问：问卷调查报告分析怎么写？
- 答：报告分析可以按以下格式来写：
一、调查问卷分析报告怎么写本次调查旨在提高中学生有理数运算能力。这个调查的目的是希望了解同学们养成良好的运算习惯，然后我将对调查结果进行分析并得出结论。
二、调查目的通过调查，了解初中学生运算能力情况，为以后的教学提供合理的`。
三、调查方法调查问卷。
四、调查过程本弊扮次调查发放问卷的对象是七年级全体学生，发放问卷的79份，回收79份，有效数量为79份，回收比率100%。
五、数据汇总。
1、做有理数运算题喜欢75%不喜欢8%有一点17%。
2、做有理数运算题需要理解法则、概念需要92%不需要8%。
3、背能92%不能5%会一点首颤3%。
4、你做有理数运算的速度非常快18%一般68%慢14%。
5、做有理数运算题，你经常出错经常10%偶尔85%不会错5%。
6、第六、七题都是运算顺序题会的89%不会11%。
六、结论。
1，部分学生做运算题的兴趣有待激发。
2，影响有理数运算速度有待提高。
3，学生做运算题的正确率有待改善。
4，学生的运算顺序的规范性有待强化。
5，以上调查分析反应，大多数学生的租芹灶运算能力都存在着这样，那样的问题，运算能力的提高令人堪忧。
问：如何提高学生的计算能力的研究方案
- 答：多写多练多看书，所谓勤能补拙。
问：怎样培养和提高小学生的计算能力？
- 答：培养和提高小学生的计算能力，是每一位教师都希望做到的，具体可以从以下几个方面进行介入。
第一点，加强孩子的口算准确率，这是非常重要的一项能力训练，教师在训练的时候可以使用PPT或者是卡片，对孩子进行随机的计算展现，要求孩子在规定的时间内答的越多越好，而且答的必须是准确的，这样从准确率和速度上共同的去要求孩子，从而提高了孩子的准确率，也慢慢的就提升了孩子的计算速度。
第二点，加强孩子的记忆训练，有很多固定的结果，一定要让孩子记住，比如说8+7=15，9+6=15，段判2+9得11等20以内的加减法一定要牢牢的记住，乘法口诀也要牢牢的记住，乘法口诀记的同时，还要对孩子进行随机的抽查，让孩子随机拿出一个乘法算式，都能够直接算出正确的结果。通过长期的训练，让孩子养成一个机械性的记忆，这样效果也能起到很大的作用。
第三点，对于数字的组合运算能力也是非常重要的一个处理能力，让孩子随时的把数字进行因式分解，或者是数字进行减法拆分，这样都能够有效的提升孩子的计算准确率，比如说106拆成100+6，也可以把98变成100-2，通过这些快速的拆分训练，握燃宏也能够有效的增加孩子乘法分配律的使用。
第四点，小学学习的一些乘法运算定律，如交换律，结合律以及分配律，要熟练的记住，并且能够正确的运用，还有加法交换律加法结合律等等，以及商不变定律，都要求孩子认真的掌握，这样孩子才能够熟练的进行计算，有效的提升计算能力段册。
总之，提高孩子的计算能力，先从正确率上，再从速度上进行提升，然后进行思维的敏锐度提升，这样才能够有效的提升孩子的计算能力。
