问：简述福禄贝尔学前教育思想
- 答：一、教育应当适应儿童的发展芦昌咐
二、教育以儿童陪纯的自我活动为基迅蔽础
三、强调游戏的教育价值，设计了恩物 - 答：福禄贝尔（1782—1852年）是德国著名的幼儿教育家，幼儿园的创始人。他的主要著作有《人的教育》《母亲与儿歌》等。他的主要学前教育思想有：
（数困1）幼儿教育的重要性
福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位，但是许多母亲没有充分的时间教育自己的孝毁子女，而且没有受到过相当的教育训练，不能胜薯慎念任教育子女的责任，因此，有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。
（2）幼儿园的教学原则
福禄贝尔认为，以游戏为教育的方法，引导儿童自我活动、自我发展和社会参与，就很容易增强教育的效果。所以，他主张教育应该成为儿童游戏的乐园。
（3）恩物
为了帮助幼儿认识自然及其内在规律，福禄贝尔创制出了一套供儿童使用的教学用品，称为“恩物”。这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献。 - 答：简述福禄培尔的学前教育思想
- 答：提出“父母是孩子第一任幼儿园”游戏是幼儿的主要活动，世界上第一个幼儿园仿祥滑，幼儿园之父，主要学前教育思想有:（1）备腊学前教育非常重要《人的教育》《幼儿园教育学》（2）学前教育要全面（3）学前教育要遵循儿童的自然（4）学前教育要注意游戏化，“恩宴祥物”（5）要加强对学前儿童的指导
问：如何理解福禄贝尔教育原理
- 答：从福禄贝尔的教育思想来看，游戏能够激发幼儿的潜能，也是对外界认识的主要途径，所以在幼儿时期游戏与手工都应该是幼儿的主要活动方式。他还要求幼儿在活动时只需要口语并不用书写任何文字，就如同现在需要避免“小学化”是一个道理，而教师的责任就是设计指导各类活动。福禄贝尔非常重视幼儿的动手能力，为此他发明了“恩物”，是以球、立方体、圆柱体为基底，提供于幼儿进行抓握，发展小肌肉能力与思维能力。
从福禄贝尔的著作《人的教育》中来看，福禄贝尔主张凡事让幼儿自己来选择、决定，认为幼儿是独立的个体，让幼儿通过自己的选择来认识自己。在幼儿自由探索的过程中，福禄贝尔认为人的一生是有成长顺序的，因此不能以成人的角度来要求幼儿，而是让他们在特定的年龄阶段有特定的生活，站在幼儿的角度来看待问题并分析问题。
在现今的幼儿事业发展中，福禄贝烂碧伏尔的教育思想深深的影响着每一饥携个幼儿教师，同慧首时“恩物”也成为了现在玩教具的一个模板，都是以为幼儿的良好发展做准备，旨在让幼儿在玩中学、学中玩，即学到了相关知识与生活经验，又发展了幼儿的手眼协调能力、大小肌肉能力等等。
问：简述福禄贝尔的学前教育思想。
- 答：福禄贝尔(1782--1852年)是德国著名的幼儿教育家，幼儿园的创始人。他的主要著作有《人的教育》《母亲与简基儿歌》等。他的主要学前教育思想有：
(1)幼儿教育的重要性
福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位，但是许多母亲没有充分的时间教育自己的子女，而且没有受到过相当的教育训练，不能胜任教育子女的责任，因此，有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。
(2)幼儿园的教学原则
福禄贝尔认为，以游戏为教育的方法，引导儿童自我活动、自我发展和社会参拦基谨与，就很容易增强教育的效果。所以，锋坦他主张教育应该成为儿童游戏的乐园。
(3)恩物
为了帮幼儿认识自然及其内在规律，福禄贝尔创制出了一套供儿童使用的教学用品，称为“恩物”。这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献。
