问：关于中学生使用手机的调查报告
- 答：现在有不少的小学生一直玩游戏这是不好的一种现象
问：问卷调查中学生都用手机干什么的？
- 答：以我身边为例，绝大多数都是用来打游戏或者和同灶败学朋友聊天，只要有时间就抱着手机不离手，干数腊啥都叫不动。用来学习的少之又薯辩滑少。
问：中学生到底该不该用手机？
- 答：中学生最好带手机，但是上课不能玩手机。带手机的原因有三：1、课后可以了解时事动态，掌握第一手资源；2、课后搜笑可以对一些重难点问题进世伍含行搜索，以达到自习、预习甚至超前学习；3.现如今霸凌现象较为严重，带上手机可以及时向至橘枯亲甚至警方反馈。但是上课还是不要玩手机的比较好~~~
- 答：你父母是对的，智能手机对学习没有帮助，你不该背着父母去买手机。
你的钱虽然说是你自己攒的，其实那也不是你的钱。不是你双手劳动赚来的，就不能说是你的钱。是大人给你的红宏裂包之类，那些都是人情债，你的父母也是给了别人的孩子红包，你才交换到了你手上的钱。
你的塌绝誉学习成绩好坏，不是购买手机的理由。只要是不合理的，你是第一名也不行。
有个可以例外，就是为了安全，为了防身，那是可以买普通的，能打电话发短信的手机就行。我说的是我的理由，就算不好听，你团段不喜欢我也不怪你。 - 答：现在谁不有个手机啊，谁说中学生买手机就是玩游戏啊，我手机里就没有一个游戏，我不喜欢玩这些，没意思，我都是玩QQ，猜橘微信啊，聊聊天，有穗耐团时候也会浏览新闻，要不别人都在聊最近发生的事，别人问你，一问三不知，不是很尴尬何况，谁还炫耀自己手机啊，亩亩那是以前会这样，现在就没了，我班上还有个买了苹果手机都不敢拿出来，现在有些班都会在Q上建个班群，什么作业啊，通知啊都会发在里面，要是哪个糊涂学生忘记作业了，还能用手机上Q看作业，多方便啊，有手机还能和同学聊聊天，现在都什么社会啦，给孩子买手机又没有什么。
- 答：幼儿园小孩现在都有手机了，小学生普遍有手机。
中学生该不该用手机，理论上是不应该，手机对学业没有什么帮助。但周围的同学都有手机，就你没有，
学校里面不是光要学习高就可以的，智商需要培养，情商也需要培养。没有手机等于没有社交，孩子很容易被孤立起来。除非他确实是天赋异禀，学霸基因，那倒是无所谓。但又有多少这样的孩子呢，很多孩子是不是能读书，从小就能看出了。
所以中学生是否凳迟此要有手机，这个不能光靠堵，13-16岁正是青少年叛逆期，你越枣迅不让他用，他很可能反其道行之。所以手机是可以有的，只不过不要太高档了，足够日常使用就可以了。
像我读书那会，手机还没普及，有个中文传呼机就已经很嘚瑟了。第一次开口要电子产品，也是因为想要个索尼的MP3，许了很久的愿，期末考的好才得手的。现在的孩子要什么有什么。家长不要想着怎么去控制孩子，还是多花点时间和孩子沟通，多交心吧。这正是80，90后父母所缺乏的，就是对孩旦神子的耐心。
只有回答才能看到的老问题，可悲的百度知道。
以下说说学生为什么需要手机。
出于安全考虑，除了住校在宿舍，学生不可能随时都在家长和老师监护之下的。
现在老师基本会在微信/QQ群里面发课业资料/试题，临时通知等，有手机方便查看。这个反正大学老师都必备了，中学班主任应该还会另外开个家长拍马屁群。
不排除有攀比行为，中学攀比非常严重已经是社会现象了，有比没有好。不可盲目打击孩子积极性。
家长了解孩子在校情况，疏导沟通。 - 答：学生要手机的弊端：
玩游戏，很多手机都有游戏的功能，随着新机型的不断推出，手机的游戏功能也越来越多，有的手机还可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上游戏，虽然不如网吧里尽兴，但足可以让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩。影响听课质量。
2、发短信，学生在课堂上偷发短信、玩游戏，根本无心听讲，学习质量大打折扣。很多网站都开通了短信业务，分辨能力不高的同学很容易就可以从网上下载各种各样的短信，互相发送。那些内容不健康的短信势必影响他们的成长。
3、考试作弊，某校在寒假期末考试中发现，有学生利用手机互相传递考试答案，虽然利用现代通讯手段在考场上作弊在社会上已经屡见不鲜，但是出现在高中考场上老师还是有些吃惊，立刻进行制止。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学塌尘生作弊的又一理想工具。
4、广泛联系，同学之间起了争执，双方谁也不找老师解决，而是掏出手机，打电话通知社会上的一群"朋友"，来帮助"摆平"对方。手机为他们联系提供了方便，在学校有什么不顺心的事，当场就掏出手机给对方联系，成群结队打架。
5、炫耀资本，有些同学经常在课间有意无意地把手机拿出来显示一番，引得很多同学围观，达到了自己炫耀的目的。有些学生把自己的手机款式拿出来相互比较，炫耀自己手机的各种功能，一股校园攀比氏衫悔风气也在暗暗滋生。
6、增加父母负担，中学生目前并不具备经济能力，手机话费全部由父母歼正支付，这样会给家庭带来一定负担。
综上所述，学生除非自控能力很好，否则用手机弊大于利。 - 答：为通联方便，只要经济条件允许，中学生带手机本也无可厚非。但是，课堂是一个较为特殊的场所。上课时，手机的铃声突然响起，就会影响正常的课堂秩序，分散学生的注意力。或许有人会说，关机不就得了。不怕一万就怕万一。总是有忘了关机的时候。另外，还会引发学生之间的盲目攀比，给家庭带来不必要的经济负担。
因此，还是让手机远离课堂好。当哗庆衫然，讲台上的教师们也应做学生的榜样，不把手机带进课堂。(乐子)
学生玩手机弊多利少
学生玩手机弊多利少：一则影响自己思想学业的进步；二则打乱正常教学秩序。
很难设想一个热衷于接打手机发短信的学生能安心于学习，再说有些短信内容并不都是那么健康向上。
中学生不比大学生要边学习边打工，临毕业还要联系工作。中学生要联系的无非是同学老师家长，都近在咫尺。真要动用通讯工具，在家有固定电话，在差清校有磁卡电话，又何必手持“移动”，超前消费呢?芽(徐榴珍)
中学生有使用手机的权利
通信自由是受法律保障的公民基本权利，中小学生虽是未成年人，但也同样拥有。学生使用手机只要不影响他人，不乱腔耽误学习，并没有什么大不了的。在经济条件允许的情况下，使用手机往往是生活必需。
长期以来，我们往往把孩子看成是只会学习、不能涉足其他的“学习动物”。孩子也是人，他们也有自己的兴趣、爱好，同样有探索外部世界、享受美好生活的权利。再说，游戏、手机、网络等等，并非洪水猛兽，没有必要一棍子打死。只要利用得当，完全可以成为孩子们健康成长的好帮手。 - 答：我认为应该用手机，旦逗
现在是网络时代，手机作为一种以通讯为主、集多种功能为一体的产物，对于普通人来说，太正常了，尤其随着智能手机的普及，根本无法想象没有手机的生活会怎样.
.现在那个孩子没有虚荣心？哪怕一丝丝都算，看见同学有手机，自己却没有，心里是很难过，别扭的.
.可能家长会把淘汰很久的手机给孩子（隔了5.6年，现在流行的软件下不了的那种）说：能打个电话就行了，那么多事干什么？可孩子怎么想的？给孩子这样的手机还不如不给，和同龄人空迟扮手机差了那么多辈，孩子根本拿不出手.很斗灶打击他的自信心，也会使孩子嫉妒，羡慕.
.听到有些家长说：给孩子手机就会成绩下降.在此，我想说的是，胡说八道！学习下降的原因不在手机，而在孩子的控制力上，既然如此，为什么不和孩子谈谈，与孩子一起制定一个关于时间把控的表格，让双方都满意？
