一、论知识创新与我国可持续发展（论文文献综述）
孙学敏,段瑞珍,王杰[1]（2021）在《中国高等工程教育与产业转型升级的适应性分析》文中研究表明高等工程教育作为构建工业强国人才的基础,支撑了我国工业化发展的快速进程.在全球科技革命新浪潮和加快产业转型与升级的大背景下,我国高等工程教育面临新的挑战和机遇.培养更多具有工程科技理论知识、工程实践能力和工程伦理素养的高等工程人才,以适应和满足产业转型与升级的需要,是当前高等工程教育发展的核心任务.确立可持续发展的工程教育理念、围绕产业转型与升级重构学科簇群、进一步完善工程科技知识创新机制,是高等工程教育改革必须关注的问题.
万正艺[2]（2021）在《数字网络空间视域下知识产权的政策分析：环境-价值-行动者的维度》文中进行了进一步梳理数字网络空间的发展为人类进步提供了极大的支持,其本身的开放性、交互性与不确定性等特征深刻地影响了人类的思维与行动方式,并逐步渗透进社会安排、制度结构,与国家经济、政治、社会、科技的交织日益密切。以数字网络空间视角来考察我国的知识产权政策更有时代色彩与全球意义。自《国家知识产权战略纲要》颁布以来,我国知识产权事业不断发展,知识产权保护工作取得了历史性成就,知识产权法规制度体系和保护体系不断健全、保护力度不断加强,全社会尊重和保护知识产权意识明显提升,这对激励创新、打造品牌、扩大对外开放发挥了重要作用。与此同时,我国知识产权事业也存在不足,主要表现为:社会对知识产权保护重要性的认识还需进一步提高,知识产权保护法治化进程与新技术新业态发展速度间存在差距,高价值高质量知识产权偏少,行政执法机关与司法机关的协调有待加强,海外知识产权纠纷应对能力偏弱。数字网络空间的发展更是加剧了知识产权治理的难度,知识产权侵权呈现新型化、复杂化、高技术化等特点,且易发多发。作为知识产权治理的重要工具,知识产权政策在我国知识产权事业发展中扮演重要角色。数字网络时代,如何进行政策优化以增强知识产权政策治理效能?立足于数字网络空间的大背景,本文选取环境、价值、行动者作为知识产权政策分析的关键要素。从现有知识产权政策文本入手,文章借助NVivo12质性分析软件分析了现有知识产权政策的内容及演变。同时,在反复阅读政策文本基础上,结合“环境-价值-行动者”分析框架,文章逐步明确政策文本数据编码维度。在对1944个政策文本参考点进行编码统计后,文章掌握知识产权政策所关注的环境、价值、行动者方面的具体内容。在政策环境方面,现有政策文本主要聚焦包括财税优惠、金融支持,运营管理、合作竞争,机构、企业、产业扶持,市场机制与市场自律等方面在内的经济环境;包括行政管理,法律规制,行政执法、司法保护,组织领导、监督协调等在内的政治环境;包括舆论宣传、广泛参与,人才培养与管理,信息共享、服务平台建设,科技应用与产业化等在内的文化环境;包括风险防控与维权,交流合作、调研与援助,国际规则构建,境外注册、产业融入等在内的外部环境。在政策价值方面,现有政策文本主要聚焦促进知识创新的核心价值,包括激励、优化创新,服务、管理创新,创新商业化等;保护私人权益的基础价值,包括权利界定、配置,权利的保护,利益公平分配等;维护公共福祉的终极价值,包括生产结构转型、经济安全维护、社会福利提升等。在政策行动者方面,现有政策文本主要聚焦政府主体、市场主体和社会主体,其中市场主体主要是各类企业、单位,社会主体包括高校、科研机构,专家、律师、行业组织、联盟、专业机构,权利人、公众等。从政策文本走向政策现实,借助政策文本编码结果,文章提出在数字网络空间背景下,知识产权政策发展所适宜的政策环境、政策价值、政策行动者,并结合现实情况,指出知识产权政策所面临的环境束缚、价值冲突与行动者困境。数字网络空间显着的开放性、交互性与演变性特征要求我们以一种整体且辩证的思维、从主体间性视角考察数字网络时代的知识产权发展。数字网络空间视域下,发展有序的经济环境、组织协调的政治环境、多元包容的文化环境、全球融入的外部环境是理想的知识产权政策环境;以促进知识创新为核心、保护私人权益为基础、维护公共福祉为目的的协调、统一的动态体系是知识产权政策所需确立的价值体系;各类政策网络行动者各就其位,积极进行知识产权政策互动与反馈是知识产权政策网络适宜的互动状态。然而,实践中,我国原始创新动力薄弱、双轨保护衔接失灵、创新激励文化匮乏、国际规则有失公平。同时,根据对知识产权相关案例的分析,我国知识产权政策在具体的政策实施中存在价值位序难题;我国知识产权政策设计亦存在违背价值初衷的风险;我国也缺乏清晰统一的知识产权政策价值共识。此外,根据问卷调查及深度访谈发现,现有知识产权政策网络内部未能充分协调,政策网络间互动也存在偏差,知识产权政策网络运转欠缺有效性考察。这些问题的产生与知识经济、产权管理、产权文化、国家利益、政策话语、政策参与等多种因素相关。文章基于“环境-价值-行动者”框架,提出知识产权政策优化路径。通过完善市场秩序,维护创新基石;优化整体治理,加强部门协作;致力生态培育,涵养产权观念;注重利益协调,强调合作共赢,来营造合适的数字网络空间视域下知识产权政策环境。通过加强理论建设,建立明确的知识产权政策价值体系;强调价值引领,优化政策举措与时代发展间匹配性;重视价值传播,形成并推广政策价值中国话语体系,来构建合理的数字网络空间视域下知识产权政策价值。通过明确政策网络角色,增强彼此协调互动能力;塑造网络信任氛围,推进对话与合作常态化;建立多元配套机制,保障政策网络有效运转,来培育合格的数字网络空间视域下知识产权政策行动者。
毕重人[3]（2020）在《我国海洋传统优势产业转型升级问题研究》文中研究说明海洋经济主要增长方式是结构主导性增长,是以产业结构优化、转型升级为核心的经济增长方式。在我国经济处于增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期的发展背景下,分析海洋传统优势产业转型升级的路径,促进海洋经济增长,具有重要的现实意义。研究从海洋产业发展历程出发,基于产业效率视角阐述海洋产业结构演化过程及海洋经济主要发展阶段,通过比较研究海洋产业的转型升级影响因素,针对产业结构的变化过程,使用博弈模型解析我国海洋传统优势产业转型升级影响因素作用过程。随后,本文基于创新价值链理论与效率评价方法分析了区域海洋产业转型升级的科技驱动路径与政策驱动路径,最后结合国际经验启示提出我国海洋产业转型升级的政策建议,为我国海洋经济发展提供理论指导。具体来讲,本文主要内容包括如下几个方面内容:首先本研究界定了我国需要转型升级的海洋传统优势产业。采用文献梳理和发展历程梳理两种方法,并通过分别计算各个海洋产业的产业贡献度,最后对政策文件进行全面梳理,确定出海洋传统优势产业中需转型升级的五大海洋产业:海洋渔业、海洋盐业、海洋交通运输业、海洋船舶工业和海洋油气业。海洋产业转型升级历程的分阶段阐述。对海洋传统优势产业发展演变从行政管理机构、产业发展政策、环境与资源保护以及科技发展等方面进行了梳理和归纳分析,把我国海洋传统优势产业转型升级分成五个时期,同时通过解析海洋产业结构与产业效率关系,根据海洋产业效率评价方法与超效率DEA模型,根据全国宏观海洋经济效率与各上市企业经济效率的变化趋势,结合产业结构演化过程分析海洋产业效率测算结果,量化分析海洋产业结构演化过程,寻找海洋传统优势产业演变的规律性。在理论探讨的基础上,通过从宏观层面对我国海洋产业转型升级的现状进行描述性分析,随后采用我国11个沿海省市的面板数据,分别对影响海洋渔业、海洋盐业、海洋交通运输业、海洋船舶工业和海洋油气业的影响因素进行实证分析,研究发现技术因素是各海洋产业转型升级的共性影响因素,政策因素具有产业异质性,在部分产业中影响显着。从海洋产业转型升级的参与主体特征出发,分析海洋传统优势产业转型升级影响因素作用机制。归纳在全球价值链视角下产业转型升级过程的参与主体特征,分析主体间互动关系复杂性,在简化基本假设下,利用博弈分析方法,解析技术驱动路径与政策驱动路径下海洋传统优势产业转型升级影响因素的作用过程。研究结果表明,技术进步与海洋产业政策激都可以激励海洋产业的转型升级,作为两条差异化途径,分别影响三个层次海洋产业转型升级的行为,技术进步的影响渠道多元性强于政策激励,而政策激励在持续时间以及均衡状态的稳定性方面较技术进步差。从创新价值链理论出发,分析海洋传统优势产业的科技驱动路径。以提升我国海洋产业创新能力与全球地位为目标,使用DEA模型从知识创新价值链的三阶段评价各区域的创新效率,根据创新效率差异,分析世界主要海洋国家创新能力实现的若干路径,通过比较分析我国各沿海省份的创新效率结构属性。研究发现,世界主要海洋国家产业升级的发展经验可以从三个维度与不同省域发展路径进行匹配,各省海洋产业转型升级需结合自身特征选择发展模式。分析海洋传统优势产业的政策驱动路径。根据中国海洋经济政策演变过程,分别梳理每个时期我国海洋经济综合管理的主要政策,聚焦我国五年规划中海洋产业政策的转向,从海洋产业的发展历史角度,厘清海洋政策的发展脉络。为了验证产业政策的有效性,本文通过使用2001-2017年中国海洋经济各行业数据,采用GRA-DID分析估计方法进行实证检验。研究发现,海洋政策的变化对于海洋经济产业结构的发展带来显着的影响,我国海洋产业政策的分类治理对产业升级具有重要意义。本文海洋传统优势产业的转型升级为研究对象,从影响因素、产业政策、产业创新三个方面阐述了海洋产业的转型升级过程,形成了如下三点创新:（1）基于产业整体发展历程与混合回归方法,本研究厘清了海洋传统优势产业转型升级的主要影响因素,验证了影响因素的共性与差异,明确了科技创新因素的普遍显着性影响,有助于解决海洋产业转型升级中各产业共性规律的归纳问题。（2）在假设条件下,设计基于全球价值链理论的海洋传统优势产业转型升级路径分析方法,厘清了各影响因素作用过程,有助于解释海洋产业转型升级问题分析中不同影响因素作用路径的显着差异。（3）基于全球价值链理论与创新价值链理论,结合GRA-DID、三阶段DEA等实证方法,分析了海洋产业转型升级的科技驱动路径与政策驱动路径,有助于解释海洋产业转型升级过程与影响因素间的互动关系。
车珍[4]（2020）在《耦合、协同视角下知识型企业知识集聚效应的影响因素研究》文中认为企业转型升级背景下,组织要想赢得可持续竞争优势,需要四大类支撑条件,即充足的资本资源、灵活的创新网络、密集的知识资源和良好的政策环境。国家和政府纷纷制定相关政策,为企业经济活动的开展营造良好的政策环境、提供有利的资本支持,而对于知识资源集聚的情况目前状况不容乐观。知识型企业作为我国经济建设的一支重要力量对我国竞争力的提升具有重要作用,知识型企业是指把知识作为主要生产要素,利用知识创造价值的企业,例如国外的埃森哲公司、国内的华为公司等。面对动态复杂的竞争环境知识型企业的可持续发展关键在于解决支持竞争力的重要条件——知识集聚效应的有效发挥。基于此背景,本研究围绕组织创新体系中创新性和可持续性的建设目标,以知识型企业为研究对象,提炼知识集聚效应的影响因素,从理论探讨和实证检验两个视角对企业的知识集聚效应展开研究,旨在丰富创新政策和知识集聚等相关理论,对知识型企业发展的关键瓶颈时期提供有益建议,并期望可以深入挖掘有关知识集聚中有着较高价值的相关研究视角。本文的主要研究内容及成果如下:（1）首先,本文基于以往学者研究对知识型企业的定义与特点做进一步的归纳和总结,提出知识型企业（Knowledge enterprise-KE）是指从事知识、技术生产等创新活动以知识创新、创造为核心,以有形和无形的产品为载体的企业;总结出知识型企业的两个重要特性:①企业生存的主要载体是知识创造产出的有形产品或无形“产品”;②具有企业的基本展性,企业的目的之一是创造价值。（2）其次,以知识型企业为研究对象,对知识集聚效应的影响因素展开探索,归纳总结出知识的有效性、知识的耦合性、知识主体的协同性和知识的集中度四类影响因素,着重分析四类影响因素对知识集聚效应的影响机理。（3）最后,根据所分析出的影响因素,构建知识集聚效应的多层指标体系以及影响因素模型,对影响因素展开深入研究与分析。①重点研究四类影响因素与知识集聚效应之间的内在联系,以及四种影响因素对知识集聚效应的影响差异,结合知识型企业的相关调研数据,运用多元回归进行实证检验。研究发现:无论知识型企业的知识集聚效应从创新能力还是可持续发展能力视角分析,都是知识主体的协同性影响程度最大,其次是知识的耦合性,紧接着是知识的集中度,影响程度最小的是知识的有效性,研究结论对提升知识型企业的创新能力和可持续发展能力具有重要意义。②为从根本上对促进企业知识集聚效应的有效实现提供针对性的相关建议,本研究利用RM-DEMATEL方法,客观的对知识集聚效应的影响因素进行识别和深入分析。综合人才的能力系数、互利互惠与信任承诺、发出方知识转移能力、知识空间耦合、知识时间耦合、知识运能耦合、基础知识的关联性、专业知识的差异性、知识集中广度、知识集中深度等16个要素建立详细的影响因素指标体系,对其进行实证分析并利用MATLAB对模型进行相关的计算绘制出较为直观的关系图,研究发现:知识耦合性和知识主体的协同性分别为知识型企业知识集聚效应的根本影响因素和主要影响因素,研究结果为知识型企业的发展策略提供理论依据。
张洋[5]（2020）在《二次孵化情景下园区企业结网策略与知识网络涌现研究》文中指出科技孵化器为新创企业的建立提供基本的孵化服务,完成了一次孵化。在新兴产业领域,那些一次孵化的出孵企业由于本地产业欠成熟而缺乏完整产业链的支撑,实际上很难持续存活。而二次孵化是通过产业基地和园区的建设,延伸产业链和培育创新链,实现新兴产业就地产业化,为园区新创企业依托产业持续成长提供支撑,从而实现一次出孵新创企业的再次孵化。然而,二次孵化情景下我国部分园区仍然存在产业规模小、产业链不完善,企业知识吸收能力弱、创新能力不足等问题,其中一个重要原因在于园区尚未形成成熟的产业链,且产业整体知识水平不足,企业缺乏创新和持续成长的助力,所以促进产业知识涌现对企业可持续成长和产业高质量发展至关重要。本研究从知识的视角出发,探讨企业结网策略及其对园区知识网络涌现的影响,分析园区知识网络涌现的规律,提出引导企业结网,促进知识涌现的策略。研究成果可以为企业提升知识吸收能力、引导企业合理结网以及园区深化产业链创新链融合的策略提供建议,对助推园区知识涌现,提高出孵企业存活率,增进新兴产业增长质量具有重要的现实意义。首先,本文对我国园区网络的发展现状进行了分析。当前我国大部分孵化园区存在着企业主体知识水平不高、发展后劲不足,园区规模小、网络资源不足、网络结构稀疏等问题,这些因素都制约着企业的结网合作和园区的可持续发展。同时,本文从二次孵化情景下园区整体创新链与产业链融合度,以及企业知识吸收能力两个维度出发,解析了知识深度结网策略、知识宽度结网策略和融合导向的三种结网策略,并通过珠海天祥粤澳质量技术服务有限公司等三家企业案例验证,为进一步探究不同结网策略对园区知识网络演化打下基础。其次,本文基于复杂网络理论构建了二次孵化情景下园区产业知识网络涌现的动态模型,分析了在孵企业在不同结网策略下,园区创新网络和知识水平的演化规律。研究结果表明,企业结网策略会影响创新网络演化和知识涌现,且企业采取三种结网策略最终都会实现知识网络涌现;不同策略下创新网络和知识水平演化规律存在差异,长期而言,知识宽度导向和融合式导向的结网策略对新兴产业知识水平的提升更有利;当网络密度达到一定阈值时,企业间知识差距的减小,网络知识水平速度放缓,单纯选择知识深度导向策略会限制园区知识水平的上升,而知识宽度和融合式结网则可以突破同质化界限,更有利于突破性创新。最后,基于园区知识网络演化规律,本研究为企业提升知识吸收能力、深化孵化园区产业链与创新链融合以及促进园区知识网络涌现提出了引导策略。企业层面,应当构建人才支撑体系,提升知识吸收能力,提高结网合作和互惠共赢的意识;园区层面,园区管理者应当保障园区孵化服务,加快园区信息化建设,分步分阶段吸引优质企业、培育异质知识企业,提高园区创新链与产业链融合度。
吕君[6]（2020）在《企业绿色创新意愿演化机理及激励策略研究》文中认为粗放式的经济增长模式往往会带来异常严重的环境问题,企业在追逐经济效益的快车道上与生态保护背道而驰,甚至渐行渐远,我国生态文明建设仍受到资源匮乏和环境污染的制约。企业作为社会生产活动的主体,在生产过程中开展节能、降耗、治污的绿色创新活动,实现经济效益、社会效益和环境效益的共创,对推动整个社会的绿色发展和生态文明建设有着重要的影响和义不容辞的责任。然而,企业在生产经营过程中,创新能力和创新意愿不是呈现静止状态,而是动态变化的,因而有必要对企业绿色创新意愿演化机理展开研究。本文在梳理和归纳国内外已有研究文献的基础上,首先剖析了企业绿色创新能力、绿色创新意愿和竞争优势的关系,指出绿色创新能力是企业实现经济、社会和环境效益三方共赢的能力,创新能力较强的企业容易形成绿色创新意愿,进而通过绿色创新行为获得竞争优势;其次,利用扎根理论质性研究的方法,通过贴标签、概念化、范畴化等分析过程,辨识出企业绿色创新意愿演化的关键影响因素以及构建企业绿色创新意愿演化影响因素模型;然后,基于扎根分析的研究结果,构建绿色创新能力约束下不同企业类型绿色创新意愿的演化博弈模型和绿色创新规范约束下企业绿色创新意愿的三方演化博弈模型,并进行仿真分析;最后,借助仿真结果提出企业绿色创新意愿的激励策略和提升对策。具体研究内容如下:（1）分析了企业的绿色创新和竞争优势。在定性分析相关理论的基础上阐述企业创新行为,并从创新目标、创新模式和创新系统等方面探寻企业绿色创新和传统创新的差异;探究企业特有创新资源和能力,总结出绿色创新能力的内涵及特征,得到企业绿色创新能力的差异化表现;提出绿色创新意愿的定义及特征,从演化博弈的视角研究企业绿色创新意愿形成、发展、调适和成熟的演化过程;在资源基础理论、环境管理理论和管理者诠释理论下探究企业竞争优势的来源。（2）辨识了企业绿色创新意愿演化影响因素和机理。首先,以案例企业的绿色创新实践为基础,通过扎根理论的质性研究方法,从21个样本企业的绿色创新实践资料中寻找基本概念,将概念归纳为范畴,最终将范畴提炼为理论;其次,辨识出资源支持、技术进步、环境规制和市场导向等企业绿色创新意愿演化影响因素,并构建企业绿色创新意愿演化影响因素模型;最后,阐释企业绿色创新意愿演化的机理。（3）分别构建了绿色创新能力约束下和规范约束下企业绿色创新意愿的演化博弈模型。在扎根研究的基础上,将技术进步和资源支持划分为绿色创新能力,构建对称型企业和不对称企业绿色创新意愿演化博弈模型,分析绿色创新成本和排污敏感要素影响下企业绿色创新意愿的演化;将社会规范和市场导向划分为绿色创新规范,构建了企业、政府和消费者绿色创新意愿演化的三方博弈模型;通过Matlab进行数值仿真分析,进而探寻消费者绿色消费、企业绿色创新和政府环境规制三方的初始意愿对企业绿色创新生态系统演化的影响,以及政府的绿色创新补贴、价格补贴和非绿色创新惩罚对绿色创新意愿演化的影响。（4）提出了企业绿色创新意愿激励策略和提升对策。通过对案例企业绿色创新意愿影响因素和绿色创新意愿演化过程的分析,总结出绿色创新意愿激励策略的设计目标和要求,并根据前文研究结论从企业绿色创新资源、绿色创新能力、环境规制工具和社会规范等方面提出激发和提升企业绿色创新意愿的对策建议。基于以上研究内容,本文得到以下研究结论:（1）企业绿色创新意愿的影响因素众多且较为复杂,但企业自身拥有的创新资源和创新能力,能够激发企业主动参与绿色创新的意愿;外部环境变化致使企业受到一定的规范制约,能够一定程度上增强企业绿色创新的意愿。（2）对称型企业的绿色创新意愿演化方向和绿色创新成本、排污敏感系数有关,如果单位绿色创新成本低于排污敏感系数,企业创新意愿向绿色创新方向演化;反之,企业创新意愿向非绿色创新方向演化。研究发现,绿色创新能力差异和创新技术溢出效应影响不对称企业绿色创新意愿的演化轨迹,创新技术溢出系数越大,领先企业的绿色创新意愿越弱,而追随企业的绿色创新意愿越强;绿色创新能力位势差越大,领先企业绿色创新意愿越强,追随企业绿色创新意愿越弱;绿色创新的效率越高,企业绿色创新意愿越强,选择绿色创新策略的可能性就越大。（3）仅依靠企业自身难以形成有效的绿色创新意愿和行为,应针对不同的企业采取差异化的激励策略,尤其是多种环境规制手段并用能够获得更好的效果。通过研究发现,企业绿色创新生态系统发展最主要的影响因素在于企业自身绿色创新的初始意愿,政府环境规制初始意愿对企业绿色创新系统的影响作用大于消费者绿色消费初始意愿;给予消费者购买绿色产品时的价格补贴、给予企业的绿色创新补贴能够降低企业的绿色创新成本,提升企业绿色创新意愿,并且补贴力度越大绿色创新意愿演化速度越快,这对政府和企业制定绿色创新相关激励策略具有重要的参考价值。
刘文婷[7]（2019）在《技术标准联盟的知识协同对标准实施效益的关系研究》文中研究说明随着经济全球化的不断推进,标准作为技术与制度工具在全球市场竞争中的作用日益显着,企业若能主导制定标准则意味着在竞争中就能掌握主动权。但是,技术的日益复杂和更新速度的加快使得单个企业很难靠自身力量取得标准竞争的成功。技术标准联盟制定的联盟（团体）标准由于互借资源、共同开发,大大缩短了技术和产品进入市场的时间,加快了占领市场的速度,并且有助于形成技术的扩散效应、创造较高的市场需求,成为企业参与技术标准竞争的重要途径。技术标准联盟作为一个开放的创新组织,其内部成员之间的知识协同程度对组织成员的创新绩效有着重要的影响。标准的制定和市场化是技术标准联盟存在的根本,标准实施效益是技术标准联盟极为重要的评价指标。因此,技术标准联盟的知识协同会对标准实施效益有着促进作用。科学地剖析技术标准联盟的知识协同对标准实施效益的影响,对于进一步促进技术标准联盟的发展具有重要意义。本文在对国内外学者们在技术标准联盟领域的研究成果梳理的基础上,聚焦于解决“技术标准联盟的知识协同对标准实施效益的作用关系”这一问题,结合合作竞争、知识管理和协同学的理论,运用文献研究、企业访谈和实证研究等方法,层层解析“技术标准联盟的知识协同过程机理”和“技术标准联盟的知识协同对标准实施绩效的影响路径”等问题。根据政府在技术标准联盟的标准化活动中的参与程度,将技术标准联盟分为“政府主导型”、“市场主导型”和“半市场—半政府型”,采用多案例研究的方法,通过对比分析,探索不同类型技术标准联盟的知识协同特点。为技术标准联盟的知识协同发展提供依据,为团体标准更好地实施提供建议,并积极推动技术标准联盟和团体标准的发展。
叶翠[8]（2017）在《数字时代出版机构与图书馆知识服务融合研究》文中研究指明数字技术消解了行业边界,使得跨界融合成为各行业谋求发展的必然趋势。同样地,数字时代,出版机构与图书馆都欲在知识服务领域有所作为,双方跨界融合、协同发展是可靠途径。在知识服务的大环境之下,出版机构与图书馆之间的联系越来越紧密,共同举办了诸如“数字出版与数字图书馆融合发展国际研讨会’”的一系列业界会议,对数字时代出版机构与图书馆之间的融合进行了探讨,并对二者在知识服务方面的跨界融合十分关注。当前有利的环境为数字时代出版机构与图书馆知识服务融合提供了契机,这也正是本文研究的动力所在。本文以出版机构向知识服务进行数字化转型升级以及出版机构与图书馆跨界融合为背景,基于协同理论、信息集成服务理论、博弈理论,采用文献调研法、案例分析法、博弈分析法、专家咨询法、层次分析法,研究了数字时代出版机构与图书馆知识服务融合的概述、机理及条件、实施、效应、发展对策等主要内容。通过对数字时代出版机构与图书馆知识服务融合的研究,以期充实相关研究成果,为今后相关方面的研究提供参考。全文共分为七章,具体研究内容如下:第一章为绪论。该章主要通过研究背景的介绍引出了本文研究的出发点和必要性;继而运用文献调研法系统梳理了国内外知识服务融合研究以及出版机构与图书馆协作研究的相关成果;最后在分析本文研究目的与意义的基础上,提出了相应的研究方法、研究内容与技术路线。第二章为数字时代出版机构与图书馆知识服务融合概述。该章首先论述数字时代出版机构与图书馆知识服务融合的产生原因;接着解析知识服务、融合等相关基础概念,并界定数字时代出版机构与图书馆知识服务融合的内涵;继而分析了数字时代出版机构与图书馆知识服务融合的特征和原则;最后梳理出协同理论、信息集成服务理论、博弈理论等理论基础。第三章为数字时代出版机构与图书馆知识服务融合机理及条件。该章在明确数字时代出版机构与图书馆知识服务融合目标的基础上,透彻剖析了数字时代出版机构与图书馆知识服务融合机理的建构问题,并据此阐述了数字时代出版机构与图书馆知识服务融合的条件。第四章为数字时代出版机构与图书馆知识服务融合实施。该章首先明确出版机构与图书馆知识服务融合的维度和层次;继而采用案例分析法等方法梳理出当前出版机构与图书馆知识服务融合的模式,并据此分析出相应实现路径;最后针对性地分析了数字时代出版机构与图书馆知识服务融合过程及其相关影响因素。第五章为数字时代出版机构与图书馆知识服务融合效应。该章在明确知识服务融合效应包括知识服务融合风险与知识服务融合绩效的基础上,探讨了知识服务融合效应分析与评价的意义;进而运用博弈分析法对知识服务融合风险进行分析,以及运用专家咨询法、层次分析法对知识服务融合绩效进行评价。第六章为数字时代出版机构与图书馆知识服务融合发展对策。该章与上文知识服务融合的机理、实施、效应三大部分内容相对应,分别提出一系列促进和保障数字时代出版机构与图书馆知识服务融合健康可持续发展的有效对策。第七章为结语部分。该章总结全文,说明了研究中的创新之处与不足之处,并对今后的研究方向进行了展望。
柴雯[9]（2017）在《社会职能视角下我国高等院校知识创新模式研究》文中指出知识创新是知识经济时代的灵魂。人类社会的发展方式正随着经济全球化和信息技术的高速发展而发生着改变,而知识创新成为推动经济发展、促进社会进步的重要驱动力。在知识经济时代,高等学校作为知识密集型组织,在知识的生产、交流、转化与使用上都有着重要的地位与作用。在国家创新体系中,高校作为技术创新的辅助和知识创新的中心,具有重要的战略意义。因此,我们应当积极探索高校的各类知识活动,及知识创新的途径、模式和机制,以期更好的发挥高校知识创新的功能。为此本文通过分析高校社会职能的内容与特点,将高校社会职能划分为人才培养、知识生产和复合型社会服务。针对不同职能类型,本文从知识创新主体及主体间知识流动出发,分析知识转化机制,从而构建知识创新模式。本文研究的具体内容如下:第一章,是对本研究所涉及的核心概念和理论基础进行阐释。首先重点阐释了高等院校的概念,并解析了知识与创新,模式与机制两组概念。然后介绍了本文的理论基础包括知识创新理论、知识流理论、知识转化理论、高校职能理论。第二章,是本研究的理论基础,探究社会职能视角下高校知识创新的基本问题,包括高校知识资源、高校知识活动与高校知识创新的内涵与特点。分析高校知识创新与社会职能的关联,指出高校社会职能的本质就是知识创新,探究了社会职能视角下高校知识创新的价值体系。第三章,构建高校人才培养中的知识创新模式。分析高校人才培养活动中的主体与知识构成,指出高校人才培养活动中的知识流动可以是群体内流动也可以是群体间流动,流动方向可以是单向的也可以是双向的,在不同的场合,流动模式不同。人才培养活动中的知识创新途径有四种:自我学习、师生交流、教师群体互动和学生——其他群体互动。通过知识的社会化、外化、融合和内化,达成知识的创新。依据创新机制的不同,其创新模式可以划分为三种类型:群体内知识创新模式、群体间知识创新模式以及个人知识创新模式。这三种层次的知识创新模式不但有自身独立的知识螺旋反应,还可以与其他层次相互促进构成螺旋反应,构成教学系统中知识创新的总螺旋模式。还知识创新模式具有较强的目的性、层次性和半开放性。第四章,构建高校知识生产活动中的知识创新模式。高校知识生产活动指高校科学研究活动,根据层次可以划分为个人、团队、机构、国家和国际层次。根据研究层次的不同,知识在主体间的流动方式基本上可以分为个体间的知识流动、组织内的知识流动和组织间的知识流动。通过科学研究来进行知识创新的途径有很多,不同的科研模式和科学交流模式都代表了不同的知识创新路径,经过知识的社会化、外化、融合与内化,达成知识创新。根据主体层次不同,可以分为个体知识创新模式和组织知识创新模式,他们有所相似,又有所区别,共同构成高校知识生产中知识创新活动的基本单元,跨学科之间联系较少。该模式具有多样性和多知识螺旋性的特点。第五章,构建高校复合型社会服务中的知识创新模式研究。高校复合型社会服务是高校社会职能的高级阶段,在这一创新活动中,高校的职能主要是辅助企业进行创新,也可以直接通过校办企业进行创新。知识的流动是从最外层的政府、金融机构等环境,流向高校和科研院所,最终流向企业。实现高校复合型社会服务的模式有很多,主要有三类:大学科技园、官产学研联合体和校办企业。高校复合型社会服务中的知识创新机制与企业知识转化机制十分相似。本质上是一个由众多知识处理单位构成并从事专业化知识吸收、知识生产、知识共享、知识转移、知识应用的集合体。但是,其表现形式十分多样,使得作用机理可以划分为三种:生产需求型、产业集群型和创新网络型。它具有表现形式多样、开放性、超循环性、协同性等特点。第六章,社会职能视角下高校知识创新模式的运行策略与保障。要使得高校知识创新活动能够顺利进行,需要从两个角度出发:一方面,高校需要实施知识管理,提高高校知识服务效率。另一方面,高校优化高校机制体制,培育创新型人才。与此同时,高校还要提供政策与制度保障、信息保障、人才保障和资金保障来保障策略的顺利进行。
尹肖妮[10]（2016）在《区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合研究》文中提出区域知识承载力是区域产业发展,尤其是对高新技术依赖性较强产业发展的关键因素。海洋新兴产业是海洋产业进化的新方向,相较于传统海洋产业而言,海洋新兴产业对海洋资源的依赖性弱,其发展具有较强的科技依赖性。由于海洋新兴产业具有高创新性,其知识要素丰富,这决定了海洋新兴产业更趋向于集聚成长。随着海洋高新技术的发展,中国海洋新兴产业得以迅速发展。但是,中国海洋新兴产业尚处于发展初期,区域知识承载力对海洋新兴产业集聚发展有着重要影响。因此,区域知识承载力与海洋新兴产业集聚两者之间耦合关系的研究对于政府科学制定区域知识和创新政策,促进中国海洋新兴产业集聚发展具有积极的现实意义。本文以区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合为研究对象,运用自组织理论和系统动力学方法深入探讨了区域知识承载力的特征及其演化的关键因素；基于产业集聚和产业创新系统理论,从知识承载力视角对海洋新兴产业集聚效应进行了系统分析。在此基础上,对区域知识承载力与海洋新兴产业集聚的耦合关联和耦合系统演化进行了理论分析,揭示了两者的耦合关系和作用机理。通过构建耦合发展评价指标体系和耦合评价模型,对中国沿海11省市的区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合发展进行了实证研究。实证结果验证了理论分析得出的结论：区域知识承载力与海洋新兴产业集聚的耦合互动、强化能够加快海洋新兴产业的集聚成长和区域知识承载力的提升。实证研究发现：（1）较高的区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合发展水平对应着该区域较高的知识承载力水平和海洋新兴产业集聚发展水平。（2）中国沿海11省市的区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合发展水平差异较大,根据耦合发展水平的高低可以分为三个层次。第一层次：广东、山东和上海,这3个区域的知识承载力与海洋新兴产业集聚之间存在高度耦合,耦合系统处于高水平协同耦合发展阶段；第二层次：天津、江苏、浙江、辽宁和福建,这5个区域的知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合系统处于中等水平协调耦合发展阶段；第三层次：河北、广西和海南,这3个区域的知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合系统处于低水平耦合发展阶段。
二、论知识创新与我国可持续发展（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论知识创新与我国可持续发展（论文提纲范文）
（1）中国高等工程教育与产业转型升级的适应性分析（论文提纲范文）
| 1 产业转型与升级对高等工程教育的新要求 |
| 1.1 “可持续发展”对高等工程教育的知识结构、 能力结构、 工程伦理素养提出新要求 |
| 1.2 “产业链条整合优化”对高等工程教育学科簇群重构和优化提出了新要求 |
| 1.3 “高端制造、 智慧制造”对高等工程教育知识创新机制建设的要求 |
| 2 现阶段我国高等工程教育存在的问题 |
| 2.1 高等工程教育“可持续发展教育”亟待加强 |
| 2.2 高等工程教育学科簇群建设不尽合理， 产业协同创新不足 |
| 2.3 高等工程教育“知识创新评价体系”和激励机制不完善， 对产业转型升级的支持和导向作用不够 |
| 3 高等工程教育改革的建议 |
| 3.1 确立可持续发展的工程教育理念， 为产业转型升级把好人才教育关 |
| 3.2 围绕产业转型与升级重构学科簇群， 提升多学科协同创新能力 |
| 3.3 完善工程科技知识创新机制， 鼓励基于产业转型与升级， 开展科技攻关和知识创新 |
（2）数字网络空间视域下知识产权的政策分析：环境-价值-行动者的维度（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、选题缘由与研究价值 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究方法 |
| 四、研究思路与重难点 |
| 五、研究创新与不足 |
| 第一章 数字网络空间视域下知识产权政策的理论基础与分析框架 |
| 第一节 数字网络空间视域下知识产权政策的阐释 |
| 一、数字网络空间的起源、特征与影响 |
| 二、数字网络空间视域下知识产权的演变 |
| 三、数字网络空间视域下知识产权政策的功能 |
| 第二节 数字网络空间视域下知识产权政策的理论基础 |
| 一、数字治理理论 |
| 二、政策网络理论 |
| 三、知识产权利益平衡理论 |
| 第三节 数字网络空间视域下知识产权政策的分析框架:环境-价值-行动者 |
| 一、数字网络空间视域下知识产权政策分析的关键变量 |
| 二、知识产权政策分析中环境、价值、行动者具体含义 |
| 三、知识产权政策的分析框架:环境-价值-行动者 |
| 本章小结 |
| 第二章 数字网络空间视域下中国知识产权政策的文本分析:环境-价值-行动者 |
| 第一节 中国知识产权政策文本演变 |
| 一、知识产权政策文本的相关统计 |
| 二、知识产权政策文本的内容演变 |
| 三、知识产权政策文本的演变特征 |
| 第二节 数字网络空间视域下中国知识产权政策文本编码 |
| 一、知识产权政策文本中的环境关切 |
| 二、知识产权政策文本中的价值内涵 |
| 三、知识产权政策文本中行动者构成 |
| 本章小结 |
| 第三章 数字网络空间视域下中国知识产权政策的环境分析 |
| 第一节 数字网络空间视域下知识产权政策环境需求 |
| 一、发展有序的经济环境 |
| 二、组织协调的政治环境 |
| 三、多元包容的文化环境 |
| 四、全球融入的外部环境 |
| 第二节 中国知识产权政策环境的现实束缚 |
| 一、原始创新动力薄弱 |
| 二、双轨保护衔接失灵 |
| 三、创新激励文化匮乏 |
| 四、国际规则有失公平 |
| 第三节 中国知识产权政策环境现实束缚的成因 |
| 一、经济的核心竞争力尚未完善 |
| 二、产权管理未能充分协调统一 |
| 三、产权文化构建存在诸多阻碍 |
| 四、全球产权竞争牵涉各国利益 |
| 本章小结 |
| 第四章 数字网络空间视域下中国知识产权政策的价值分析 |
| 第一节 数字网络空间视域下知识产权政策价值追求 |
| 一、促进知识创新 |
| 二、保护私人权益 |
| 三、维护公共福祉 |
| 第二节 中国知识产权政策的价值冲突 |
| 一、政策实施之中的价值位序难题 |
| 二、有违价值初衷的政策设计风险 |
| 三、缺乏清晰统一的政策价值共识 |
| 第三节 中国知识产权政策价值冲突的成因 |
| 一、对政策价值本质缺乏全面认识 |
| 二、政策的更新滞后于时代的发展 |
| 三、政策价值的话语体系尚未建立 |
| 本章小结 |
| 第五章 数字网络空间视域下中国知识产权政策的行动者分析 |
| 第一节 数字网络空间视域下知识产权政策行动者的善治网络 |
| 一、知识产权政策网络中具体的行动者类型 |
| 二、知识产权政策网络中行动者的善治结构 |
| 三、知识产权政策网络中行动者的善治要素 |
| 第二节 中国知识产权政策行动者的现实困境 |
| 一、政策网络内部未能充分协调 |
| 二、政策网络间互动存在偏差 |
| 三、政策网络运转欠缺有效性考察 |
| 第三节 中国知识产权政策网络困境的成因 |
| 一、政策参与的角色认知与能力有待提升 |
| 二、政策网络缺乏持续且深入的交流合作 |
| 三、政策参与中缺乏多元有效的配套机制 |
| 本章小结 |
| 第六章 基于“环境-价值-行动者”框架的中国知识产权政策的优化路径 |
| 第一节 营造合适的数字网络空间视域下知识产权政策环境 |
| 一、完善市场秩序,维护创新基石 |
| 二、优化整体治理,加强部门协作 |
| 三、致力生态培育,涵养产权观念 |
| 四、注重利益协调,强调合作共赢 |
| 第二节 构建合理的数字网络空间视域下知识产权政策价值 |
| 一、加强理论建设,建立明确的知识产权政策价值体系 |
| 二、强调价值引领,优化政策举措与时代发展间匹配性 |
| 三、重视价值传播,形成并推广政策价值中国话语体系 |
| 第三节 培育合格的数字网络空间视域下知识产权政策行动者 |
| 一、明确政策网络角色,增强彼此协调互动能力 |
| 二、塑造网络信任氛围,推进对话与合作常态化 |
| 三、建立多元配套机制,保障政策网络有效运转 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 一、数字网络空间视域下知识产权政策调适内容 |
| 二、数字网络空间视域下知识产权政策多元追求 |
| 三、知识产权政策划时代发展的现实问题 |
| 四、数字网络空间视域下知识产权政策创新 |
| 附录 |
| 知识产权政策文本汇总 |
| 知识产权政策府际网络行动者访谈问题 |
| 知识产权政策专业网络行动者访谈问题 |
| 知识产权政策生产者网络行动者访谈问题 |
| 知识产权政策参与调查问卷 |
| 参考文献 |
| 在读期间相关成果发表情况 |
| 后记 |
（3）我国海洋传统优势产业转型升级问题研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景与目的 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.2 研究内容与方法 |
| 1.3 创新点 |
| 2 海洋传统优势产业转型升级文献综述 |
| 2.1 产业转型升级相关研究 |
| 2.1.1 产业转型升级内涵 |
| 2.1.2 产业转型升级的过程 |
| 2.2 产业结构优化理论 |
| 2.2.1 产业结构合理化 |
| 2.2.2 产业结构高级化 |
| 2.3 海洋产业的特征与转型升级研究 |
| 2.3.1 海洋产业结构变化规律研究 |
| 2.3.2 海洋产业结构优化的研究 |
| 2.3.3 战略性新兴海洋产业优化研究 |
| 2.4 价值链理论在产业转型升级中的应用 |
| 2.4.1 创新价值链与产业转型升级 |
| 2.4.2 海洋传统优势产业转型升级的价值链理论解释 |
| 2.5 小结 |
| 3 海洋传统优势产业转型升级研究对象界定 |
| 3.1 我国海洋产业分布特征 |
| 3.1.1 我国海洋经济主要的产业分布与空间分布 |
| 3.1.2 我国各海洋产业的发展水平差异 |
| 3.2 我国海洋传统产业界定 |
| 3.3 我国海洋优势产业界定 |
| 3.4 当前国际环境与国内经济转型条件下各海洋产业转型升级需求 |
| 3.4.1 各国海洋传统优势产业转型升级过程与发展趋势 |
| 3.4.2 环境约束下各海洋产业转型升级需求 |
| 3.5 我国海洋传统优势产业中需转型升级产业界定 |
| 3.6 小结 |
| 4 我国海洋传统优势产业转型升级历程分析 |
| 4.1 建国以来我国海洋传统优势产业的发展过程分析 |
| 4.1.1 中国海洋经济政策的恢复和确立时期:1949-1965年 |
| 4.1.2 中国海洋经济政策在曲折中完善时期:1966年-1977年 |
| 4.1.3 改革发展阶段的我国海洋传统优势产业:1978-2002年 |
| 4.1.4 转型升级阶段的我国海洋传统优势产业:2003-2011年 |
| 4.1.5 新常态下海洋传统优势产业的发展:2012至今 |
| 4.2 中国海洋经济政策的变化与发展分析 |
| 4.3 产业效率视角下海洋产业结构变化分析 |
| 4.4 近年来海洋产业转型升级过程分析 |
| 4.4.1 评价指标选择 |
| 4.4.2 海洋产业效率测算结果与产业结构演化过程相关性分析 |
| 4.4.3 海洋产业结构演化中产业效率的变化路径 |
| 4.5 小结 |
| 5 我国海洋传统优势产业转型升级影响因素实证研究 |
| 5.1 我国海洋产业宏观转型升级现状分析 |
| 5.2 海洋渔业转型升级影响因素实证研究 |
| 5.3 海洋盐业转型升级影响因素实证研究 |
| 5.4 海洋交通运输业转型升级影响因素实证研究 |
| 5.5 海洋油气业转型升级影响因素实证研究 |
| 5.6 海洋船舶工业转型升级影响因素实证研究 |
| 5.7 本章小结 |
| 6 海洋传统优势产业转型升级影响因素作用机制分析 |
| 6.1 海洋产业转型升级的参与主体特征 |
| 6.1.1 海洋产业转型升级过程的参与主体特征集合 |
| 6.1.2 海洋产业主体间互动关系复杂性 |
| 6.2 不同路径下海洋传统优势产业转型升级影响因素的作用机制解析 |
| 6.2.1 基本假设 |
| 6.2.2 海洋传统优势产业的价值链互动与均衡 |
| 6.2.3 技术驱动路径中各因素对海洋产业转型升级的作用过程 |
| 6.2.4 政策驱动路径中各因素对海洋产业转型升级的作用过程 |
| 6.3 本章小结 |
| 7 海洋传统优势产业转型升级的科技驱动路径分析 |
| 7.1 创新价值链视角下产业创新能力分析 |
| 7.2 模型构建与数据 |
| 7.3 主要海洋国家与各省域创新效率比较 |
| 7.4 基于创新能力提升的各省域海洋产业转型升级路径分析 |
| 7.5 小结 |
| 8 海洋传统优势产业转型升级的政策驱动路径分析 |
| 8.1 基于灰色关联度的海洋产业转型升级分析 |
| 8.2 海洋产业结构的模型设定 |
| 8.3 政策影响实证结果分析 |
| 8.4 小结 |
| 9 结论与建议 |
| 9.1 结论 |
| 9.2 政策建议 |
| 9.3 本文存在的不足与进一步研究的建议 |
| 参考文献 |
| 附录A |
| 作者简历及攻读博士学位期间取得的研究成果 |
| 学位论文数据集 |
（4）耦合、协同视角下知识型企业知识集聚效应的影响因素研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 研究内容与技术路线 |
| 1.5 研究方法与创新 |
| 2 相关研究理论 |
| 2.1 资源基础理论 |
| 2.2 行动者—网络理论 |
| 2.3 创新扩散理论 |
| 2.4 知识基础观 |
| 2.5 社会嵌入理论 |
| 3 知识集聚效应的影响因素分析 |
| 3.1 影响因素的提取与分析 |
| 3.2 知识集聚效应研究 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 知识集聚效应的影响因素模型构建 |
| 4.1 研究假设与概念模型 |
| 4.2 研究设计 |
| 4.3 实证结果与分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 基于RM-DEMATEL模型的知识集聚效应影响因素分析 |
| 5.1 研究模型构建 |
| 5.2 多层次因素指标体系分析 |
| 5.3 结果分析与启示 |
| 5.4 本章小结 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 作者简历 |
| 致谢 |
| 学位论文数据集 |
（5）二次孵化情景下园区企业结网策略与知识网络涌现研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究思路与主要内容 |
| 1.2.1 研究思路 |
| 1.2.2 主要研究内容 |
| 1.3 研究方法 |
| 第2章 理论基础与文献综述 |
| 2.1 相关理论基础 |
| 2.1.1 复杂网络理论 |
| 2.1.2 组织学习理论 |
| 2.1.3 知识扩散理论 |
| 2.2 文献综述 |
| 第3章 二次孵化情景下园区网络现状及结网策略选择 |
| 3.1 园区网络现状分析 |
| 3.1.1 园区网络主体 |
| 3.1.2 园区网络资源 |
| 3.1.3 园区网络特征 |
| 3.2 园区内企业的结网策略理论分析 |
| 3.2.1 企业结网的影响因素 |
| 3.2.2 内部外部二维因素交叉影响下的企业结网策略分析 |
| 3.3 园区内企业的结网策略案例研究 |
| 3.3.1 案例描述 |
| 3.3.2 园区内企业的结网策略案例分析及讨论 |
| 第4章 二次孵化情景下企业结网策略对园区知识网络涌现的影响 |
| 4.1 基于企业结网策略的园区知识网络演化模型构建 |
| 4.1.1 仿真规则设置 |
| 4.1.2 模型度量指标 |
| 4.2 不同企业结网策略下园区知识网络结构演化分析 |
| 4.2.1 网络结构 |
| 4.2.2 网络密度和网络平均度 |
| 4.3 不同企业结网策略下园区知识网络涌现分析 |
| 4.3.1 园区产业知识水平演化趋势和规律 |
| 4.3.2 园区产业链与创新链融合度敏感性分析 |
| 第5章 二次孵化情景下基于企业结网的园区知识网络涌现引导策略 |
| 5.1 促进园区企业知识吸收能力的知识网络涌现引导策略 |
| 5.1.1 构建人才支撑体系,提高整体先验知识水平 |
| 5.1.2 培育园区标杆企业,激发企业追随和创新意识 |
| 5.1.3 保护企业知识产权,促进知识良性流动 |
| 5.2 深化园区产业链与创新链融合的知识网络涌现引导策略 |
| 5.2.1 加强政府推动作用,分步分阶段引进优质企业 |
| 5.2.2 保障园区孵化服务,加快园区信息化建设 |
| 5.2.3 注重吸纳知识异质性企业,促进产业链与创新链融合 |
| 5.2.4 培育区域创新文化,促进产业可持续发展 |
| 第6章 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士期间承担的科研项目 |
| 攻读硕士期间发表的论文 |
（6）企业绿色创新意愿演化机理及激励策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 变量注释表 |
| 1 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 研究现状综述 |
| 1.4 主要研究内容 |
| 1.5 研究思路和方法 |
| 1.6 论文创新之处 |
| 2 企业绿色创新及竞争优势分析 |
| 2.1 企业绿色创新 |
| 2.2 企业绿色创新能力 |
| 2.3 企业绿色创新意愿 |
| 2.4 企业竞争优势分析 |
| 2.5 本章小结 |
| 3 企业绿色创新意愿演化的影响因素及机理分析 |
| 3.1 扎根理论研究方法和研究设计 |
| 3.2 企业绿色创新意愿演化的影响因素分析 |
| 3.3 企业绿色创新意愿演化影响因素的内涵 |
| 3.4 企业绿色创新意愿演化机理分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 能力约束下企业绿色创新意愿演化机理 |
| 4.1 企业绿色创新意愿演化的能力约束 |
| 4.2 对称型企业绿色创新意愿演化博弈分析 |
| 4.3 不对称企业绿色创新意愿演化博弈分析 |
| 4.4 能力约束下企业绿色创新意愿演化的结果分析 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 规范约束下企业绿色创新意愿演化机理 |
| 5.1 企业绿色创新意愿演化的规范约束 |
| 5.2 企业绿色创新意愿的演化博弈主体和基本假设 |
| 5.3 企业绿色创新意愿演化的模型构建 |
| 5.4 企业绿色创新意愿演化的数值仿真 |
| 5.5 规范约束下企业绿色创新意愿演化的结果分析 |
| 5.6 本章小结 |
| 6 企业绿色创新意愿演化的激励策略研究 |
| 6.1 企业绿色创新意愿演化的案例分析 |
| 6.2 激励策略的设计目标和要求 |
| 6.3 企业绿色创新意愿演化激励策略的实施对策 |
| 6.4 本章小结 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 主要研究结论 |
| 7.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 作者简历 |
| 致谢 |
| 学位论文数据集 |
（7）技术标准联盟的知识协同对标准实施效益的关系研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 技术标准联盟 |
| 1.3.2 知识协同 |
| 1.3.3 标准实施效益 |
| 1.3.4 文献述评 |
| 1.4 研究方法和技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.5 创新点 |
| 2 相关理论 |
| 2.1 合作竞争理论 |
| 2.1.1 合作竞争理论的发展 |
| 2.1.2 合作竞争理论的内容 |
| 2.2 知识管理理论 |
| 2.2.1 知识 |
| 2.2.2 知识管理 |
| 2.3 协同学理论 |
| 2.3.1 协同学的发展 |
| 2.3.2 协同学的重要概念 |
| 2.3.3 协同学的基本原理 |
| 3 技术标准联盟的知识协同模型构建与关系假设 |
| 3.1 技术标准联盟的知识协同模型 |
| 3.1.1 知识协同过程分析 |
| 3.1.2 模型构建 |
| 3.2 相关变量内涵界定 |
| 3.2.1 知识协同 |
| 3.2.2 战略柔性 |
| 3.2.3 标准实施效益 |
| 3.3 关系假设 |
| 3.3.1 知识协同与标准实施效益 |
| 3.3.2 知识协同与战略柔性 |
| 3.3.3 战略柔性与标准实施效益 |
| 4 研究方法设计 |
| 4.1 方法选取 |
| 4.2 量表开发 |
| 4.2.1 技术标准联盟内部的知识协同的测量 |
| 4.2.2 技术标准联盟战略柔性的测量 |
| 4.2.3 技术标准联盟的标准实施效益的测量 |
| 4.3 问卷设计 |
| 4.3.1 问卷形式 |
| 4.3.2 问卷内容 |
| 4.3.3 问卷预调研 |
| 4.4 数据收集 |
| 5 模型验证与结果讨论 |
| 5.1 描述性分析 |
| 5.2 信效度检验 |
| 5.2.1 信度分析 |
| 5.2.2 效度分析 |
| 5.3 相关分析 |
| 5.3.1 知识吸收与战略柔性 |
| 5.3.2 知识转移与战略柔性 |
| 5.3.3 知识整合与战略柔性 |
| 5.3.4 知识运用与战略柔性 |
| 5.3.5 知识创新与战略柔性 |
| 5.3.6 知识吸收与标准实施效益 |
| 5.3.7 知识转移与标准实施效益 |
| 5.3.8 知识整合与标准实施效益 |
| 5.3.9 知识运用与标准实施效益 |
| 5.3.10 知识创新与标准实施效益 |
| 5.3.11 战略柔性与标准实施效益 |
| 5.4 结构方程模型 |
| 5.4.1 模型构建 |
| 5.4.2 模型拟合与评价 |
| 5.4.3 路径分析 |
| 5.5 假设验证结果与讨论 |
| 5.5.1 通过检验的假设关系讨论 |
| 5.5.2 未通过检验的假设关系讨论 |
| 5.5.3 战略柔性的中介作用讨论 |
| 6 案例研究 |
| 6.1 文献回顾 |
| 6.1.1 知识协同的影响因素 |
| 6.1.2 技术标准联盟的分类 |
| 6.2 案例研究设计 |
| 6.2.1 研究方法 |
| 6.2.2 案例选取 |
| 6.2.3 数据收集 |
| 6.3 案例描述与分析 |
| 6.3.1 政府主导型——ETSI案例 |
| 6.3.2 市场主导型——ASTM案例 |
| 6.3.3 半市场半政府型——浙江省品牌建设联合会案例 |
| 6.4 案例总结 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 研究结论与建议 |
| 7.2 研究局限性与未来展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 调查问卷 |
| 附录B 相关性分析 |
| 作者简历 |
（8）数字时代出版机构与图书馆知识服务融合研究（论文提纲范文）
| 论文创新点 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 出版机构与图书馆知识服务融合趋势显现 |
| 1.1.2 出版机构与图书馆知识服务融合研究欠缺 |
| 1.1.3 出版机构与图书馆知识服务融合值得研究 |
| 1.2 研究综述 |
| 1.2.1 知识服务融合研究 |
| 1.2.2 出版机构与图书馆协作研究 |
| 1.3 研究目的与意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究方法、研究内容与技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 2 数字时代出版机构与图书馆知识服务融合概述 |
| 2.1 出版机构与图书馆知识服务融合的产生原因 |
| 2.1.1 数字时代知识服务环境的转变 |
| 2.1.2 知识服务协同创新是大势所趋 |
| 2.1.3 出版机构与图书馆的主动选择 |
| 2.2 出版机构与图书馆知识服务融合的基本概念 |
| 2.2.1 知识服务及其相关概念 |
| 2.2.2 融合及其相关概念 |
| 2.2.3 出版机构与图书馆知识服务融合的内涵 |
| 2.3 出版机构与图书馆知识服务融合的特征和原则 |
| 2.3.1 出版机构与图书馆知识服务融合的特征 |
| 2.3.2 出版机构与图书馆知识服务融合的原则 |
| 2.4 出版机构与图书馆知识服务融合的理论基础 |
| 2.4.1 协同理论 |
| 2.4.2 信息集成服务理论 |
| 2.4.3 博弈理论 |
| 2.5 小结 |
| 3 数字时代出版机构与图书馆知识服务融合机理及条件 |
| 3.1 出版机构与图书馆知识服务融合的目标 |
| 3.1.1 产生最佳知识服务协同效应 |
| 3.1.2 促进知识服务泛在化智能化 |
| 3.1.3 提供知识服务融合成功参照 |
| 3.2 出版机构与图书馆知识服务融合机理建构 |
| 3.2.1 出版机构与图书馆在知识服务融合中的关系 |
| 3.2.2 出版机构与图书馆在知识服务融合中的互动 |
| 3.2.3 出版机构与图书馆在知识服务融合中的角色 |
| 3.3 出版机构与图书馆知识服务融合的条件 |
| 3.3.1 实现政策制度对接 |
| 3.3.2 形成核心领导机构 |
| 3.3.3 解决技术方法难题 |
| 3.3.4 具备跨界融合人才 |
| 3.3.5 优化利益分配格局 |
| 3.4 小结 |
| 4 数字时代出版机构与图书馆知识服务融合实施 |
| 4.1 出版机构与图书馆知识服务融合的维度和层次 |
| 4.1.1 出版机构与图书馆知识服务融合的维度 |
| 4.1.2 出版机构与图书馆知识服务融合的层次 |
| 4.2 出版机构与图书馆知识服务融合的模式和路径 |
| 4.2.1 出版机构与图书馆知识服务融合的模式 |
| 4.2.2 出版机构与图书馆知识服务融合的路径 |
| 4.3 出版机构与图书馆知识服务融合的过程及其影响因素 |
| 4.3.1 出版机构与图书馆知识服务融合的过程 |
| 4.3.2 出版机构与图书馆知识服务融合过程的影响因素 |
| 4.4 小结 |
| 5 数字时代出版机构与图书馆知识服务融合效应 |
| 5.1 融合效应的构成 |
| 5.1.1 融合风险 |
| 5.1.2 融合绩效 |
| 5.2 融合效应分析与评价的意义 |
| 5.2.1 有助于控制知识服务融合风险 |
| 5.2.2 有助于检验知识服务融合效果 |
| 5.2.3 有助于提高科学化决策的水平 |
| 5.2.4 有助于实现各类要素优化配置 |
| 5.3 融合风险的博弈分析 |
| 5.3.1 融合博弈分析 |
| 5.3.2 融合风险表现 |
| 5.4 融合绩效的综合评价 |
| 5.4.1 融合绩效评价的原则 |
| 5.4.2 融合绩效评价的指标体系 |
| 5.4.3 融合绩效评价指标的权重测定 |
| 5.5 小结 |
| 6 数字时代出版机构与图书馆知识服务融合发展对策 |
| 6.1 机理层面的对策 |
| 6.1.1 掌握关键要素,增强互动关联 |
| 6.1.2 核查现实条件,实现融合目标 |
| 6.1.3 争取各方支持,破解障碍难题 |
| 6.2 实施层面的对策 |
| 6.2.1 树立典型模式,完善融合路径 |
| 6.2.2 关注影响因素,优化融合过程 |
| 6.2.3 营造良好环境,维护动力来源 |
| 6.3 效应层面的对策 |
| 6.3.1 厘清效应构成,指明融合方向 |
| 6.3.2 实施风险控制,推进融合发展 |
| 6.3.3 完善绩效评价,保障融合成果 |
| 6.4 小结 |
| 7 结语 |
| 7.1 本文的主要结论 |
| 7.2 本文的创新之处 |
| 7.3 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻博期间的科研成果 |
| 致谢 |
（9）社会职能视角下我国高等院校知识创新模式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 0 引言 |
| 0.1 选题背景与研究意义 |
| 0.1.1 选题背景 |
| 0.1.2 研究意义 |
| 0.2 国内外研究现状与述评 |
| 0.2.1 国外相关研究 |
| 0.2.2 国内相关研究 |
| 0.2.3 国内外研究述评 |
| 0.3 研究内容与研究方法 |
| 0.3.1 研究内容 |
| 0.3.2 研究方法 |
| 0.3.3 研究重点与难点 |
| 0.4 研究创新点 |
| 1 相关概念与理论基础 |
| 1.1 相关概念解析 |
| 1.1.1 高等院校 |
| 1.1.2 知识与创新 |
| 1.1.3 模式与机制 |
| 1.2 理论基础 |
| 1.2.1 知识转化理论 |
| 1.2.2 知识流理论 |
| 1.2.3 高校职能理论 |
| 1.2.4 知识创新理论 |
| 1.3 本章小结 |
| 2 社会职能视角下高校知识创新研究的基本问题 |
| 2.1 高校的知识资源与知识活动 |
| 2.1.1 组织知识 |
| 2.1.2 高校知识资源的内涵与特点 |
| 2.1.3 高校知识资源的类型 |
| 2.1.4 高校知识活动 |
| 2.2 高校知识创新内涵与特点 |
| 2.2.1 高校知识创新的内涵 |
| 2.2.2 高校知识创新的特点 |
| 2.3 高校知识创新与社会职能 |
| 2.3.1 社会职能视角下高校知识创新的类型 |
| 2.3.2 社会职能视角下高校知识创新的价值解析 |
| 2.4 社会职能视角下高校知识创新模式构成要素 |
| 2.4.1 社会职能视角下高校知识创新主体 |
| 2.4.2 社会职能视角下高校知识创新客体 |
| 2.4.3 社会职能视角下高校知识创新环境 |
| 2.5 本章小结 |
| 3 高校人才培养中的知识创新模式研究 |
| 3.1 高校人才培养中的主体与知识流 |
| 3.1.1 高校人才培养活动中知识创新主体研究 |
| 3.1.2 高校人才培养中的知识创新主体的知识构成 |
| 3.1.3 高校人才培养中的知识流 |
| 3.2 高校人才培养中的知识创新途径 |
| 3.2.1 自我学习 |
| 3.2.2 师生交流 |
| 3.2.3 教师群体互动 |
| 3.2.4 学生-其他互动 |
| 3.3 高校人才培养中的知识创新机制 |
| 3.3.1 高校人才培养中知识的社会化 |
| 3.3.2 高校人才培养中知识的外化 |
| 3.3.3 高校人才培养中知识的整合 |
| 3.3.4 高校人才培养中知识的内化 |
| 3.4 高校人才培养中的知识创新模式 |
| 3.4.1 高校人才培养中知识创新模式构建 |
| 3.4.2 高校人才培养中知识创新模式作用机理 |
| 3.4.3 高校人才培养中知识创新模式特点 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 高校知识生产中的知识创新模式研究 |
| 4.1 高校知识生产活动中的主体与知识流 |
| 4.1.1 高校知识生产活动中的主体构成 |
| 4.1.2 高校知识生产活动的类型——科学研究的类型 |
| 4.1.3 高校知识生产活动主体组织形式与知识流 |
| 4.2 高校知识生产活动中的知识创新途径 |
| 4.2.1 科学研究范式 |
| 4.2.2 科学知识交流 |
| 4.3 高校知识生产活动中的知识创新机制 |
| 4.3.1 高校科研创新系统中的社会化机制 |
| 4.3.2 高校科研创新系统中的外化机制 |
| 4.3.3 高校科研创新系统中的整合机制 |
| 4.3.4 高校科研创新系统中的内化机制 |
| 4.4 高校知识生产活动中的知识创新模式 |
| 4.4.1 高校知识生产活动中知识创新模式构建 |
| 4.4.2 高校知识生产活动中知识创新模式作用机理 |
| 4.4.3 高校知识生产活动中知识创新模式特点 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 高校复合型社会服务中的知识创新模式研究 |
| 5.1 高校复合型社会服务中的主体 |
| 5.2 高校复合型社会服务中主体的知识流 |
| 5.3 高校复合型社会服务中的知识创新途径 |
| 5.3.1 产学合作 |
| 5.3.2 大学科技园 |
| 5.3.3 校办企业 |
| 5.4 高校复合型社会服务中的知识创新机制 |
| 5.4.1 高校复合型社会服务中知识社会化机制 |
| 5.4.2 高校复合型社会服务中知识外化机制 |
| 5.4.3 高校复合型社会服务中知识整合机制 |
| 5.4.4 高校复合型社会服务中知识内化机制 |
| 5.5 高校复合型社会服务中的知识创新模式 |
| 5.5.1 高校复合型社会服务中知识创新模式构建 |
| 5.5.2 高校复合型社会服务中知识创新模式作用机理 |
| 5.5.3 高校复合型社会服务中知识创新模式特点 |
| 5.6 本章小结 |
| 6 高校知识创新模式的运行策略与保障 |
| 6.1 运行策略 |
| 6.1.1 优化高校机制体制,培育创新型人才 |
| 6.1.2 实施知识管理,为高校知识创新提供知识基础和运行保障 |
| 6.2 保障措施 |
| 6.2.1 政策与制度保障 |
| 6.2.2 信息保障 |
| 6.2.3 人才保障 |
| 6.2.4 资金保障 |
| 6.3 本章小结 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 研究的结论 |
| 7.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 攻博期间期间发表的科研成果目录 |
| 致谢 |
（10）区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 主要符号表 |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.3 主要研究内容与技术路线 |
| 1.3.1 主要研究内容 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 区域知识承载力研究综述 |
| 2.1.1 承载力内涵演变 |
| 2.1.2 区域知识承载力国外研究综述 |
| 2.1.3 区域知识承载力国内研究综述 |
| 2.1.4 区域知识承载力研究述评 |
| 2.1.5 区域知识承载力内涵界定 |
| 2.2 产业集聚研究综述 |
| 2.2.1 产业集聚国外研究综述 |
| 2.2.2 产业集聚国内研究综述 |
| 2.2.3 产业集聚研究述评 |
| 2.2.4 产业集聚内涵界定 |
| 2.3 海洋新兴产业研究综述 |
| 2.3.1 海洋新兴产业国外研究综述 |
| 2.3.2 海洋新兴产业国内研究综述 |
| 2.3.3 海洋新兴产业研究述评 |
| 2.3.4 海洋新兴产业内涵界定 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合机理 |
| 3.1 区域知识承载力特征与演化分析 |
| 3.1.1 区域知识承载力特征分析 |
| 3.1.2 区域知识承载力演化分析 |
| 3.2 知识承载力视角下海洋新兴产业集聚分析 |
| 3.2.1 海洋新兴产业集聚的人才引力与聚集 |
| 3.2.2 海洋新兴产业集聚的知识溢出 |
| 3.2.3 海洋新兴产业集聚的知识创新 |
| 3.3 区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合关联分析 |
| 3.3.1 基于人才资源的耦合 |
| 3.3.2 基于知识溢出和知识创新的耦合 |
| 3.3.3 基于产业演进与技术选择的耦合 |
| 3.4 本章小节 |
| 4 区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合演化分析 |
| 4.1 区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合演化过程分析 |
| 4.1.1 区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合系统构成 |
| 4.1.2 耦合系统动态演化过程 |
| 4.2 耦合系统演化路径分析 |
| 4.3 区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合演化风险因素分析 |
| 4.3.1 人才过度聚集导致的要素拥挤 |
| 4.3.2 过度知识溢出导致的创新失灵 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合实证研究 |
| 5.1 研究区域选取与测算 |
| 5.1.1 研究区域的选取 |
| 5.1.2 研究区域海洋新兴产业集聚测算 |
| 5.2 指标体系设计与模型 |
| 5.2.1 指标体系设计 |
| 5.2.2 区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合发展评价模型 |
| 5.3 实证过程与结果 |
| 5.3.1 数据搜集与处理 |
| 5.3.2 指标权重确定 |
| 5.3.3 实证结果 |
| 5.4 实证结果分析 |
| 5.4.1 总体趋势分析 |
| 5.4.2 具体区域分析 |
| 5.4.3 耦合发展类型分析 |
| 5.4.4 促进区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合发展的建议 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 创新点 |
| 6.3 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 原始数据 |
| 攻读博士学位期间科研项目及科研成果 |
| 致谢 |
| 作者简介 |
四、论知识创新与我国可持续发展（论文参考文献）
- [1]中国高等工程教育与产业转型升级的适应性分析[J]. 孙学敏,段瑞珍,王杰. 洛阳师范学院学报, 2021(11)
- [2]数字网络空间视域下知识产权的政策分析：环境-价值-行动者的维度[D]. 万正艺. 南京师范大学, 2021
- [3]我国海洋传统优势产业转型升级问题研究[D]. 毕重人. 北京交通大学, 2020(06)
- [4]耦合、协同视角下知识型企业知识集聚效应的影响因素研究[D]. 车珍. 山东科技大学, 2020(06)
- [5]二次孵化情景下园区企业结网策略与知识网络涌现研究[D]. 张洋. 江苏大学, 2020(05)
- [6]企业绿色创新意愿演化机理及激励策略研究[D]. 吕君. 山东科技大学, 2020(06)
- [7]技术标准联盟的知识协同对标准实施效益的关系研究[D]. 刘文婷. 中国计量大学, 2019(02)
- [8]数字时代出版机构与图书馆知识服务融合研究[D]. 叶翠. 武汉大学, 2017(06)
- [9]社会职能视角下我国高等院校知识创新模式研究[D]. 柴雯. 武汉大学, 2017(06)
- [10]区域知识承载力与海洋新兴产业集聚耦合研究[D]. 尹肖妮. 大连理工大学, 2016(03)