问：内在动机
- 答：为什么家长总是催促孩子创作业？孩子为什么不能主动去学习？什么是帆毁镇内在动机？哪些行为会损害内在动机？
人天生希望掌控一切，尤其是掌控自己的身体，努力让自己成为行动的本源。受原始本能的驱动，我们天生就会去追求异性，自我保护，关爱亲人，余神热爱冒险，躲避疾病，我们会对某些态粗事 情感 兴趣并努力尝试，这就是内在动机，不受外界因素影响，享受 探索 的过程，乐在其中。是你自己想去做，没人逼你。
与之相反的是疏离，这个人工作很努力，但是很痛苦，心不在焉，就是感觉不在状态，提不起精神。
是什么造就了内在动机，什么导致疏离？
加强内在动机的方法是，1，自主选择，更多的自主带来更多的掌控感和责任感。2，胜任，感觉自己的存在，有能力去面对现实中的挑战，更认可自己，更自信。
问：潮汕地区幼儿家长教育观念的现状调查属于什么研究类型
- 答：潮汕地区幼儿家长教育观念的现状调查属于个人研究类型。
研究意义：
1.理论层面的意义，通过研究可以为父母提高教育观念提供理论基础。
在对父母教育观念现状进行调查后，可以了解父母教育观念的现状和特点，发现其中存在的问题，哪些父母拥有较高的教育观念，哪些父母在教育观念上存在问题，哪些因素导致了父母教育观念的渗镇罩不同水平？根据研究结果可以有针对性地提出解决措施，帮助父母提高教育观念水平。
2.实践层面的意义，目前关于父母教育观念的研究大多在分析现状后，为幼儿园、***或其他外部主体如何帮助父母树立教育观念提供相应建议与措施，但研究者认为父母旅败本身的内在动机对提升教育观念具有重要意义。
所以本研究呈现父母教育观念的现状特点与影响因素，期望父母能根据自身情况，积极主动学习并树立正确的教育观念。丛闹
问：如何培养孩子的内在动机，让孩子学会主动？
- 答：要培养孩子的内在动机，让他们能够主动学习和探索，我们需要从以下几个方面入手：
首先，让孩子了解目标。孩子需要知道，学习和探索的目的是什么，它们对自己会产生什么样的影响。为此，我们可以与孩子一起制定学习计划和目标，让他们了解自己需要掌握的知识和技能，并且让孩子感受到达成目标的快乐和成就感。
其次，提供积极的反馈。积极的反馈可以让孩子感到自己被重视和认可，也会激励袭大猛他们更进一步探索和学习。我们可以给予孩子鼓励、表扬和认可，让他们知道自己的努力和成就是值得肯定的。
第三，创造有趣和富有挑战的环境。孩子喜欢有趣的事物，并且他们喜欢挑战。我们可以让孩子参与有趣的活动，让他们在学习和探索过程中感到快乐和愉悦。我们也可以给孩子一些挑战性的任务，让他们有机会锻炼动手能力和解决问题的能力。
最后，培养孩子的自我激励能力。自我激励能力是指孩子能够自我调节自己的情绪和行为，不依赖于外界的奖励或惩罚。为此，我们可以给孩子一些自主权，让他们决定自己的学习和探索活动，并且让他们学会自我反省和总结，鼓励孩子从错误中学习和成长。
例如，孩子想要学习画画。我们可以先和孩子一起了解画画的基本知识和技能，然后一起制定一个具体的学习计划和目标，例仿纯如，每周画一幅画，并认真观察和分析自己的作品，找出自己需要改进的地方，并在下一次作品中进行改进。我们可以在孩子完成作品后给予积极的反馈和鼓励，让孩子感拍桥到自己的努力和成就是被认可的。同时，我们可以为孩子提供一些绘画的挑战任务，例如，画一个立体的花盆，让孩子有机会锻炼自己的想象和创造力。最后，我们可以鼓励孩子学会自我激励和自我反省，例如，当孩子发现自己作品中有错误时，我们可以引导孩子从错误中学习和总结，鼓励孩子探索和尝试新的绘画技法，让孩子在不断学习和成长中激发自身的内在动机和学习热情。 - 答：内外动机的培养是帮助孩子学会主动参与的重要途径。下面是几点建议，以帮助家长或者教育者更好地培养孩子的内外动机，从而激发他们主动学习的兴趣和热情。
尊重孩子的个人兴趣和需求。了解孩子的兴趣爱好，以及他们的学习需求和方式，有助于建立在他们自身动机的基础之上，引导孩子积极主动地探索和学习。
学会用积极的语言激发孩子的兴趣。通过赞美和鼓励来激发孩子的学习动机。可以用积极的语言帮助孩子意识到自己的成就和进判羡稿步，从而增强他们的信心和自我激励。
为掘孝孩子提供具有挑战性的学习活动。提供具有挑战性的学习任务有助于调动孩派核子的好奇心和求知欲，同时也提高了孩子的学习兴趣和动力，使其更加主动参与学习。
引导孩子制定目标和计划。帮助孩子制定可以实现的短期和长期目标，同时为他们制定可行的计划和步骤，从而激发孩子的内部动机和情感参与感。
创造轻松、愉快的学习氛围。学习环境的舒适、温馨和愉悦可以帮助孩子积极参与学习。这意味着，我们要营造出一个充满支持性和鼓励的学习环境，鼓励孩子主动思考、探索和学习。
总的来说，帮助孩子发展内外动机，需要家长、老师、社会等多方面的支持。通过尊重孩子的个性、为孩子提供具有挑战性的学习任务、鼓励孩子和为孩子制定目标与计划等方式，可以帮助孩子积极地参与学习和探索，学会主动学习。 - 答：内在动机是指人们自己内部通过兴趣、好奇心、乐趣等寻求动机的行为。在培养孩子主动性方面，培养孩子的内在动机是非常重要的。以下是几种培养孩子内在动激隐首机的有效方法：
一、尊重孩子的兴趣和心理状态
孩子具有自己的兴趣、需求和情感。当家长能够尊重和理解孩子的心理状态和需求时，孩子会更愿意从内心动力去做事。因此，家长应该和孩子进行沟通，并鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，让孩子尽情享受在喜欢的领域中探索和学习。
二、提供积极的反馈
家长可以通过鼓励、认可和赞扬等积极反馈来激励孩子的内在携岩动机。当孩子在完成某项任务或达到一个小目标时，家长可以用温暖的语言鼓励或认可他们的行动，让孩子感受到成就感和动力。
三、尝试新鲜事物
孩子们对新事物有一定的好奇心，这可以激发他们的内在动机。父母可以鼓励孩子乘坐新车、品尝新食品或参观新景点等一些新事物。让孩子感受到生活中的无限可能性，从而激发他们的奋斗意志。
四、让孩子自己决策
当孩子有机会参与决策时，他们的内在动机可以得到增强。父母可以给孩子一些机会独立决策，例如让他们决定周末去哪里玩，或是自由选择他们喜欢的活动。这可以增强孩子的责任感，让他们习得自主学习和创造力。
总之，培养孩子的内在动机是明数父母教育的重点之一。尊重孩子、提供积极反馈、让孩子尝试新鲜事物和让孩子自己做决策都可以激发孩子的内在动机，帮助孩子自发地去学习和成长。父母应该在日常教育中注重激发孩子的内在动机，让他们在生活中自主学习、自发实践。这种自发学习和实践能力的培养，在孩子的日常成长中会起到深远的作用。 - 答：培养孩子的内在动机，让他们学会主动，可以采取以下方法：
让孩子自己做决定：给孩子提供选择和决策的机会，让他们参与决策过程，例如让孩子自己决定学习的课程、参加的活动等。这样能够激发孩子的兴趣和主动性，让他们感到自己的选择和决策是有价值和意义的。
引导孩子制定目标：让孩子自己制定自己的学习目标、生活目标等，李没并给予适当的指导和支持。这样能够帮助孩子更好地了解自己的需要和想法，从而激发孩子的内在动机和主动性。
给孩子提供挑战和自我超越的机会：鼓励孩子接受新的挑战和尝试，例如让孩子参加新的课程或活动、参加社区服务等。在孩子完成任务或克服难题时，及时给予赞扬和肯定，让孩子感到自信和满足。
培养孩子的自信心和自尊心：让孩子了解自己的优点和长处，让他们感到自己是有价值和重要的。这样能够激发孩子的内在动机，让他们更加自信和主动地面对生活中的各种挑战和困难。
鼓励孩子自主学习：让孩子自己掌握学习的方法和销桐技巧，例如让他们自己制定学习计划、阅读自己感兴趣的书籍等。这样能够提高孩子的学习兴趣和自我管理能力，从而培养他们的内在动机和主动性。
总之，要让孩子学会主动，需要从日常生活中入手，提供支持和引导，培养他们的兴趣、自信和自主学习能力，激发孩子的内在动机和主动性。同时，家长也需要给予孩子亏扰坦适当的自由和空间，让他们能够自主思考、自我管理，从而逐渐成长为能够主动面对生活和挑战的人。 - 答：孩子的内在动机是指他们从内在的因素而非外在的诱因来驱动自己去学习、探索和成长。具有内在动机的孩子更容易兆皮激发自我潜能，余散也更容易享受学习过程中的成就感和快乐感。下面是一些培养孩子内在动机的方法：
1.提供支持性环境
当孩子处于轻松的、无压力的环境中时，他们更愿意去进行探索和尝试，从而激发自我动机。族毁差因此，为孩子提供一个温馨、平和、支持性的家庭环境是很重要的。
2.给孩子选择的权利
给孩子选择权责任，让他们能够自主地决定自己的行动和任务，这将增加他们的自信心和动机。例如，你可以让孩子决定玩什么游戏或者做哪些作业。
3.赞扬孩子的努力和进步
不要只注重孩子得到的成就，而是要关注他们所做出的努力和取得的进步。这会让孩子感到被认可和鼓励，从而更愿意投入学习或者其他的活动中去。
4.提供有趣的学习体验
尝试为孩子提供一些新奇、有趣、具有挑战性的学习体验。这些经历可以帮助孩子发现自己的兴趣爱好，激发他们的好奇心和探究欲望，从而增强他们的内在动机。
5.提供实际的奖励和鼓励
奖励不一定要是物质上的，也可以是口头赞扬、鼓励和亲密的拥抱。这些简单的肯定和支持可以让孩子感到被重视和关注，从而增强他们的自信心和动机。
总之，培养孩子的内在动机需要家长不断的关注、倾听、理解和支持，给孩子提供一个温馨、安全、支持性的成长环境，帮助孩子建立自信心和自我价值感，从而激发他们的内在动机，主动地去探索、学习和成长。 - 答：培养孩子的内在动机，让孩子学会主动，需要家长从以下几个方面入手：
建立良好的家庭氛围
孩子的内在动机往往受到家庭氛围的影响，如果家庭氛围和谐、温馨、鼓励和支持孩子的成长，孩子就会更容易产生内在动机和自我激励。
培养孩子的兴趣爱好
孩子有自己的兴趣爱好，家长可以通过引导和支持，让孩子更深入地了解和发展自己的兴趣爱好，从而激发孩子的内在动机。
给孩子提供积极的反馈
孩子需要得到积极的反馈和认可，这可以激励孩子的内在动机。家长可以通过赞扬、鼓励、肯定孩子的努力和成绩，让孩子感受到自己的价值和成就感。
培养孩子的自我管理能力
孩子需要学会自我管戚灶轿理，这可以帮助他们更好地掌控自己的生活和学习。家长可以通过引导和支持，帮助孩子学会自我规划、自我监控和自我调节，从而培养孩子的内在动机和主动性。
建立合理的奖励辩耐机制
家长可以为孩子建立合理的奖励机制，让孩子在完成任务或达成目标后得到特定的奖励。这可以激励孩子的内在动机，让孩子更乐意学习和成长。
总之，培养孩子的内在动机和主动性，需要家长从多个方面入手，建立良好的家庭氛围，培养孩子的兴趣爱好，给孩子提供积极的反馈，培养孩子的自我管理能力，建立合理的奖励机制，从而让孩子更加自信和独立，有更强的内在高肆动机和主动性。 - 答：以下是我的一些建议，帮助培养孩子的内在动机和学会主动：
1. 帮助孩子自主选择：给予孩子足够的选择和决策的自由，这可以帮助建立起孩子的内在动机和主动性。
2. 鼓励孩子探索和发现：让孩子自己探索和发现自己的兴趣、能力和优点，从而提升他们自我意识和动机。
3. 赞赏和鼓励：适时地赞扬和鼓励孩子，可以增强他们自信，激发他们内在的动机和主动性。
4. 给孩子提供合适的挑战：避免让孩子去完成过于困难或是过于容易的任务，提供适当的、具有挑战性的任务，这有助于激发孩子的内在动机。
5. 培养孩子的自主决策能力：鼓励孩子自己做出决策和选择搏仔，给予他们自主实践的机会和责任。
6. 培养孩子的创造性思维：让孩子从不同的角度和独特的方式思考问题、创造解决方案，这可以培养孩子的创造性思维，并增强他们的内在动机。
7. 家庭环境的重视：打造一个开放、鼓励、宽容、积极向上的家庭环境，家长的态度往往会影响到孩子的做事态度及主动性。
8. 学会鼓励孩子自我激励：鼓励孩子自我激励，这有助于激发孩子内在的动机，让他们主动地思考、创造、行动。
9. 帮助孩子学会目标设定：教育孩子了解目标设定的方法，以及如何制定实现计划，从而提升他们的自管理和主动性。
10. 鼓励孩子尝试新事物：让孩子走出自己的安逸区，多尝试各种新事物，这样可纤银凯以帮助他们更主动地学习、尝试毁唤和成长。 - 答：培养孩子的内在动机是让孩子学会自我驱动的关键。以下是一些方法，可以帮助家长培养孩子的内在动机，让他们能够更主动地学习：
1. 创造有趣的学习环境：让孩子感到学习是很有趣和有意义的，可以通过游戏化学习、实践操作等方式来打造一个有趣的学习环境。
2. 给予正面的激励：鼓励孩子做出正斗吵态确的决定，并赞扬他们的进步和成就，这样可以增强孩子的自信心和积极性。
3. 提供挑战性任务：为孩子提供一些挑战性的任务和目标，并给予适当的支持和指导，在完成任务后及时给予认可和表扬，激发他们继续探索并追求进步。
4. 培养兴趣爱好：尊重孩子自己选择兴趣爱好并为其提供机会去发展对应技能。这样可以让孩子更加热爱所学，从而主动投入到学习中。
5. 激发好奇心：鼓励孩子提出问题，并引导他们探索问题的答案。这样可以让孩子更加好奇，自发地去探索并学习。
最重要的空源是，家长需要以身作则，养成自己的爱好和习惯，并积极向孩子传授知识和技能。这样可以引导孩子走出依赖性、被动性的学习状态，让他们愿意更加主动地碰掘探索和学习。
