问：如何写教学论文
- 答：首先，要善于学习，养成积累资料的习惯。积累资料的方法通常是记笔记或制做卡片，写教后感。相对而言，制作卡片灵便使用，卡片积累多了，就有可能成为很有价值的写作素材。
积累资料的途径很多，主要有：
1、多看多读，从阅读中扩大知识面，发现理论与实践的结合扒氏处，伏搏更重要的是在阅读的过程中发现新课题，产生素材的灵感。
2、深入学生，对于教学第一线的教师，缺此祥课堂教学与课外辅导是素材积累和产生的重要场所，学生询问的问题，反映出来的问题是我们的第一手资料，这些资料往往引发我们去思考、去研究，深入学生是我们进行教学教研论文创作的原动力和策源地。
3、坚持写教后感。教后感是对课堂教学中教师的教与学生的学以及课堂上所反映出来的问题和教学效果的评析及总结，也可以说是教师对自己从设计—实施—效果的反思或心得体会。
总之，材料的收集一是靠平时的研究成果的积累，二是从大量的参考文献、资料去寻找，三是从报刊杂志中去摘录，四是从工具书中去查看。
其次，在积累资料的过程中，要精于思考，积累到一定程度时，要做整理和综述工作。思考的过程，就是对思维材料进行加工的过程，在思考中发现新课题，产生素材灵感，使表面的东西得以深化，零散的东西变为整体，孤独的东西变得联系起来。
问：如何写教学论文
- 答：1、提出教育方针轮皮。比如，教育方针是培养某党的奴才，你就会如何如何做物桐尺；教育方针是培养有独立思考能力的社会公民你又该怎么怎么做。
2、分析教育对象。你的教育对象是见多识广的研究生还是未见过世面的山娃子，阐述清楚后提出你会怎么因材施教的观点。
3、分析教学内容。你教的是千古不变的数学、物理、化学还是随着政治需要随意更改的历史、政治、语文。根据教材内容提出哪方面你要怎么教更有利于学生掌握的观点，最好能举例证明一下（以前你曾怎么教，学生掌握的情况如何，后来又怎么教了，罩高学生掌握情况有多少改观）。
4、结论。对你教的这门课教学材料选择方面、因材施教方面、教学手段方面等应该怎么做。 - 答：根据实践来
要求是什么
问：如何才能写好教学论文
- 答：一、 观点要正确
既然是论文，就应该表达自己独到的见解。见解往往有对错之分，我们提唱创新，鼓励突破，反对闷蠢人云亦云，更反对观点错误、立场反动的东西。
二、 选题要适当
选题是撰写论文和著作的重要起点，主要包括：内容戚判、范围及难度等三个方面。
三、 材料要充分
选材是否合理是文章成败的关键。
四、 思路要清晰
在写论文之前，我们不妨先拟好一个写作提纲，如有可能最好是来一个初稿，然后再动手。
五、 表达要准确
修改--论文的后期制作。反复推敲出佳句，精心修改得华章。
只有反复推敲和字斟句酌，文章才会显得具体、准确、生动，才能恰如其分地表述自己的教育、教研成果。
修改结构 从结构上来看，不仅要求论点、论据、论证三者关系处置得当、层次分明、脉络清楚，能使主题内容得到顺畅合理的表达，还要求蚂仔陪文章的开头、结尾、段落、层次、过渡、照应、主次、详细等各个环节合理紧凑。 - 答：多看参考论文，多读好书。。。
