情况。清苑自建县以来,修县志数次,留存至今的有明嘉靖十七年刻《清苑县志》六卷,李廷宝纂修;清康熙十六年刻《清苑县志》十二卷首一卷,时来敏修,郭棻等纂;清同治十二年刻《清苑县志》十八卷首一卷,李逢源修,诸崇俭纂;民国二十三年印《清苑县志》,金良骥、刘云亭修,姚寿昌纂。其中除[嘉靖]《清苑县志》未设置艺文类,其余各志皆有设立,但艺文多是诗文篇目的汇编,而非专录着作目录。[民国]《清苑县志》较之以往不同,设立了着述一门,着录着作二十四种,所收录并不全面,且其中与清苑无关联之着述数种也收录在内,有失恰当。本文之主体部分特查考搜1前人之着述,从现存各版《清苑县志》及其他相关文集、目录等着作中查考到清苑之着述百余种,并分别按经、史、子、集、丛书、西学六部分加以着录,且只着录1949年之前的清苑着述。其中,经部着作涉及易类、诗类、礼类、春秋类、群经总义类、四书类;史部着作涉及纪事本末类、传记类、诏令奏议类、地理类、政书类、金石类;子部着作涉及儒家类、兵家类、医家类、天文算法类、术数类、艺术类、谱录类、杂家类;集部着作涉及别集类、总集类、诗文评类、词曲类;丛书部两种;西学部三种。以上各类书中,以史部地理类地方志的修纂及集部别集类的成就最为突出。本文共分为六个部分,第一部分绪论;第二部分介绍清苑之建置、地理范围、教育及科举、藏书及刻书等概况;第三部分为主体部分,着录广为搜1到的建国之前的清苑着述;第四部分对清苑着述做了综合的探究;第五部分对着述中的三种重要的且他人未曾专门研究的文献进行较为详细的个案考述,以期从整体到局部全面反映清苑着述之面貌。最後为结语。
黄秋硕[6]（2020）在《丁韪良汉学研究述论 ——兼论美国早期汉学之嬗变》文中指出丁韪良（W.A.P.Martin）任清政府同文馆总教习和京师大学堂西总教习等职,前后从事职业教育40年,其一生汉学成就突出表现为六个方面。第一,丁韪良在近代西方人文学科方法影响下,重视对儒释道文化的释读,肯定颇多。丁韪良是美国汉学史上真正依据中国典籍并结合考察社会实际而释读儒释道文化的第一人。第二,丁韪良高度评价中华民族“壮丽的文学丰碑”;热衷向西方传递中华文化、中国观念和中国形象,促进了中国文学在美国的传播。在美国早期汉学发展史上,丁韪良称得上是中国文学研究与译介的拓荒者与奠基人。第三,丁韪良热情颂扬与推介中华民族五千年文明史,并以明确的近代化理念,在西方汉学史上,第一次梳理从鸦片战争到中华民国诞生之前的中国近代史。丁韪良是这个时期中国历史的亲历者与见证人,因此他的相关记述,具有重要史料价值。第四,丁韪良翻译大量西学论着,侧重于近代化新兴学科与实用知识,大多是对西方科技、法律、经济等领域专着的首次翻译,其对相关理论、概念、名词及内容等方面的汉语表述,对中国近代相关新兴学科之构建,均具有创新与借鉴意义,丁韪良汉译西学论着,同样具有重要汉学意义。第五,丁韪良创办中文期刊《中西闻见录》与《新学月报》,大力传播“实学”,不仅对洋务运动和维新运动产生了积极影响,对推动汉学研究往更高层次发展,也同样发挥了重要作用。第六,丁韪良作为汉学研究机构北京东方学会首任会长,倡导以“自由思辨精神”来研究汉学的一切领域。北京东方学会在拓展汉学研究领域、研究方法、学术创新等方面,取得引人注目的成就,并很大程度上脱离了西方宗教的负面影响。丁韪良也存在种种弱点与不足,这应更多地从他所处时代的历史条件和历史局限性的角度加以说明。在美国早期汉学发展史上,美国汉学的开创、奠基与初步发展,主要是由清代美国来华汉学家们完成的。丁韪良称得上是汉学发展史上一位成绩卓着的巨匠。其在中学西渐与西学东渐双向文化交流中所做出的重要贡献和产生的积极影响,不仅值得充分肯定,至今仍有实际借鉴意义。
罗丹[7]（2020）在《江西旧志方言资料整理与研究》文中研究表明江西现存旧志数量,学者统计不一。论文讨论各目录书着录不同的原因:（1）收书范围不同;（2）着录标准不一;（3）收录考证不细。论文取众家目录所载方志,删去新志、亡佚旧志、未见旧志、1佚成果、重复及错)书目,重新厘定《江西旧志存书目录》。计得江西旧志549部,其中,明代62部、清代443部、民国42部。含方言资料江西旧志（为行文方便,如无特殊说明,以下简称为“江西方言旧志”。）共8部。《中国地方志综录》《江西历代地方志书存书目录》《中国地方志联合目录》《江西省地方志综合目录》《中国地方志总目提要》《江西方志通考》对各志书卷帙、撰人、版本记载各有不同。论文就志书序、跋、纂修姓氏,对目录书之舛疏进行订补。江西旧志所载方言资料主要由方言特征概述和方言词举例两部分构成。受政治环境、地理位置、社会发展的影响,明清时期,江西方言整体呈融合、杂糅的趋势,以方言特徵概述作为着录形式,不仅可以反映各地方言的分类、分布情况,还可以记录方言演变的动态过程。方言词举例,则可以真实、直观地展现方志方言的原始面貌。江西方言旧志的修志模式大体可分为“修纂合一”型与“修纂分离”型两种。“修纂合一”指从志稿设想、体例规划、经费筹措、资料采访,到汇总成书均由一人负责的修志模式。“修纂分离”指由地方长官主持,依靠属僚、士绅或文人撰写的修志模式。江西方言旧志的组织架构十分严密,从修、纂,到搜集资料、刻印成书,形成系统化的职务分工,使修志活动得以有序开展。江西旧志方言资料的着录位置可分为一级子目与二级子目两种。论文探讨了部分方言资料置於一级子目的原因:（1）志书中收录的方言资料较多;（2）志书编纂者已初步具有语言学意识。江西旧志中的方言词大体可分为直陈式、解说式、对比式3种。直陈式490条,占总数的57%;解说式215条,占总数的25%;对比式156条,占总数的18%。江西旧志方言词的释义术语主要有:言、呼、谓、为、曰和其他6种。江西旧志方言资料的编排特点是:（1）分布较零散,除单独成篇外,多附於“风俗”或“风俗志”後;（2）虽未冠以义类区别,但方言词基本按照同类相聚的原则排列;（3）多种释义方式交互使用,除语法外,语音、语义、语源均有涉猎。清道光元年（1821）《崇仁县志》方言资料引经籍文献54种,其中,经部13种,史部12种,子部22种,集部7种,以子部为最,占引书总数的41%。从引用次数看,江西旧志方言资料引经部49次,史部14次,子部32次,集部10次,引经、子二部最多,占引文总数的77%。论文以以清道光元年（1821）《崇仁县志》中来源於经籍文献的105条引文作为研究对象,在对引文进行校勘、整理、句读的基础上,结合古今书证,考释方言词目。把方言词和《汉语大词典》加以比较,以补充词典中词目、词义之罅漏。
陈龙[8]（2019）在《中共办报模式演变史研究（1921-1949）》文中进行了进一步梳理五四以降,各种“主义”激荡角逐,孕育了以“共产主义”为旗帜的中国共产党。在此过程中,报刊作为凝聚早期共产党人与共产主义组织的精神核心,其对于马克思主义的广泛传播,为中国共产党的创立提供了思想上和干部上的准备。中共报刊工作发源于城市,但1948年中宣部发布的《关于城市党报方针的指示》提出“我们城市办报的经验还不多,望将经验与问题电告”,似乎忽视了建党以来中共在“城市办报”过程中积累的丰富经验。聚焦1942年的《为改造党报的通知》和1948年的《关于城市党报方针的指示》发布的前因后果,不难激发对于中共办报模式整体转型的想象。这种转变的多次发生,揭示了中共办报模式主要不是在继承的基础上线性发展,而是一种“否定之否定”的振荡过程。现有研究表明,意识形态的变迁、地理环境的形塑、中心工作的转换、政党地位的演变是影响中共办报模式发展的主要因素,报刊与党派的关系、报刊与受众的关系、报刊的技术形态、报刊的经营管理及其相互关联与影响的方式是中共办报模式的主要内核。本文拟在现有研究基础上,从“模式”的意涵出发,全面系统地对1921-1949年中共办报模式的演变历程进行研究,对中共办报模式作如下历史分期与类型划分:1921年至1927年是“报为机关:中共办报模式的初步探索”时期,形成了中共办报的“上海模式”;1928年至1937年是“报为工具:中共办报模式的基本成型”时期,形成了中共办报的“瑞金模式”;1938年至1949年是“城乡互动:中共办报模式的多元发展”时期,形成了中共办报的“重庆模式”与“延安模式”。通过对以上模式的符号化描述发现,中共办报模式的发展轨迹基本是以“党报姓党”为中心线,以“城市办报”和“农村办报”为两级上下波动,其发展存在三种逻辑:作为党派工具的报刊、作为社会公器的报刊、作为生产事业的报刊。时代在变化,报刊的使命任务也应随之变化。《红旗日报》《新华日报》《解放日报》《人民日报》的经验与教训告诉我们,当前报刊的主要使命是“以建设为自任”而非“炫众以导乱”,报刊发展必须兼顾三种逻辑,不可偏废。要解决“在新形势下办报党报,在保持党性的前提下不断增强党报的影响力”的问题,应当推动政治方向的引导、读者需求的满足、报刊事业的壮大的有机结合,这是中共办报模式在两级振荡中的曲折发展历程带给我们的重要启示,也指明了中共办报模式未来的发展方向。
付青云[9]（2019）在《民国时期苏州图书馆研究（1914-1937）》文中进行了进一步梳理苏州图书馆创建于1914年,初名为江苏省立第二图书馆,为辛亥革命后创办的首批公共图书馆之一。作为身处江南文化中心,肩负一方文教事业发展重任的新型文教机构,苏州图书馆始终将储集图书以供众阅览,启迪民智以鼓励人才,保存古学以宣扬乡邦文献作为自己的职志,不仅为近代苏州公共图书馆事业的建设与发展指明了方向,还为近代苏州文化的传播、教育的普及以及地方文献建设做出了不可磨灭的贡献,同时也为当今苏州图书馆事业的拓展与创新留下了宝贵的经验。论文以民国苏州图书馆为研究对象,对1914年至1937年间苏州图书馆从诞生直至抗战前步入黄金时期的整个发展过程作一系统地探讨和梳理。苏州图书馆在不同时期对图书收藏、编目分类、图书借阅、对外交流等馆务方面的建设都体现出其先进和独特的一面,反衬出近代公共图书馆从传统藏书楼向现代意义的公共图书馆的转变。苏州图书馆在学术研究与社会教育方面采用的不同方式和获得的显着成效显示了近代公共图书馆在推动文化传播和普及社会教育方面的巨大价值和作用。在21世纪重现民国时期苏州图书馆的历史,无疑为当代图书馆人如何继承和发扬老一辈图书馆精神,为当代图书馆如何更好的践行文化、学术和教育职能提供有益的借鉴。
赵晓[10]（2015）在《口述历史—拓展图书馆工作的新方向》文中指出近年来,口述历史作为一种新兴的史学研究方式在国内外得到极大发展和推广。自“口述历史”这一概念提出以来,世界上多个国家和地区的图书馆均开始对口述历史资源进行收集、整理,内容各异、类型不同的各种口述历史资料库也相继建立。随着口述历史研究被引入到图书馆学领域,口述历史编研成果也成为国外许多图书馆馆藏资源的重要组成部分。本文在前期文献调研的基础上发现我国目前图书馆学界开展的口述历史研究工作多集中在对口述历史的理论阐述、意义辨析和具体的技术研究,缺乏对国外图书馆界开展口述历史工作的系统介绍。本文立足文献调研的结果,对中外图书馆开展的口述历史工作进行了系统调研,并在调研结果的基础上,分析我国图书馆开展口述历史工作存在的经验和不足,并为我国图书馆更好的开展口述历史工作提供意见和建议。本文共分为六个部分。第一部分：对选题的背景、意义、研究内容、研究目的、研究方法进行介绍。在背景介绍的基础上,对我国近15年来图书馆学界开展的口述历史研究工作的情况进行文献调研白。第二部分：讨论了国内外有关“口述历史”概念的争议,在此基础上分析我国图书馆开展口述历史的必要性和可行性。第三部分：对美国、英国以及澳大利亚三国的图书馆开展口述历史情况进行调研.,其中重点对美国的图书馆开展口述历史工作现状进行介绍,为我国图书馆开展口述历史工作提供了丰富的理论指导和实践经验。第四部分：在分析口述历史在我国的起源和发展历史的基础上,对我国图书馆开展口述历史工作的具体现状进行介绍。相较欧美国家来说,我国图书馆开展口述历史研究工作的起步较晚,开展的图书馆数量、口述历史项目数量等都远远少于其他国家。第五部分：通过对中外图书馆开展口述历史工作具体情况的对比,分析外国图书馆开展口述历史工作的先进经验,我国图书馆开展口述历史工作中存在的不足和优势,为今后我国图书馆开展口述历史工作提供经验借鉴。第六部分：在前期对我国图书馆开展口述历史工作的问题分析的基础上,本文从制度完善、人才培养、技术提高、服务创新这四个方面对我国图书馆未来合理有序地开展口述历史工作提供理论参考。
二、汕头大学图书馆图书采访原则说略（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、汕头大学图书馆图书采访原则说略（论文提纲范文）
（1）数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 口述历史档案研究现状 |
| 1.3.2 知识发现研究现状 |
| 1.3.3 研究现状述评 |
| 1.4 研究内容、研究方法与技术路线 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 1.5 创新点 |
| 第2章 相关概念与理论基础 |
| 2.1 概念界定 |
| 2.1.1 口述历史档案 |
| 2.1.2 口述历史档案资源 |
| 2.2 档案信息资源开发理论 |
| 2.2.1 档案信息资源开发含义 |
| 2.2.2 档案信息资源开发意义 |
| 2.2.3 档案信息资源开发原则 |
| 2.3 本体理论 |
| 2.3.1 本体概念 |
| 2.3.2 本体分类 |
| 2.3.3 本体构建流程 |
| 2.3.4 本体在档案领域的应用 |
| 2.4 知识发现理论 |
| 2.4.1 知识发现定义 |
| 2.4.2 知识发现过程 |
| 2.4.3 知识发现方法 |
| 2.5 本章小结 |
| 第3章 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现逻辑框架 |
| 3.1 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现需求分析 |
| 3.1.1 数字人文时代的必然要求 |
| 3.1.2 口述历史档案资源开发需求 |
| 3.2 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现目标与体系架构 |
| 3.2.1 口述历史档案资源知识发现目标 |
| 3.2.2 口述历史档案资源知识发现流程及体系结构 |
| 3.3 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架 |
| 3.3.1 口述历史档案资源知识发现构成要素 |
| 3.3.2 口述历史档案资源知识发现功能要素解析 |
| 3.3.3 口述历史档案资源知识发现要素及功能关系 |
| 3.3.4 口述历史档案资源知识发现框架构建 |
| 3.4 数字人文视域下口述历史档案资源知识发现框架主要模块作用解构 |
| 3.4.1 口述历史档案资源知识组织的描述与揭示作用 |
| 3.4.2 口述历史档案资源知识关联的存储与链接作用 |
| 3.4.3 口述历史档案资源知识发现的多维挖掘作用 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 口述历史档案资源本体构建 |
| 4.1 口述历史档案资源知识组织原则 |
| 4.2 口述历史档案资源元数据标准选择 |
| 4.3 口述历史档案资源元数据抽取 |
| 4.4 口述历史档案资源本体模型设计 |
| 4.4.1 术语词表构建 |
| 4.4.2 确认类的等级体系,定义类和属性 |
| 4.4.3 充实、修正本体 |
| 4.4.4 本体模型转换 |
| 4.5 口述历史档案资源本体实例化 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 口述历史档案资源知识图谱构建 |
| 5.1 口述历史档案资源知识图谱框架设计 |
| 5.2 模式层组织 |
| 5.2.1 本体解析 |
| 5.2.2 本体与图数据库规则映射 |
| 5.2.3 关系界定 |
| 5.3 数据层组织 |
| 5.3.1 信息抽取 |
| 5.3.2 知识融合 |
| 5.4 知识图谱存储与绘制 |
| 5.5 口述历史档案资源知识图谱实例化 |
| 5.5.1 数据准备 |
| 5.5.2 口述历史档案资源知识图谱模式层组织 |
| 5.5.3 口述历史档案资源知识图谱数据层组织 |
| 5.5.4 口述历史档案资源知识图谱存储与绘制 |
| 5.5.5 口述历史档案资源知识图谱可视化 |
| 5.6 本章小节 |
| 第6章 口述历史档案资源多维知识发现 |
| 6.1 基于项目概况的知识发现 |
| 6.1.1 整体—局部分布 |
| 6.1.2 项目—时间分布 |
| 6.1.3 项目—地点分布 |
| 6.2 基于事件主题关系的知识发现 |
| 6.2.1 事件—项目关系的知识发现 |
| 6.2.2 事件—时间关系的知识发现 |
| 6.2.3 事件—地点关系的知识发现 |
| 6.3 基于社会网络关系的知识发现 |
| 6.3.1 基于口述项目本身的社会关系 |
| 6.3.2 基于口述项目内容的社会关系 |
| 6.4 基于时空网络关系的知识发现 |
| 6.4.1 基于社会关系的人物空间分布分析 |
| 6.4.2 基于任职经历的人物时空迁移轨迹分析 |
| 6.5 本章小节 |
| 第7章 研究结论与展望 |
| 7.1 研究结论 |
| 7.2 研究局限 |
| 7.3 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简介与研究成果 |
| 致谢 |
（2）24小时自助图书馆项目管理的发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究方法和内容 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 1.5 创新点 |
| 2 自助图书馆理论研究 |
| 2.1 自助图书馆定义 |
| 2.2 自助图书馆产生背景 |
| 2.2.1 RFID技术在图书馆中的应用 |
| 2.2.2 国外实践情况 |
| 2.2.3 国内实践情况 |
| 2.3 自助图书馆的功能结构 |
| 2.3.1 自助图书馆服务机系统 |
| 2.3.2 自助图书馆监控中心系统 |
| 2.3.3 自助图书馆物流管理系统 |
| 2.4 自助图书馆的发展优势 |
| 2.4.1 自助图书馆发展的理论基础 |
| 2.4.2 自助图书馆系统的功能优势 |
| 2.5 本章小结 |
| 3 自助图书馆建设现状研究 |
| 3.1 文献研究 |
| 3.2 案例研究 |
| 3.2.1 深圳24小时自助图书馆 |
| 3.2.2 武汉24小时自助图书馆 |
| 3.2.3 合肥24小时自助图书馆 |
| 3.2.4 自助图书馆发展中的问题 |
| 3.3 实证研究 |
| 3.3.1 研究模型构建 |
| 3.3.2 实证分析 |
| 3.3.3 自助图书馆发展的影响因素 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 自助图书馆发展对策研究 |
| 4.1 效益方面 |
| 4.2 资源配置方面 |
| 4.3 布点规划方面 |
| 4.4 物流管理方面 |
| 4.5 技术进步方面 |
| 4.5.1 硬件设计 |
| 4.5.2 二维码 |
| 4.5.3 手机软件 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 结论与展望 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 作者简介及读研期间主要科研成果 |
（3）叶向高《说类》研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一章 作者生平与《说类》文体性质 |
| 第一节 作者生平 |
| 第二节 文体性质 |
| 第二章 《说类》的成书 |
| 第一节 成书时间 |
| 第二节 编纂动机 |
| 第三节 材料来源 |
| 第四节 编排体例 |
| 第五节 《说类》与《稗史汇编》 |
| 第三章 《说类》的题材类型 |
| 第一节 志怪类 |
| 第二节 轶事类 |
| 第三节 博物类 |
| 第四章 《说类》的思想价值 |
| 第一节 政治理念 |
| 第二节 宗教思想 |
| 第三节 文学观念 |
| 第五章 《说类》的小说资料价值 |
| 第一节 文献价值 |
| 第二节 文体价值 |
| 第三节 传播价值 |
| 结语 |
| 附录:《说类》引文来源补充 |
| 征引文献 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
（4）基于共享理念的兰州大学图书馆空间设计研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究目的和意义 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究意义 |
| 三、国内外研究现状 |
| (一)国内研究现状 |
| (二)国外研究现状 |
| 四、研究的内容和方法 |
| (一)研究内容 |
| (二)研究方法 |
| 第一章 共享理念在高校图书馆空间设计中的应用表现 |
| 一、共享理念下高校图书馆的概念 |
| 二、共享理念在我国高校图书馆的发展现状 |
| 三、共享理念下高校图书馆空间设计原则和方法 |
| (一)共享理念下高校图书馆空间设计原则 |
| (二)共享理念下高校图书馆空间设计方法 |
| 四、国内高校图书馆空间现状实例分析 |
| (一)北京大学 |
| (二)汕头大学 |
| 第二章 共享理念下兰州大学图书馆空间设计的调研分析 |
| 一、共享理念下兰州大学图书馆的调查问卷分析 |
| (一)调查问卷的对象与方式 |
| (二)调查问卷的发放与回收 |
| (三)调查问卷的分析与总结 |
| 二、兰州大学图书馆建筑空间的形成与发展 |
| (一)兰大图书馆的建立 |
| (二)由闭架转变为开架 |
| (三)多元复合空间的发展 |
| 三、兰州大学图书馆建筑空间的发展现状 |
| 第三章 共享理念下兰州大学图书馆空间创新设计研究 |
| 一、兰州大学图书馆空间创新设计的必要性 |
| (一)兰州大学图书馆空间概况 |
| (二)兰州大学图书馆空间现状分析 |
| 二、兰州大学图书馆创新设计理念 |
| (一)积石堂历史渊源 |
| (二)线的应用 |
| (三)天然材质相结合 |
| 三、兰州大学图书馆室内空间创新设计 |
| (一)入口大厅设计 |
| (二)公共阅览室设计 |
| (三)自习室设计 |
| (四)展示空间设计 |
| (五)多媒体区设计 |
| (六)导视系统设计 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 图片来源 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（5）清苑艺文志研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究现状 |
| 1.2 研究内容 |
| 1.3 研究意义及创新点 |
| 1.4 研究思路及方法 |
| 第二章 清苑之概况 |
| 2.1 清苑之建置浅探 |
| 2.2 清苑之地理范围略述 |
| 2.3 清苑之教育及科举 |
| 2.4 清苑私家藏书及刻书 |
| 第三章 清苑着述总目 |
| 凡例 |
| 3.1 经部着述 |
| 易类 |
| 诗类 |
| 礼类 |
| 春秋类 |
| 群经总义类 |
| 四书类 |
| 3.2 史部着述 |
| 纪事本末类 |
| 传记类 |
| 诏令奏议类 |
| 地理类 |
| 政书类 |
| 金石类 |
| 3.3 子部着述 |
| 儒家类 |
| 兵家类 |
| 医家类 |
| 天文算法类 |
| 术数类 |
| 艺术类 |
| 谱录类 |
| 杂家类 |
| 3.4 集部着述 |
| 别集类 |
| 总集类 |
| 诗文评类 |
| 词曲类 |
| 3.5 丛书部着述 |
| 3.6 西学部着述 |
| 第四章 清苑着述情况综合探究 |
| 4.1 着者群体探析 |
| 4.2 着述类别探析 |
| 4.3 着述情况与历史背景之间的关系探析 |
| 第五章 三种重要文献之考述 |
| 5.1 [嘉靖]《清苑县志》考述 |
| 5.2 高鐈《渊颖集》考述 |
| 5.3 陈僖《燕山草堂集》考述 |
| 第六章 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 清苑部分现存之金石碑刻 |
| 附录二 人名索引 |
| 附录三 书名索引 |
| 附录四 部分书影 |
| 致谢 |
（6）丁韪良汉学研究述论 ——兼论美国早期汉学之嬗变（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 中文文摘 |
| 绪论 |
| 第一节 国内外关于本选题的研究现状及趋势 |
| 一、中外学者关于美国早期汉学历史分期问题的讨论 |
| 1.美国“早期汉学”起始于何时？ |
| 2.美国“早期汉学”结束于何时？ |
| 3.美国“传教士汉学”何时向“专业汉学”过渡? |
| 4.笔者对美国早期汉学史分期之思考 |
| 二、当代中外学者对美国早期汉学家成就的总体评价 |
| 三、当代中外学者对丁韪良汉学研究的总体论述与评价 |
| 四、国内学者关于丁韪良其他方面问题的讨论 |
| 五、国外与丁韪良有关研究成果综述 |
| 第二节 本论文研究意义、研究思路与学术创新 |
| 一、研究意义与研究目标 |
| 二、研究思路与写作框架 |
| 三、研究方法与学术创新 |
| 第一章 丁韪良来华前后的美国汉学界 |
| 第一节 裨治文与美国汉学之起源 |
| 一、裨治文来华前的中美关系与来华美国人 |
| 二、裨治文来华与创办《中国丛报》 |
| 1.裨治文来华与初期的汉语研习环境 |
| 2.裨治文创办《中国丛报》最初目的 |
| 3. 《中国丛报》由宗教性向世俗性转变 |
| 4.裨治文与美部会的分歧 |
| 三、裨治文的主要着述 |
| 四、裨治文创办学会与教育机构 |
| 1.裨治文等创立美国东方学会 |
| 2.裨治文创立皇家亚洲文会北华支会 |
| 3.裨治文创办其他学会 |
| 第二节 卫三畏来华经历与汉学研究 |
| 一、卫三畏汉学研究之历程 |
| 1.第一阶段:以传教身份研究汉学 |
| 2.第二阶段:以外交官身份研究汉学 |
| 3.第三阶段:以学者身份研究汉学 |
| 二、卫三畏汉学研究成就与特点分析 |
| 三、卫三畏与马礼逊、裨治文、丁韪良之关系 |
| 第三节 丁韪良来华前后美国汉学之演绎趋势 |
| 一、美国早期汉学发展的三个阶段 |
| 二、早期美国汉学家“中国观”类型之演变 |
| 本章小结 |
| 第二章 丁韪良宣教经历与汉学研习 |
| 第一节 丁韪良来华与汉学初步研习 |
| 一、丁韪良来华前的教育背景 |
| 二、丁韪良初到广州、福州的社会观察力 |
| 三、丁韪良宁波研习汉语三步骤 |
| 四、丁韪良发明宁波话拼音 |
| 第二节 丁韪良宣教作品与汉学研究 |
| 一、丁韪良与《天道溯原》 |
| 1.写作缘由、内容与材料来源 |
| 2.《天道溯原》与附儒之传教策略 |
| 3.《天道溯原》之影响 |
| 二、丁韪良的其他中文宣教作品 |
| 本章小结 |
| 第三章 职业教育家与汉学研究之转型 |
| 第一节 丁韪良的教育改革实践 |
| 一、同文馆总教习 |
| 二、赴欧美考察与汉学交流 |
| 三、京师大学堂西总教习 |
| 四、湖广仕学院总教习 |
| 五、中文教科书编译与与汉学研究 |
| 第二节 中文期刊与汉学研究 |
| 一、丁韪良与《中西闻见录》 |
| 1. 《中西闻见录》办刊宗旨与主要撰稿人 |
| 2.丁韪良作品分析 |
| 二、丁韪良与《新学月报》 |
| 1. 《新学月报》创办原因与主要内容 |
| 2.《新学月报》与汉学研究 |
| 本章小结 |
| 第四章 丁韪良与汉学研究机构 |
| 第一节 丁韪良与北京东方学会之初创 |
| 一、创设北京东方学会之目的与经过 |
| 二、丁韪良与北京东方学会早期会员之关系 |
| 三、早期《北京东方学会会刊》之特点 |
| 第二节 丁韪良与北京东方学会之发展 |
| 一、丁韪良对北京东方学会的持续影响 |
| 二、1886—1898 年会刊中的丁韪良作品 |
| 三、北京东方学会学术争议与丁韪良之态度 |
| 四、北京东方学会之局限性 |
| 第三节 丁韪良与其他研究机构 |
| 一、丁韪良与皇家亚洲学会北华支会 |
| 二、丁韪良与《教务杂志》 |
| 三、丁韪良与美国东方学会 |
| 本章小结 |
| 第五章 丁韪良中外比较视野下对儒释道之新解 |
| 第一节 比较宗教视野与儒教之认知 |
| 一、关于性善性恶论问题 |
| 二、关于伦理与道德问题 |
| 三、其他方面问题 |
| 第二节 中西哲学比较与儒学之解读 |
| 一、孔子与西方圣哲之比较 |
| 二、“最典型的哲学时代” |
| 第三节 比较视野与佛道之新解 |
| 一、丁韪良与佛教研究 |
| 1.丁韪良研究佛教之学术背景 |
| 2.丁韪良与北京东方学会成员对佛教的研讨 |
| 二、丁韪良与道教研究 |
| 1.比较视野中的老子 |
| 2.从“科学史”角度论道教之贡献 |
| 三、丁韪良论“三教”之关系 |
| 本章小结 |
| 第六章 丁韪良论中国历史 |
| 第一节 丁韪良研究中国历史的动因与方法 |
| 一、丁韪良研究中国历史的四个出发点 |
| 二、丁韪良研究中国历史的理论与方法 |
| 第二节 丁韪良论中国古代史 |
| 一、丁韪良论中国历史分期 |
| 二、丁韪良论中国古代民族融合 |
| 三、丁韪良论中国古代政治制度 |
| 四、丁韪良论中国古代科技 |
| 五、丁韪良论中国古代科举制度 |
| 第三节 丁韪良论中国近代史 |
| 一、裨治文、卫三畏与丁韪良研究中国近代史之缘起 |
| 二、丁韪良论中国近代五次战争 |
| 三、关于太平天国 |
| 四、关于晚清改革 |
| 五、丁韪良之局限性 |
| 本章小结 |
| 第七章 丁韪良与中国文学 |
| 第一节 丁韪良与中国诗歌 |
| 一、丁韪良欧美诗歌之修养 |
| 二、丁韪良重视中国诗歌之缘由 |
| 三、丁韪良对中国古代诗歌之推崇 |
| 1.丁韪良翻译中国诗歌的大体过程 |
| 2.丁韪良对中国诗歌的译介与评论 |
| 第二节 丁韪良论中国寓言与民间传说 |
| 一、关于中国寓言 |
| 二、关于民间传说 |
| 本章小结 |
| 第八章 结语:丁韪良汉学研究的主要贡献及其影响 |
| 附录1 .丁韪良中文教科书编译述略 |
| 附录2 .丁韪良《中西闻见录》署名文章一览表 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 索引 |
| 个人简历 |
（7）江西旧志方言资料整理与研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究对象 |
| 第二节 研究现状 |
| 一、江西旧志整理 |
| 二、江西旧志研究 |
| 三、江西旧志方言资料研究 |
| 第三节 研究方法 |
| 一、文献考证法 |
| 二、文献校勘法 |
| 三、统计分析法 |
| 第四节 研究意义 |
| 一、为方志理论、方志编纂史研究提供资料 |
| 二、为江西方言研究提供语料 |
| 三、助力语文、文献工具书修订 |
| 四、推动江西民族、民俗文化研究 |
| 第五节 研究创新点 |
| 一、研究对象创新 |
| 二、研究成果创新 |
| 第一章 江西旧志及其方言资料概述 |
| 第一节 旧志数量 |
| 一、收书范围不同 |
| 二、着录标准不一 |
| 三、误收误录失收 |
| 第二节 方言旧志数量及版本 |
| 一、数量统计 |
| 二、版本订补 |
| 第三节 方言资料述略 |
| 第二章 江西方言旧志编纂研究 |
| 第一节 编纂群体 |
| 一、撰人数量 |
| 二、修志模式 |
| 三、职掌分工 |
| 第二节 编排体例 |
| 一、着录序次 |
| 二、着录形式 |
| 第三节 释义体例 |
| 一、释义格式 |
| 二、释义术语 |
| 第三章 江西旧志方言资料引文述略 |
| 第一节 引文来源 |
| 一、经籍文献 |
| 二、民间传谚 |
| 三、注文 |
| 第二节 引书分类 |
| 一、四部分类 |
| 二、引书数量分布及原因 |
| 三、关於《通雅》的讨论 |
| 第四章 江西旧志方言资料引文校理 |
| 第一节 校考 |
| 一、引文误字 |
| 二、引文脱文 |
| 三、引文衍文 |
| 四、引文与方言词义不符 |
| 五、书(篇)名记误 |
| 六、存疑 |
| 第二节 补疏 |
| 一、补释 |
| 二、补例 |
| 三、补义 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录一 江西旧志存书目录 |
| 附录二 本研究搜集旧志 |
| 附录三 江西含方言资料旧志编纂人员情况简编 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 |
（8）中共办报模式演变史研究（1921-1949）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第一节 研究问题的提出 |
| 第二节 学术回顾与梳理 |
| 一、国外学界的相关研究梳理 |
| (一)对中共宣传工作研究的关键词及启示 |
| (二)有关办报模式与中共整体转型的研究 |
| 二、国内学界的相关研究梳理 |
| (一)对于中共办报模式演变的两种认知 |
| (二)对于中共党报理论发展的主流观念 |
| (三)对于中共领袖办报思想的充分总结 |
| (四)对于中共办报模式内涵的初步归纳 |
| 第三节 核心概念与界定 |
| 一、模式的基本概念 |
| 二、模式的主要功能 |
| 三、模式的思维缺陷 |
| 四、中共办报模式的概念阐释 |
| 第四节 基本思路与框架 |
| 一、勾连学术网络、形成想象空间 |
| 二、引入多学科的视角与研究方法 |
| 三、进行历史分期,凸显模式差异 |
| 四、明晰构成要素,描绘模式全景 |
| 五、形成研究问题,彰显研究意义 |
| 第五节 章节结构与内容 |
| 第一章 报为机关:中共办报模式的初步探索(1921-1927) |
| 第一节 中共办报实践的历史背景 |
| 第二节 中共党报理论的基本轮廓 |
| 一、陈独秀:早期中共党报理论的奠基者 |
| 二、机关论:早期中共党报理论的主核心 |
| (一)党管党报 |
| (二)全党办报 |
| (三)上层宣传、下层鼓动 |
| 第三节 中共办报“上海模式”的探索 |
| 一、《新青年》:中共报刊的初始范本 |
| (一)报为主业,宣传建党 |
| (二)生产符号权力的报刊 |
| (三)凝聚政党组织的报刊 |
| 二、“上海模式”的基本内涵 |
| (一)党性原则:“一人之报”到“一党之报” |
| (二)内容策略:“知识气质”与“两级传播” |
| (三)技术形态:“编印分离”与“全党办报” |
| (四)经营管理:拨款制对报刊经济属性的消解 |
| 第四节 “上海模式”的开创意义与不足 |
| 第二章 报为工具:中共办报模式的基本成型(1928-1937) |
| 第一节 中国革命环境的剧烈变化 |
| (一)中共组织遭受严重破坏 |
| (二)领导层进入不稳定时期 |
| (三)党内路线斗争接连不断 |
| 第二节 中共党报思想的体系建构 |
| 一、继承与突破:瞿秋白之于陈独秀的党报思想 |
| 二、向上走与向下走:中共党报理论的发展趋向 |
| (一)向上走:“党报姓党”与“全党办报” |
| (二)向下走:“群众办报”思想的初步形成 |
| 第三节 中共办报“瑞金模式”的形成 |
| 一、党性原则:党报与党“同频共振” |
| 二、内容策略:斗争性与建设性并存 |
| (一)“工具论”催生“斗争性” |
| (二)执政党办报孕育“建设性” |
| 三、技术形态:公开刊物“内刊化” |
| 四、经营管理:普遍采取战时拨款制 |
| 第四节 “瑞金模式”的历史贡献与不足 |
| 第三章 城乡互动:中共办报模式的多元发展(1938-1949) |
| 第一节 中共办报内外环境的变化 |
| (一)国共两党的相互形塑 |
| (二)白区与红区路线之争 |
| 第二节 中共党报理论的基本成熟 |
| 一、一以贯之:毛泽东办报思想的深厚积淀 |
| (一)求学时期:我所愿做的工作是新闻记者 |
| (二)大革命时期:报刊是一种阶级斗争的工具 |
| (三)土地革命时期:报刊内容应“由远及近” |
| (四)抗日战争时期:务使我们的宣传增强党性 |
| 二、定于一尊:中共党报理论的内涵深化 |
| (一)从实际出发的工作路线确立 |
| (二)推动全党办报的组织化运作 |
| (三)明晰报刊的基本内容与策略 |
| 第三节 中共办报模式的分化并立 |
| 一、夹缝生长:中共办报“重庆模式”另辟蹊径 |
| (一)党性原则:坚守阵地与增强党性相统一 |
| (二)内容策略:党性与人民性相统一 |
| (三)技术形态:以独立面目开展合法斗争 |
| (四)经营管理:广告业务与多种经营铺开 |
| 二、重庆模式”的历史意义与深远影响 |
| 三、完全党报:中共办报“延安模式”推向全党 |
| (一)党性原则:党对报刊的高度控制 |
| (二)内容策略:联系群众的改版路径 |
| (三)技术特征:政治第一、技术第二 |
| (四)经营管理:“工具论”下力求自给 |
| 四、“延安模式”的重要地位与历史缺陷 |
| 第四章 两极分化:中共办报模式的差异根源 |
| 第一节 中共办报模式的环境差异 |
| (一)办报业态的差异 |
| (二)传播对象的差异 |
| (三)经济来源的差异 |
| 第二节 中共办报模式的路径差异 |
| (一)“农村办报”的发展路径 |
| (二)“城市办报”的发展路径 |
| 余论 |
| (一)“工具论”决定了中共报刊面貌 |
| (二)“工具论”存在以我为主的缺陷 |
| (三)报刊发展的三种逻辑不可偏废 |
| (四)推动报刊发展逻辑的殊途同归 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 :《向导》篇目一览表 |
| 附录2 :《布尔塞维克》篇目一览表 |
| 附录3 :《红旗周报》篇目一览表 |
| 在学期间学术研究成果 |
| 后记 |
（9）民国时期苏州图书馆研究（1914-1937）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景 |
| 二、选题意义 |
| 三、国内外研究现状 |
| 四、研究思路与方法 |
| 五、创新点与不足 |
| 第一章 苏州图书馆的创办 |
| 一、时代背景—近代西方新式图书馆的产生 |
| 二、文化传统—悠久的崇文风尚和发达的藏书文化 |
| 三、物质基础—学堂旧址及藏书 |
| 四、官民合作—地方政府和地方士绅的积极倡导 |
| 第二章 苏州图书馆馆务建设 |
| 一、图书馆藏书来源 |
| 二、馆藏编目与分类 |
| 三、图书借阅与使用 |
| 四、图书馆对外交流 |
| 第三章 苏州图书馆学术研究 |
| 一、发行馆刊倡导学术 |
| 二、编修县志保存文化 |
| 三、举办展会弘扬学术 |
| 四、辑刻古籍宣扬国粹 |
| 第四章 苏州图书馆社会教育 |
| 一、推广阅读普及民众教育 |
| 二、可园梅展陶冶生活情趣 |
| 三、编行期刊丰富精神生活 |
| 四、战前移书谱写爱国赞歌 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 作者简介 |
（10）口述历史—拓展图书馆工作的新方向（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1. 绪论 |
| 1.1 选题背景及意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究的目的和意义 |
| 1.2 研究内容、研究方法 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.3 研究综述 |
| 1.3.1 发文量分析 |
| 1.3.2 作者分析 |
| 1.3.3 发文机构分析 |
| 1.3.4 关键词分析 |
| 1.4 创新点 |
| 2. 图书馆与口述历史的关联 |
| 2.1 口述历史概念界定 |
| 2.1.1 口述历史概念辨析 |
| 2.1.2 口述历史概念的内涵 |
| 2.2 图书馆开展口述历史资料建设的意义 |
| 2.2.1 丰富馆藏资源、转变工作性质 |
| 2.2.2 拓展服务内容、改进服务方式 |
| 2.2.3 保护本土文化、珍藏历史资料 |
| 2.2.4 增加互动方式、开发潜在用户 |
| 2.3 图书馆开展口述历史工作的优势 |
| 2.3.1 收藏优势 |
| 2.3.2 人员优势 |
| 2.3.3 传播优势 |
| 2.3.4 技术、设备优势 |
| 3. 国外图书馆口述历史工作历程回顾 |
| 3.1 美国图书馆开展口述历史工作概况 |
| 3.1.1 总统图书馆 |
| 3.1.2 国家图书馆 |
| 3.1.3 高校图书馆 |
| 3.1.4 公共图书馆 |
| 3.2 大英图书馆开展口述历史工作概况 |
| 3.3 澳大利亚国家图书馆开展口述历史工作概况 |
| 4. 我国图书馆开展口述历史工作现状分析 |
| 4.1 我国口述历史起源 |
| 4.2 国家图书馆 |
| 4.3 高校图书馆 |
| 4.4 公共图书馆 |
| 5. 中外图书馆开展口述历史工作经验分析 |
| 5.1 国外图书馆开展口述历史工作的启示 |
| 5.1.1 成立专业机构 |
| 5.1.2 选题范围广、层次深 |
| 5.1.3 关注特殊时期 |
| 5.1.4 注重规范化管理 |
| 5.1.5 优化利用服务 |
| 5.2 我国图书馆开展口述历史资料建设工作的经验与问题 |
| 5.2.1 我国图书馆收藏口述历史的经验 |
| 5.2.2 发展中存在的问题 |
| 6. 我国图书馆开展口述历史工作的思考 |
| 6.1 完善口述历史工作的制度 |
| 6.1.1 根据本馆情况,明确发展层次 |
| 6.1.2 加强多方合作,建立共享机制 |
| 6.1.3 注重品牌效应,保护知识产权 |
| 6.2 注重专门人才培养与用户观念倡导 |
| 6.2.1 专业口述历史人才培养 |
| 6.2.2 普通读者的口述历史观念培养 |
| 6.3 规范口述历史工作流程 |
| 6.3.1 完善工作步骤 |
| 6.3.2 建立口述历史数据库 |
| 6.4 促进图书馆服务创新 |
| 6.4.1 传统服务方式的加强与变革 |
| 6.4.2 开发多种新型服务方式 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间完成的科研成果 |
| 致谢 |
四、汕头大学图书馆图书采访原则说略（论文参考文献）
- [1]数字人文视域下口述历史档案资源知识发现研究[D]. 王阮. 吉林大学, 2021
- [2]24小时自助图书馆项目管理的发展研究[D]. 栾晶晶. 安徽理工大学, 2020(04)
- [3]叶向高《说类》研究[D]. 曹明琴. 浙江师范大学, 2020(02)
- [4]基于共享理念的兰州大学图书馆空间设计研究[D]. 卫丹. 兰州大学, 2020(01)
- [5]清苑艺文志研究[D]. 杨臣. 河北大学, 2020(08)
- [6]丁韪良汉学研究述论 ——兼论美国早期汉学之嬗变[D]. 黄秋硕. 福建师范大学, 2020(12)
- [7]江西旧志方言资料整理与研究[D]. 罗丹. 西南交通大学, 2020(07)
- [8]中共办报模式演变史研究（1921-1949）[D]. 陈龙. 暨南大学, 2019(08)
- [9]民国时期苏州图书馆研究（1914-1937）[D]. 付青云. 苏州科技大学, 2019(01)
- [10]口述历史—拓展图书馆工作的新方向[D]. 赵晓. 云南大学, 2015(09)