校园景观设计要素调研报告ppt

问：校园景观设计的要素

1. 答：①文化：每所校园都有自己的文化和历史，是一个学校的灵魂，进行景观设计时，要把握校园历史的延续，保留文化的部份，应适当地考虑将校园的文化、历史体现在校园的中。让师生在其中能感受到学校的文化气息。
   ②学习：景观设计的目的是为学生提供一个更加舒适的学习环境，饥数握比如在各教学楼、宿舍楼前进行绿地的设计，为在校人员提供一个或赏、或游、或学习的完美空间。
   ③交通：大学校园师生众多，一般人数都在一万以上，要让校园内的道路既能疏导交通，又能让穿越其中的师生感受经过设计的环境的美丽，尽量减少无效的道路设计，使得在校师生能更高效率的工作学习。
   ④休闲娱乐：在校生活是丰富多彩的，要让学生能够多方面方展，具备多方面的知识和技能。校园设计应考虑供学生、师生交流的场所和空间，像是彼得·沃克 为设计的唐纳喷泉以一种非传统的形式表现喷泉景观，呈现四季的变化，深深扎根在人们的记忆中。
   ⑤生态发展：可持续、低耗能、生态环境是目前景观设计所追求的一个目标，也是校园环境设计应遵循的原则，生态的景观设计能保证校园环境的。
   ⑥心理需求：我们通过道毕正路、构筑物、植物的合理规划创造一个良好、和谐的校园环境，会让身处此环境中的人产生良好的视觉效果和心理联想，对校园中的人有着烂庆潜移默化的影响，身在其中的人犹如在大自然丛林中般，从而给师生带来内心的平静。
2. 答：基本的是交通要理顺，校园人流量大，罩配灶正而且时段性很强。在就是创造若干半公共开放空间，为交流和思考创造条件；在就是注重塑造人文气息，可以从植物，小品等中体现。推荐去川美新小区看看物辩指，刘家琨规划的，很有气息。
3. 答：从小学到大学校园，校园都要遵循3大要点：
   1、寓教于乐：想必这不用说了。
   2、人车分流：每个校弯哗园都是个小社区，对于学校管理来说，如何让学生不受外界太多干扰是很大问题，这里的人车不仅仅是交敬罩通的分流，亮闹闹所以景观设计必须去完善规划所没达到的。
   3、开敞式：开放的学区空间，尽量不要私密空间。

问：浅谈现代校园景观设计的几个要素

1. 答：1.功能、定位特点：是园林景观项目成败的关键，是园林景观区别于纯粹艺术设计的重点，是园林景观设计方向的指导核心。 2.主题、立意特点：是形成园林景观特色的主要因素。 3.空间、尺度特点：复合项目环境定位，一般以强调舒适宜人为主，少数以体现大气简洁为主。 4.材质迅禅、元素特点：包含绿化苗木、硬质景观材料、以及装饰小品的运用，特点是要强调项目特色，考虑人性化、考虑经济性、安全性、合理性和新材料新技术的应用。 5.造型、细节特点：是体现项目设计价值和品质的重点，是点睛的部分。 6.艺术、文化特点：是答昌衡园林景观长期性价值体现的重点，只有艺术性较高、具有文化内涵的园林景观作品，才会突破视觉感知的局限，才会从标新立异中成就经久耐看的经典作清做品。 7.因地制宜特点：是园林景观设计的基本原则之一（此外还有人性化、经济性），也是园林景观设计必须注重的要点。 8.场所感知特点：是园林景观设计最终营造场景氛围的重点，要超出单一的视觉感知，让作品存在与时间和空间中被多方面的感知。
2. 答：校园承载着人文历史的传承，是学生接受知识的场所，典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。 校园景观设计应分不同功能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理，诠释对校园旁老精神的理解，从而反映校园的多元性，兼容并蓄，记载不同时期校园发展的历程。校园不仅是传授知识职能的教育场所，也是陶冶性情全面发展的生活环境。通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的运粗升同时，可为校内师生提供娱乐、交流、休闲的场所，这是校园的一种文化潜力，亦即校园的“场所精神”。 当然属于高标准的公共建筑凳告环境。

问：园林景观类的毕业设计汇报ppt通常要涉及哪些内容以及注意事项

1. 答：根据你毕业设计的内容而定，先看做方案的程度，比如做到概念皮告设计的地步还是做扩初，甚至地方不大的话可以做施工图
   比如你的是居住区设计，或者公园，或者道路
   以居住区方案设计为例，就需要说明你的思路部分，比如燃谈明设计思路，溯源，然后设计规划部分，比如总平图，鸟瞰图，功能分析图，视线分析图，交通分析图植物配置图，等等，然后再是你的设计的表达，局部效果图，各节点的效果图，意向图片，然后再谈一下你的铺装，小品，植物意向，等等。
   做PPT的话一般文章要简练，意思明确，然后图片要多一点，丰侍缺富一点，逻辑思维要明确，不能太混乱，有序的表达。虽然我很聪明，但这么说真的难到我了