问：调查体育运动的调查问卷
- 答：1.你的性别是??
A.男
B.女
2.你经常运动吗？
A.经常
B.偶尔
C.不运动
3.你喜欢哪种体育运动？
A.爬山 B.踢足球 C.打篮球 D.打羽毛球 E.排球 F.跑步 G.网球 H.键体操 I.跳绳 J.器械健美
4.你认为体育运动对身体有好处吗？
A.没好处
B.有好处
C.没多大好处
D.很有好处
5.你参加过体育运动比赛吗？
A.参加过很多次
B.参加过，但次数不多
C.从没参加过
6.你身边有很多热爱运动的人吗？
A.有很多
B.很小
C.没有
7.你喜欢什么时做运动？
A.早上
B.下午
C.晚上
D.随意
8.你多久做一次运动？
A.每天
B.3~5天
C.每周一次
D.不怎么做运动
9.你觉得运动影响学习吗？
A.会，因为减小了学习时间
B.不会，经常运动有助于提高败启学习效率
C.不清楚
10.你通常和谁一起去做运动？
A.一个人去
B.跟宿源枯胡友去
C.与相同爱好的人一起去
D.其他 (请注明)
11.你每天运动多久时间??
A.一个小时以内
B.3到5小时
C.5小时以上
D.从雹拦来不做运动
12.08北京奥运会后你会不会对体育运动产生兴趣？
A.会
B.不会 - 答：以下为问卷模板，欢迎上我要调查网使用更多免费模板：
Q1：您的性别？
○ 男
○ 女
Q2：您在读年级
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
Q3：你喜欢参与体育锻炼吗？
○ 喜欢
○ 不喜欢
○ 一般
Q4：你每周参与锻炼的次数
○ 每周1~2次
○ 每周2~3次
○ 每周5次以上
○ 几乎不锻炼
Q5：每天锻炼的时间一般在
○ 小于半个小时
○ 半个小时到一个辩蠢小时
○ 1~2小时
○ 2小时以上
Q6：你喜欢的运动类型
○ 柔和有氧型的
○ 激烈型的
Q7：你锻炼的主要目的
□ 强健身体扮数
□ 减肥
□ 娱乐
□ 习惯问题
□ 其他
Q8：你喜欢哪些运动方式
□ 篮球
□ 足球
□ 排球厅灶首
□ 羽毛球
□ 乒乓球
□ 网球
□ 跑步
□ 游泳
□ 其他
Q9：学校安排晨练吗？
○ 是
○ 否
Q10：您觉得什么时候锻炼最好？
○ 早上
○ 中午
○ 晚上
Q11：哪些因素限制你进行锻炼
□ 场地
□ 时间
□ 天气
□ 一人，没劲
□ 兴趣
□ 其他
Q12：您觉得大学生进行体育锻炼重要吗？
○ 重要
○ 不重要
○ 一般
问：中学生喜欢的运动项目之调查
- 答：一、调查目的
了解现在中学生喜爱的运动项目，并向学校提出合理的意见。展开一些学生比较喜欢的运动项目，增加学生的运动积极性，充分发挥体育课的效用。使学生能在学习中找到快乐，乐于运动并最终善于运动。
二、调查范围
北京市日坛中学延静里校区高一高二全体学生
三、调查方法
问卷调查、发放问卷2套：第一套问卷60份，回收问卷，除去废卷，其中有效卷50份；第二套问卷80份，回收问卷，除去废卷，其中有效卷78份。
四、调查结果
经调查发现，高一、高二学生对某些运动项目的看法很大程度受到学校、家庭及其周围设施影响。凡是能够实际进行的运动学生的看法都比较鲜明，然而平时没有条件进行的运动学生大多只是通过网络、电视及书籍等途径得知其做法和大概会得到的感受。因此选项大致是一致的，例如33%的同学非常喜欢篮球和游泳，41%的同学非常喜欢羽毛球；36%的同学讨厌1500米长跑，34%的同学讨厌800米中长跑备亩扒等。由于涉及范围很广，数据繁多，为便于表达结果耐信，我们只将最主要仿昌的调查结果用统计图的方式显示。
（一）综合调查结果 - 答：很笼统 很盲目 你来是为了做什么?
问：怎样写问卷调查的调查报告（格式）
- 答：你可以先写开头``写好后做份调查问卷``请你的调查对象填一下``然后综合分析结果``并将分析结果写出来``最后在总结应该衫裂就可以了
例如：
校园内您最反对的十大不文明行为调查的报告
一、调查背景
提高大学生思想道德修者郑养，为校庆奠定良好的基础。
二、调查范围
我们共发放问卷1000份，回收922份，其中教师发放100份，回收91份，回收率91%，学生发放900份，回收831份，回收率92.33%，调查主要涉及信息工程系首塌颂、环境工程系、环境艺术系、生态学系、环境科学系、体育部6个系，覆盖一、二、三年级，数据全面翔实可靠。
三、问卷样式
此次调查问卷共设计题目N项，问卷的内容主要是对学生在校园内，教学楼，上课出勤、听讲，公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的调查。
1，2，3 - 答：（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾顷轿辩三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突帆态出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指 出问题、提示影响、说明雀缺中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验， 以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展 望前景，发出鼓舞和号召。，让调查更简单方便！
